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1、人教版六年级下册劳动与技术教案设计1 艺术插花教学要求:1. 通过教学培育学生进展简洁的插花。2. 通过插花陶冶学生爱美情趣，培育学生宠爱生活、宠爱劳动的思想感情。教学过程:一、导入。插花就是将具有欣赏价值的花、果、枝、叶等剪切下来插入瓶、盘、盆等适宜的容器中，使她成为一件赏心悦目的花卉艺术品。插花是一种动手又动脑的艺术创作活动。二、观看各种插花作品，欣赏秀丽的插花。三、制作过程:(一)插花容器除花瓶外，能够乘水的任何容器均可。如盆、罐、盘、壶、碗、坛、杯等。(二)插花工具插花的用具有刀、剪、花座、花泥、细金属丝、胶带等。(三)花材的选择与构思。一般说来，无论是人造花、干花还是鲜花，甚至一些野
2、花野草， 都可以作为插花的材料，只是因用途和个人喜好不同而异。插花的根本构图形式多种多样，作品千变万化。外形轮廓有对称式与不对称式两种，花材在容器中的位置和姿势分为直立型、歪斜型、下垂型和水平型等。(四)操作步骤1 / 181人教版六年级下册劳动与技术教案设计插花通常先用主要的花枝构成骨架，再用次要花枝构成轮廓，最终用散点式花枝进展装饰，把空缺部位加以补充，对姿势特别好的花枝可作特别安排，以突出重点，增加艺术效果。以插花同心为例。2榕树造型教学要求:1. 通过教学让学生学习给榕树造型。2. 通过学习陶冶学生爱美情趣。教学过程:一、导入。这些榕树盆景多美啊!你想知道它们是怎么造型的吗? 榕树为热
3、带树种，根系兴旺，枝条松软，叶色翠绿，四季常青，生命力和适应性强，作为盆景来培育，具有很高的欣赏价值。二、榕树的造型方法很多，缚扎是最常见的造型手段和制作技艺。1.缚扎操作的要领。依据创作主题和树形，选用粗细不同的金属线(铁线、铝线、铜线)，先缚扎主干，把金属线一头固定在枝干基部， 而后向上缠绕。缠绕方向要与枝条的弯曲方向全都，即枝条向右弯， 要向顺时针方向缠绕;枝条向左弯，要想逆时针方向缠绕;做弯曲的部位，线要密些，以防折断树枝。接着，进展枝条弯曲造型。弯曲用力要均匀，要渐渐弯曲到位，以免造成枝条断裂。同时要留意避开芽眼， 不损伤树皮。缚扎造型应选择在春季晴天盆土教枯燥时进展。缚扎后应准时修
4、2 / 182人教版六年级下册劳动与技术教案设计剪过长和多余的枝条。经过 6-12 个月时间，造型根本固定下来后， 要准时拆线，以免线体扎入皮层，影响枝干的成长。假设曲度效果不抱负，还可以进展其次次缚扎，但要避开第一次缠绕的痕迹。2.缚扎造型的常见样式及其加工要点。(1) 横卧式。主干向一侧下弯横卧，但不下垂，顶部上翘，侧枝分别向上和向左右伸展，第一侧枝逆转弯曲。(2) 斜干式。主干向一侧倾斜，尾端上翘，册枝成水平状伸展， 第一侧枝逆转弯曲。(3) 陡崖式。主干向一册下弯，成悬垂状，侧枝左右开放，第一侧枝回转成为顶柱，主干末端适度上翘。(4)曲立式。主干左右弯曲， 但仍保持向上的生长态势，树形
5、粗大、古朴，侧枝层次凹凸分布有序。3美化家居教学要求:1. 通过教学培育学生动手美化家居的力量。2. 通过教学陶冶学生爱美情趣，培育学生宠爱生活、宠爱劳动的力量。教学过程:一、导入。你见过哪些美的家居?你觉得她哪儿布置得最美?家是人们生活和休息的地方，一个雅致、美观的家居，会使人感到舒适和温馨。自己动手美化家居，不仅别好玩味，而且会使你的家3 / 183人教版六年级下册劳动与技术教案设计更有共性，布满秀丽。从三年级至今，我们已经学会了很多劳动本领， 现在正是一展身手的时候。二、美化家居大致可以从以下几方面入手。一是家居要干净。要经常清扫、整理家居，使家干干净净，井井有条。劳动课上学到的劳动技能
6、该派上用场了。二是要绿化家居。我们已经学会种植很多植物，假设能使家中的阳台、窗台布满绿意，经常有鲜花开放，假设你家的院里、篱笆上能爬满爬山虎、牵牛花、三角梅，假设你的窗前有一盆吊兰，书桌上摆着小巧玲珑的仙人球，假设你的客厅长着造型奇异的龟背竹、榕树， 假设你的卧房插着一二株水载植物，假设你的家还养着小金鱼、小龟之类的小动物想想看，那是一个多么生气黯然的家啊!假设这一切都是你制造的，你的心情会怎样?三是要对家居进展装饰。我们己经学会使用多种劳开工具;学会利用纸、剪纸、编结、布艺、泥塑、插花等技术;学会了利用各种废旧物品制作工艺品;美术课，我们还学会创作各种艺术品假设能用你的手艺技巧和你的作品家居
7、，肯定会使家有一种独特的美。4 / 184人教版六年级下册劳动与技术教案设计4种绿萝教学要求:1. 初步把握种植绿萝的根本方法。2. 通过种植绿萝的实践活动，培育学生宠爱劳动的好习惯。教学过程:一、导入。绿萝又名黄金蔼，叶秀姿美，株形轻柔飘逸，是人们钟爱的观叶植物，将它摆放在室内，可以悬挂可以攀援，橱顶、茶几、书桌均可放置，它既可用泥土栽培，也可以用水来培育。它能改善、净化室内空气，因此绿萝被称为“多功能”的观叶植物。二、向学生介绍种植的方法。水栽一年四季都可以进展，泥土栽培一般用扦插的方法。每年5“9 月间，剪下带有 2 飞个节的枝条，插入疏松、肥沃、排水良好的土壤里，至少要有一个节埋入土里
8、，一个节露在外面，然后浇透水， 放在半阴处，一般都能成活。也可以把枝条想养在水里，等长出根后在移栽。绿萝有粗大的茎，蔓性茎长有很多气生根，枝条悬垂，可以附着其他物体向上生长因此，当绿萝长到肯定长度，可用棕皮包裹柱体作为附着物来栽培，称为图腾柱。由于棕皮柱内可以吸取一些肥水，当绿萝依附它时，可以吸取柱内的养分而生长。由于绿萝原产所罗门群岛及亚洲的热带地区，因此性喜温和、潮湿的气候，较耐阴，为了提高它的欣赏效果，将它放置在半阴的环境下，会使叶色鲜亮、富有光泽。三、栽种时应留意:在室内栽种时应留意:无论那个季节，只要室温在15以上，就5 / 185人教版六年级下册劳动与技术教案设计应每天坚持浇一次水
9、。为了使植株生长强健，在生长期内，每半个月要施一次液肥。5扦插三角梅一、教学目标1. 通过教学使学生了解扦插的有关学问，学会扦插三角梅的根本步骤和治理方法。2. 培育学生对美化环境的兴趣以及勤于动手的好习惯。二、重点难点1. 重点：插条的剪取和扦插的方法。2. 难点：选取插条。三、教学过程（1） 观看三角梅。（2） 怎样扦插三角梅。教师先讲扦插的根本方法和关键步骤。然后教师示范如何选取枝条、削枝条、扦插人士、浇水保湿等几个环节。尤其着重介绍选取枝条。（3） 学生练习剪取枝条，教师巡察指导。准时订正觉察的6 / 186状况。（4） 指导看图，按步骤扦插三角梅。每个花盆扦插两枝（5） 教师小结扦插
10、全过程以及如何治理好杆插苗的方法，保证其次年就会开花。人教版六年级下册劳动与技术教案设计（6） 布置实践创的几条作业。观看扦插苗成长状况的记录表可填在课本上，写明时间和生长状况，比方什么时候长芽、生出叶子、长成小枝条等给三角梅造型，可以结合生活实践，把看到的造型在班级里沟通，让大家的创有所启发。写作文和感受应留意动手劳动的思想感受，6花卉换盆教学要求:1. 让学生了解花卉换盆的常识和根本方法、步骤。2. 训练学生乐观参与劳动实践，学会花卉换盆，养成良好的劳动习惯。教学过程:一、导入。花卉种植一两年后，渐渐长大，土壤变得结实，肥力下降，这时就要进展换二、换盆的步骤如下:7 / 187人教版六年级
11、下册劳动与技术教案设计1. 控岁收边。暂停浇水 2“3 天，使盆土干缩，假设迟迟不收边， 可用花铲紧贴盆的内壁依次插一圈，使图与盆壁分开。2. 倒盆。一手托花盆，一手拍打花盆壁，使土团松动，再用手指或其他物体插入盆底孔洞，顶出土团，或将植株连同土团一起倒出来。3.切削。多年生花卉换盆时，先剥去土团外表褐色的网状老根，再用花铲剔去土团面上、周边、底部的土。修剪去枯根、盘绕跟和老根。4. 移植。在稍大些的花盆底部先垫上一层土，把苗土居中栽好， 深浅要适度，然后把土填满，并稍稍晃动花盆，使得土填得充实些。5.浇水。换盆后，第一次应浇足水(直到水从盆底渗出为止)，使根与土壤密接，以后保持潮湿即可。最初
12、几天应放在阴湿处，以后再放到通风、有阳光的地方留意:假设花盆较大、较重，应请大人帮助， 不要牵强地提、抱，以免受伤。7水果沙拉教学要求:1. 知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2. 感受多种水果组合在一起产生的形式美，颜色美。3. 体验和同伴一起共享的欢快。教学预备1. 活动前与家长联系，给孩子做一次水果沙拉。2. 教师先切好一些水果丁。8 / 188人教版六年级下册劳动与技术教案设计3. 把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。4. 香蕉、草莓、桔子假设干，一次性塑料西餐刀假设干。沙拉酱假设干，装在碗中，放上勺子。5. 每人一只小碗或杯子，一只勺子。教学过程:1.争辩。你吃过的水果沙拉里
13、有什么水果 ?是什么样子的?有什10 / 1810么味道?尝。做水果沙拉需要做一些什么预备工作?教师逐一介绍所用材料和工具，说明留意事项。畅想自己想要制作的水果沙拉是什么味道的。2.制作水果沙拉。请学生用一次性西餐刀切香蕉、草莓。将切好的水果拌上沙拉酱，完成后请同伴相互欣赏、品8 绿豆爽教学要求:1. 知道绿豆有多种吃法，尝试用绿豆做冰沙。2. 感受绿豆特别制作后产生的形式美，颜色美。3. 体验和同伴一起共享的欢快。教学预备1.主 料：去皮绿豆 100 克。配 料：配料：白果 100 克。调料：白糖 300 克，淀粉。2.把桌子拼成长条形，铺上餐布或一次性台布。3. 每人一只小碗或杯子，一只勺
14、子。教学过程:1. 争辩。你吃过的绿豆?是什么样子的?有什么味道?做绿豆爽需要做一些什么预备工作?教师逐一介绍所用材料和工具，说明留意事项。2.制作绿豆爽做 法：1、将去皮绿豆洗净用温水泡2 小时后，上蒸笼蒸半小时取出待用。2、炒锅置于火上，参加清水 500 克，依次下白糖、去皮绿豆、白果，待水开后，下湿淀粉勾成薄芡，盛入汤碗中即成。完成后请同伴相互、品尝。特 点：汤汁香甜，绿豆软烂。9创意冰品教学目标：1、 培育学生动手力量；2、 把握做冰棒的根本步骤、技术要领。教学预备：教师：电磁炉 、锅学生：白糖、面粉、竹签、木棒、模盒教学课时：1 时间教学过程：1、 激趣导入。2、 检查学生携带用品。3、 传授A、放水入锅 参加面粉、白糖水：面粉：白糖1：1：2 B、倒入模盒C、插进竹签或木棒D、冷却后，送进冷冻室，等分散。可以为学生供给放到教师缩舍冰霜E、取出模盒，放入水槽 轻易倒出4、拓展：A、可以参加牛奶、可可粉等 B、参加花生仁、绿豆等。5、实践与创完成教
