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1、6.徐勤凤家长必读教案家长必读集让孩子优秀个性尽兴绽放(家长必读幼儿园分册第六课)淮安市淮阴实验小学幼儿园徐勤凤教课目标：1.让家长理解培育孩子优秀个性的必需性与重要性，知道家长是培育孩子优秀个性中的不可以或缺者；2.与家长商讨：“如何培育孩子优秀的个性”；3.引领家长聆听孩子的心声，让孩子的个性在适合的土壤中发展。教课要点：让家长理解培育孩子优秀个性的必需性及重要性；教课难点：让家长掌握培育幼儿优秀个性的方法。教课方法：解说法、谈论法、事例解析法。教课课时：两课时教课准备：课件、事例、亲子游戏教课过程：一、发问导入明确培育孩子优秀个性的必需性。敬爱的各位家长大家好！在进入本次活动主题以前请家
2、长们思虑一个问题：功成名就的人就对生活感觉满意了吗？1.指引家长阅读教材65页事例，并环绕事例内容睁开谈论：家长达成共识：人的个性的形成大体分为三个阶段：幼儿期、学龄早期、学龄后期；一百年前俄国教育学家乌申斯基指出：“人的性格主要在幼年期间形成，人的性格中，幼年期间形成的性格是特别坚固的”幼儿期间是性格形成的萌芽期间，是培育完满性格的最有益期间，他需要家长、老师的共同关注。2.“优秀的个性”包含哪些？有没有必需培育幼儿这些优秀的个性呢？3.引入课题：培育孩子优秀个性的必需性。4.运用PPT与家长共读展露优秀个性的魅力部分内容。（1）优秀个性有哪些？（2）优秀个性不可以或缺。（再次显现目标）二、
3、智慧源于生活，生活爆发智慧（事例共析） / 41家长必读集事例一：不再举手的丁丁（一）自信心：培育自信心，调动潜伏能力。丁丁是个懂事而内向的孩子，开初在老师的鼓舞下有时会举手回答以下问题，可是在回答错了几次过后（老师没有合适鼓舞）就不再举手回答以下问题了。1.自信心弱的孩子惧怕显现自我；2.自信心弱的孩子遇到困难会躲让；3.惧怕面对新的挑战，会挑自己教有掌握做好的事情；4.要让孩子看到自己的长处，试试战胜超越自我。正如美国有名思想家、文学家爱默生所说：自信是成功的第一诀要。事例二：不再跳绳的悠悠（二）抗挫能力：培育抗挫能力，正确面对失败。悠悠开初对跳绳很感兴趣，可是训练了许久老是不协调，看其余
4、小朋友一个个都学会跳绳了，悠悠生气地说不再跳绳了。为何悠悠开始由对跳绳很感兴趣到此后不肯意跳绳了？针对这类状况，你们感觉可以怎么做？1.孩子承受挫折的能力不是与生俱来的；2.孩子的心理承受能力较弱；3.要保护孩子学习新知识的热忱与信心；4.如何正确指引孩子面对失败挫折。指引幼儿正确面对失败，踊跃迎接挑战，让幼儿知道：“失败也是我所需要的，它和成功相同有价值爱迪生”事例三：不再吃饭的明显（三）自制力：培育自制能力，学会忍受控制。明显在吃午餐前看到了香喷喷的甜甜圈和糖果就吵着哭着要吃，妈妈不让，让他吃完午餐在吃，他就向来哭闹并且拒绝吃午餐。1.幼儿对自己言行不加拘束，随意胡为；2.幼儿对自己的行为
5、不考虑结果，随意性强；3.家长要坚定立场，拒绝无理要求；4.踊跃指引幼儿控制自己行为的随意性。都说：“能控制住自己的人，才能掌握自己的命运。希望我们的孩子们都可以做自己的命运的主人，成为自己想成为的人”。事例四：不再做家务的豆豆责任感：有责任感，学会担当。豆豆在帮忙妈妈打扫卫生，拖地时将地板上各处都弄上水。妈妈感觉他在帮2家长必读集倒忙就训诫他：“看你做的什么事情，把家里弄的一团糟”，听了妈妈的话，豆豆生气的说：“我此后不再帮你打扫卫生了”。1.缺少责任感的幼儿遇事会推辞责任；2.家长常常会忽视幼儿责任感的培育；3.要正确指引孩子的责任感意识；4.不合适的责备会克制孩子获取责任感；美国的刘易斯
6、说：“尽管责任有时令人厌烦,但不履行责任,只好是胆小鬼,彻彻底底的废物”。家长们必定要让自己的孩子养成必定的责随意识！三、家庭对孩子个性发展拥有不可以代替的作用。1.创建一个温馨、友善的家庭氛围。（1）建立互助互爱的家庭关系（分享教材68页事例）；（2）增强家庭成员之间的互相沟通与沟通。关爱、尊敬孩子。（1）相同地对待孩子；（2）擅长夸奖和责备。供给孩子锻炼的舞台（1）鼓舞孩子独立做事；（2)恩赐孩子合适的指导；（3）让孩子体验成功的快乐。孩子是千差万其余，孩子健康快乐地成长离不开对自己的认同，家长要指引孩子正确对待自己，正视自己的优势与不足，并以踊跃地心态和合适的方式不停完美自己。在他们的成
7、长过程中，家长要精心地培育孩子的优秀个性，跟着他们逐渐成长和成熟，必定会向我们展露出优秀的个性魅力！介绍培育孩子优秀性格的八条策略：1.对待孩子要有耐心以最大的耐心，最大限度满足孩子的合理要求。孩子其实就是父亲母亲的影子，你以如何的态度对他，这类态度也会耳濡目染成他的性格的一部分；（1）言出必行你也许会以为：孩子年龄小，有时骗骗他没关系。其实这要不得，除非你希望此后也被他骗。我不骗孩子，还成心要让他指导：爸爸不会骗他，爸爸说到做到。（2）有头有尾尽量做到有头有尾，防备造成孩子思想、判断的凌乱。办理相同的事情要给出相同的标准，假如今日同意孩子这么做，明日没有任何原由却告诉他不可以，就会造成凌乱。
8、3家长必读集1.不要把自己的意愿强加给孩子每个孩子都有自己的喜怒哀乐，作为父亲母亲也无官僚求他们事事依据你的意素来做，即便你是为了他好。让孩子依据自己的意愿行事，孩子不仅高兴、乐观，还可以养成独立、有主见的性格。2.忽视孩子的无理要求碰上孩子谈无理要求或提出合理要求你也没法满足时，假如他哭闹不停，你必定不要满足，并且一次也不可以妥协3.合适地给孩子一点权益有时，孩子会对某件事很感兴趣，你不要让他做，他也固执地必定要做。这时不妨给孩子一点选择的权益。4.让孩子肩负一点权益孩子的责任感就应该从小培育。孩子应该从对自己做的事肩负责任开始，建立起责随意识。5.让孩子认辨他人的感觉一个不认辨他人感觉的人，是很难谅解他人的。固然大人的世界有太多的辛苦和不如意，这些你也许不想让孩子过早知道。但让孩子认识父亲母亲的感觉，谅解父亲母亲的辛苦，对孩子倒是不无好处的。介绍家长阅读：好爸爸赛过好老师、好妈妈赛过好老师4
