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1、Word格式、可编辑排版关于中小学老师信息技术应用才能培训心得体会精选17篇 关于中学校老师信息技术应用力量培训心得体会精选17篇 关于中学校老师信息技术应用力量培训心得体会 篇1 20xx年中学校老师信息技术应用力量提升培训心得体会 李进 澄迈县第一学校 20xx年8月10日至16日，我有幸参与了20xx年海南省中学校老师信息技术应用力量提升培训，培训地点是在三亚进修学校里。通过6天的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解。听了培训老师的指导后，我感受最深的是Flash课件制作技巧与白板的使用与管理。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿势，踏实前行，坚持遵循训练规律，讨
2、论训练手段新思路;另一方面也要求我们自觉培育自学进展意识，力求适应现代训练技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深化学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。 一、深化把握Flash课件制作技巧 通过两天学习Flash，使我对Flash的动画制作有了比拟深化的理解,理解动画原理，理解帧与层的概念，通过多个简洁的动画制作实例，为我以后的学习打下根底。 我原先学会了一些简洁的Flash学问，制作过作品参与竞赛评比，但制作出的作品不抱负，技术含量不高，此次培训，老师从浅入深，从根本的概念理解开头，以实例入手，给我印象深入的学问点是音乐的播放与停顿、遮罩层的使用、动画制作等技巧。这些技巧的应
3、用，将大大进步我今后制作课件的程度及效率，学就能用，真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫! 二、初步学会电子白板的使用与管理 原来我对电子白板的熟悉几乎无从下手，其中一个缘由是我校并没有这些设备，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备。作为老师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。 通过专业老师的讲解，以下几点是我的小小收获： 1、利用电子白板来帮助教学，可以省去很多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视诸多方面，要引导同学在动手操作、自主探究和解决问题的过
4、程中把学技术与用技术交融在一起。 明天我必需要树立先进的教学理念。同学是课堂的仆人，课堂应是同学精彩展现的舞台，必需转变过去以老师为中心的陈旧训练观念，尝试让同学自主学习，在此根底上展现沟通，在沟通中获得力量提升，情感得到升华;明天我必需养成终生学习的习惯，重新熟悉学习的重要性，在学习的自觉性上发生转变，以便能开阔自己的思维和熟悉，进步了自己的学问与教学力量;不断的丰富自己，充实自己，使自己的思索得到提升，对问题的看法有更深的熟悉，课后常常撰写教学反思，进步教学实效。 关于中学校老师信息技术应用力量培训心得体会 篇6 我有幸参与了老师全员远程培训中学校老师信息技术应用力量提升工程培训。通过培训
5、和学习，让我对训练现代化的觉察有了新的熟悉，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我的学习方式。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。同时对我各方面的力量有了很大进步，特殊是对信息技术的综合运用力量，如今已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到作为一名信息技术老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、树立了新的理念 1、此次信息技术应用力量提升培训者培训，虽然时间不长，但是每一天紧急有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在根本应用上，然而通过此培训，才真正的熟悉到自我在专业方面还有很多的缺乏，在今后的业务提升
6、方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速进展，作为一名信息技术老师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术老师应具有现代化的训练思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具进展个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。 最终，师生一起进展学习评价、反应。在整个教学过程中，同学的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学气氛非常有利于同学创新精神和问题解决力量的培育。同时，老师通过现代训练媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段关心同学学习，进一步调动同
7、学的学习乐观性。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种乐观的，合作的教学形式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反应、个别指导和嬉戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使同学成为学习的仆人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来帮助教学，有助于进步同学学习爱好，打破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。 传统的教学手段好似就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、详细。同学起来有点枯燥无味，从而直接影响同学学习乐观性。随着计算机帮助教学进入课堂，确实给教学带来了生气和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等
8、经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的打破有很大的帮助作用。同时，化抽象为详细，更加直观和详细地将信息传达给同学，不仅把同学的听觉、视觉等一起调动起来，使同学成为主动参加、觉察、探究和建构学问的主体，这不仅激发同学的学习动机，也进步了教学效果和课堂效率。 在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，转变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学理论中，努力进步训练质量，让同学欢乐成长。 关于中学校老师信息技术应用力量培训心得体会 篇8 通过这次培训，使我对今后的训练教学方法产生极大影响，感受到教
9、学工作的困难。同时,对我各方面的力量有了很大进步，特殊是对信息技术的综合运用力量，如今已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到做为一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容特别有用，他们，单元教案，资源及资源列表，评价量规，论坛(沟通)教学方法，充分表达了引领、点拨的作用，为我们老师供给了学习的平台，指明白教学的方向。在培训的日子里,我每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一次都可以领会不同风格的老师的课堂风采，每一次都能听到不同类型的讲座，每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与专家老师的教学理念进展了一次亲近接触，听取了专家及各
10、位同行的各种观点和见解，更进一步理解和把握了新课改的进展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。，我深知自己在教学上是不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我是有很大收获的。 通过参与培训学习，使我更进一步感受到训练训练技术的应用，不仅引起训练方式和教学过程的深入变化，而且转变了老师分析和处理训练、教学问题的思路。对于广阔中学校老师来说，面临训练信息化和课程改革的新形势，训练技术力量理所当然地成为其专业力量的重要组成局部。因此，在训练行业中从业者必需把握的训练技术和技能，传统的言传身教培育形式已不能适应时代要求，这套甘肃省中学校?训练技术培训教程(初级)?的编写，以?中
11、学校老师训练技术力量标准(试行)?和?中学校教学人员(初级)训练技术力量培训大纲?为根据，以任务启动、强调活动、强调参加为编写原那么，充分留意到在职老师的训练技术培训特点，力图从老师的日常教学工作和自身进展需要动身，严密联络新课程教学，面对训练信息化，通过师生互动、理论导学、动手动脑、小组学习和自我反思等形式，使学习者获得全新的学习体验，在体验的过程中轻松学会训练技术的根本概念、技能和方法，并感受到训练技术的特有魅力。对于培训者来说，本教程的最大特色就是将教法整合于其中，每一模块都是编者细心设计而成的，旨在展现现代教学的理念和方法，这种活动化的课程设计使得培训过程标准化，保证培训的根本质量。对
12、于学习者而言，本教材要求学习者必需具备根本的计算机操作技能，并为学习者的学习供给网站和光盘资源的支持，教材还特殊鼓舞学习者的投入型学习，个人动手动脑，同伴沟通协作和反思，盼望学习者首先要成为一个信息化训练的受益者，并可以将培训过程中所学得的方法有效地迁移到己的教学理论中。 通过培训我深深地理解到新教材的根本动身点是促进同学全面、持续、和谐的进展，其根本理念是突出表达普及性、根底性和进展性，关注同学的情感、态度、价值观和一般力量的培育，使同学获得根底学问和技能，为其终身持续进展打下良好的根底。现代训练技术在教学中的应用更大限度地进步了同学的学习爱好，转变了同学的学习方式。计算机在教学软件的掌握下
13、，打出图文并茂、生动活泼的课件，局部担当了老师的职责，为同学供给准时有效的关心，满意不同同学的学习要求;同学从被灌输状态转向自主学习的状态。变以往的填鸭式教学，以同学的自我进展为中心让同学在课堂教学中真正活起来，把以老师为主的一言堂变为同学乐观参加的多言堂。 此次培训受益匪浅，对在现代训练技术条件下的学科整合理念，得到了深入的熟悉和把握，也促使自己在以后的训练教学中乐观运用，使之发挥最大的能量，关心我进步教学质量，以培育出更多更优秀的同学，报效祖国。 对我们来说，本次培训很有用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相浸透、以技术为支撑，让学员充分感受了训练技术
14、应用的多样性，在学习体验中感悟了现代训练理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备许多的优点，同时给我们的感受也特别深入。 1、培训内容和我们平常的教学工作严密联络，有用性很强。比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。 2、培训形式新奇好玩，着力培育学员们的合作意识。特殊是为小组起组名，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识。 3、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意
15、见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短6天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，理解了信息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元设计，知道了规划的宏观意义，深知合理的规划有助于进步教学的有效性。之后，经过老师急躁地讲解，我理解到主题资源的含义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学根本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大关心，可以将这些学问运用到教学理论中，对所任教的学科进展单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。 通过此次培训使我真正领悟到
16、了新的训练技术理念，也觉察了自己身上许很多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们肯定会在日后的教学中努力做到理论与理论相结合，真让训练技术为进步训练教学效劳。 关于中学校老师信息技术应用力量培训心得体会 篇16 为进步教学技术程度，促进专业力量进展，并贯彻执行老师连续训练的相关政策，我在本学期参与了?信息技术应用力量专项培训?课程的网络学习，通过学习，我进一步熟悉到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，老师能省时省力，同学能根据直观演示轻松地猎取学问，从而进步教学效益。经地本阶段学习有以下体会： 一、把握信息化训练技术是适应社会进展的需要 信息化是社会进展的趋势，信息化的程度已经成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标准，训练信息化是
