人教版四年级语文下册同步训练及.doc

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1、新人教版四年级语文下册古诗三首同步试题及答案一、小朋友,你能区分下边的每组生字并组词吗?谙()镜()孤()厌()暗()境()狐()压()二、小朋友,你能帮小刚把下边的题完成吗?1. 独坐敬亭山这首诗中,“两”指的是_和_。诗句中,能表现出“孤单”的词有。2. 望洞庭的作者是_代诗人_。诗人用“青螺”来形容_。3. 忆江南是_牌名。诗人经过回忆,写出了江南日出时_的红和春天_的绿。这样写比较鲜亮,色彩浓丽,使我们领悟到了诗人_的感情。三、小朋友,你能讲解一下下边这些古诗句吗?1. 众鸟高飞尽,孤云独去闲。_。2. 瞭望洞庭山川翠,白银盘里一青螺。_。3. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。_。四、

2、小朋友,相信你能很优秀地默写出下边的两首古诗!1参照答案一、谙(谙熟)镜(镜子)孤(孤单)厌(厌恶)暗(暗淡)境(境外)狐(狐狸)压(气压)二、1. 诗人敬亭山孤云独去闲2. 唐刘禹锡洞庭湖中的君山3. 词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山三、1. 天上几个鸟儿高飞远去,直至藏形匿影;寥寂的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远,忧如人间万物都嫌弃诗人远离而去。2. 从远处看洞庭湖的山川翠绿,静静的水面没有一丝风,就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。3. 春回大地的时候,百花绽开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地。遍地开放的鲜花更加明媚,春光水碧,绿波粼粼,由于红日照耀,所以红花更红,像

3、燃烧的火焰;由于江花红,所以江水更显得碧绿。四、略。2新人教版四年级语文下册桂林山川同步试题及答案一、亲爱的同学们,你能将下边这四组相像的生字区分并组词吗?赏()漓()桨()峦()尝()璃()浆()恋()二、同学们,你能在括号里填上合适的词语把下边的短语补充完满吗?三、同学们,你来当小法官判读下边句子的正误吧!对的写“T”,错的写“F”1.“形态万千”的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。()2.“忧如一不小心就会栽倒下来”是比喻句。()3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国河山的赞美之情。()4. “这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是同样的。5. 由于船桨激起的

4、微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移。()四、你能选择合适的词语填入括号中吗?欣赏赏析1.这首曲子创作地很优秀,值得大家好好()。2.西湖的美景特别值得人们()。摆列摆设3.光是()事实是不能够的,必定加以研究解析。4.博物馆里()着好多出土文物。五、同学们,你知道下边哪些句子是比喻句吗?用横线画出来吧!1. 漓江的水真绿啊,绿得忧如那是一块无暇的翡翠。2. 桂林的山真险啊,危峰兀立,危峰兀立,忧如一不小心就会载倒下来。33. 山围绕着水,水倒映着山,加上绿树红花,游船渔舟,让你感觉到忧如走进了画卷同样。六、你能回答下边的问题吗?把正确的答案写出来吧!1. “这样的山_着这

5、样的水,这样的水_这样的山”,桂林山的特点是_、_、_;漓江水的特点是_、_、_。2把漓江水比作是“无暇的翡翠”,原因是:_。这句话抒发了作者对漓江水的_之情。3.“一座座拔地而起,各不相连奇峰相连,形态万千。写出了桂林一带的山_。参照答案一、赏(欣赏)漓(漓江)桨(船桨)峦(山峦)尝(品尝)璃(玻璃)浆(浆糊)恋(沉迷)二、(汹涌澎拜)的大海翠绿的(屏障)(水平如镜)的西湖再生的(竹笋)(山岳雄伟)的泰山无暇的(翡翠)(红叶似火)的香山连绵不停的(画卷)三、1. F2.F.3T4.T5.T四、1.欣赏2.赏析3.摆列4.摆设五、第一句和第三句是比喻句。六、1. 围绕倒映奇秀险静清绿2. 漓江

6、水深、水清,映入作者眼帘的漓江水忧如是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与爱惜之情。43. 写出了桂林一带的山别开生面,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起,正如文中一再生的竹笋为喻,忧如是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异,没法说尽,所以用“奇峰相连,形态万千”做概括,恰到好处。新人教版四年级语文下册记金华的双龙洞同步试题及答案一、我能看拼音,写词语。zhjingyutngyctnb()()()()showiwnynrzh()()()二、我是火眼金睛,我能比一比,再组词。蜒()臀()簇()察()蜓()臂()族()擦()三、我能依照讲解,写出本课的生词。1.山峦叠嶂,草

7、木旺盛的样子。()2.颜色各不同样。()3.山脉、河流、道路等曲折折曲地延伸。()四、我能分清下边每组词的意思,并选词填空。欣赏赏析1、领导对我爸爸的为人向来很()。2、星期天我们经常到公园()兰花。表现出现3、这座繁华的城市各处都()繁华富强的状况。4、拐个弯,()在我们眼前的是一片明媚的油菜花。五、我能给予下句子中的黑体字选择正确的讲解端:正直,不倾斜东西的一头项目方面事情的开头认真地看用手公正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。()2.他端量着这幅画,坠入了沉思。()3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。()异:不一样的分开别的的,其余特其余奇怪1.石钟乳和石笋颜色各异。()2.奇花异草不

8、简单养活。()3.这是一道奇怪的亮光。()六、我能读课文,完成填空1.本文的作者是_。作者旅游的地点是_,时间是_。旅游的序次依次是_、_、_,_,最后_2. 作者介绍旅游外洞的状况,先描述了_,特点是5_;再写了_,特点是_;而后写了_特点是_。3. “孔隙”的特点是_。表现在_小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?;2船的进出方式是_坐船必定;经过孔隙时的感觉是_4.内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。附:参照答案一、浙江油桐一簇臀部稍微曲折乳汁二、蜒(曲折)臀(臀部)簇(一簇)察(观察)蜓(蜻蜓)臂(臂膀)族(民族)擦(擦拭)三、突兀森郁颜色各异曲折四、1.欣赏2.赏析3.表

9、现4.出现五、123;123六、1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞4月14日路上外洞孔隙内洞出洞2.洞口外的景色很有气派洞口像桥洞、宽外洞大3.窄小两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,外洞的工人拉另一头绳子,船就出来仰卧在小船里,从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没一处不贴着船底眼前暗淡了,左右和上方的山石忧如都在朝我挤压过来,感觉若是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子4.黑大奇奇新人教版四年级语文下册七月的天山同步试题及答案一、我能把词语补充完满。五()()斓五彩()()()()点点重重()()白()()雪()清()二、我会模拟下边的词语格式写出更多。例:白皑皑_例:重重叠叠6_三、我能理解课文并填空。1. “轻轻涟漪着的溪流的两岸,尽是高过码头的野花,五彩绚烂,像织不完的锦缎_,像天边的霞光_,像高空的彩虹_。”读了这句话,我发现作者用了_句式描述了同一个实物_,我感觉这样写_。2. “诚然天山这时其实不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。”这是一个陈述句,我能将其改为反问句来加强语气。_?四、我能准备理解课文中的难句,并写出解析。1.蓝

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