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1、小学五年级科学上册期中考试题及答案【完美版】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、在_、_的环境中，我们能够比较容易地发现蚯蚓。2、像金属这样导热性能好的物体称为_，而像棉花、羊毛这样导热性能差的物体称为_。3、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_。4、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得_，摆长短，摆得_。5、太阳能热水器是一种_、_、_的能源，人们正在大力使用太阳能。6、火山和_可以使地球表面瞬间发生较大的变化，这是由于地球_运动引起的。火山活动与地幔和_运动有关。7、热的良导体吸热快，散热也_。这样就可以_物体热量的散失。8、金属通常都是从_ 或_中提取出来的。
2、二、选择题（每小题2分，共20分）1、冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上厚棉被，一会儿就觉得暖和了，这是因为（）。A棉被能防止热量散发 B棉被能产生热量C棉被既能产生热量，又能防止热量散发2、下列关于锅的几个部分，需要传热快的是（）A锅柄B锅底C锅盖抓手3、海滩上和河边的岩石大都是（）。A有棱角的B方形的C椭圆形的4、一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。A 木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B木块受到浮力，铁块没有受到浮力C铁块受到的浮力小于铁块的重力5、下列关于简单机械的说法，错误的是（）。A使用简单机械一定能省力 B天平利用的是杠杆原理C钥匙用来开锁时，利用的是轮轴原理 D理发剪刀是费
3、力杠杆6、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就（）。A多B少C一样7、长江中下游平原是由于（）形成的。A土壤流失 B土壤沉积C海水冲刷8、电动猩猩的动力装置是（）。A连动杆B齿轮C电机9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起是（ ）的。A浮B沉C悬浮10、研究物体在水中沉浮与物体大小关系时，必须使用（ ）相同的物体进行研究。A颜色B轻重C大小三、判断题（每小题2分，共20分）1、沉在水底的物体没有受到浮力。（ ）2、自然条件下，同一时间同一区域，背阳的地点比向阳的地点温度高些。（ ）3、当南半球处于夏季时，北半球正处于冬季。 （ ）4、利用光的反射可以做很多事情，但有时候反光也
4、会带来不变和危害。（ ）5、风化作用改变地形地貌是缓慢的过程。（ ）6、一片树林、一块草地可以看作是一个生态系统。（ ）7、现在，人类已经拥有一个庞大的“机器人家族”。（ ）8、物体都具有热胀冷缩的性质。（ ）9、太阳每天都从正东方升起，正西方落下。（ ）10、土壤中有空气，很多小动物能生活里面。（ ）四、连线题。（共10分）1、将土壤中寄生的生物与它们的特征连起来。细菌 以植物的叶为食物蚯蚓 在土壤中群居蚂蚁 腐殖质的主要来源蜗牛和甲虫 分解动物、植物的残留体植物的根和茎 使空气和水分更容易进入土壤五、实验探究题。（共16分）1、下表是小兰为“探究种子萌发的环境条件”所设计的实验，请根据表中
5、提供的信息回答下列问题。培养皿种子数（颗）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）3培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，203培养皿底部的吸水纸无水，203培养皿底部垫有潮湿的吸水纸，03水淹没种子，201用培养皿和实验，所探究的问题是（_）。2探究温度对种子萌发的影响，可以选用（_）和（_）两组培养皿做（_）实验。3小兰在每个培养中各放3粒绿豆种子，这样做的目的是（_）。4小兰将5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上每天滴4滴水，保持吸水纸湿润，四天以后，实验结果如图。据此推测，小兰的滴水位置最有可能是（ ）。A1号左边B5号右边C在培养皿中均匀滴水5小兰还想探究“光照对种子的萌发有无影响，请完成下列实
6、验步骤设汁。第一步：在培养皿的底部铺上吸水纸，放三颗大小差不多的绿豆种子，加人适量的水，罩上（_）的塑料袋；第二步：再取一个培养皿重复步骤一，将透明无色塑料袋改为（_）塑料袋；第三步：将两个培养皿都放在（_）下，过一段时间后观察。六、简答题（每小题6分，共18分）1、近视是儿童常见的眼部疾病。你认为平时应该怎样保护我们的眼睛呢？（至少三条）_ 2、食物在人体内是怎样被消化的？_ 3、为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、黑暗 潮湿2、热的良导体 热的不良导体3、食物链4、慢， 快5、清洁 节能 安全6、地震 内部 地壳7、快 加快8、岩石 矿物二、选择题（每
7、小题2分，共20分）1、A2、B3、C4、C5、A6、A7、B8、C9、B10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、1种子萌发需要水分吗2 对比 3为了实验准确4B5 透明 黑色 阳光六、简答题（每小题6分，共18分）1、不在强光下看书，也不在弱光下看书。强光下，拉上窗帘或带上墨镜可保护好我们的眼睛。重视眼保健操。多眺望远处。2、食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以吸收的成分。绝大部分营养在小肠内被消化吸收了。不能被消化吸收的食物残渣和代谢废物通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。3、运动时肌肉紧缩，耗氧增加，人体需要大量的氧气才能满足身体所需，所以需要加快心跳，增加呼吸来满足身体所需氧气量。页码 / 总页数
