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1、新部编人教版二年级语文下册大象耳朵教课设计大象的耳朵教课目的1. 学会本课的生字。2. 正确、流畅、有感情地朗诵课文 , 领会大象的心理变化。3. 理解适合自己的才是最好的这个道理。教课要点、难点：在朗诵课文的过程中 , 领会大象的心理变化。教课准备生字卡片、多媒体课件。课时安排 ; 二课时第一课时教课过程一激趣导入同学们 , 你们见过大象的耳朵吗 ?它是什么样子的 ?兔子的耳朵是什么样子的 ?大象的耳朵和兔子的耳朵有什么不同样 ?大象的耳朵有什么长处 ?就让我们走进课文大象的耳朵去看一看吧。 ( 板书 : 大象的耳朵 )二初读课文1. 请同学们小声地读课文 , 画出课文中的生字 , 借助拼音
2、多读几遍。2. 出示生字卡片 , 老师教读。 ( 侧重指导读好“耷、撑”等字 )3. 学生“开火车”读或许指名读。 / 4. 指名让学生读课件中的生字及词语 , 齐读、互读。会认字:似耷咦竖竿撑舞烦会认字组词 : 似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 撑起来 跳舞 心烦会写的字:扇慢遇兔安根痛最5. 沟通学习生字的方法。三 感知内容1. 读课文 , 把课文读通畅。(1) 学生自由读课文。(2) 指名分段读课文。( 对字音读得正确、语句读得流畅的学生赐予夸奖, 对读得不够好的同学要赐予鼓舞和帮助)2. 学生边读边想 , 提出不懂的问题。 ( 依据学生提出的问题 , 采纳不同的解决方式 )(1) 启迪思虑
3、, 自己解决。(2) “耷拉”“喃喃自语”“撑起来”等词语能够经过动作演示让学生理解。耷拉 : 废弛地向下垂着。喃喃自语 : 自己一个人低声嘀咕。撑起来 : 使张开。(3) 学生之间相互解决。(4) 教师解答。3. 精读感悟 , 合作学习。(1) 文中大象的耳朵是如何的 ?找出有关的句子。( 大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。 )(2) 都有谁说了大象的耳朵 ?( 小兔子、小羊、小鹿、小马, 还有小老鼠。 )(3) 大象一开始是如何做的 ?最后又是如何做的 ?( 每日 , 大象站着睡觉的时候 , 就用两根竹竿 , 把耳朵撑起来。 )四拓展延长读课文 , 想象一下小兔子、小羊、小鹿、小马说
4、大象耳朵时的表情, 并请同学表演一下。第二课时教课过程一复习字词1. 用卡片检查学生识记生字、新词的状况。2. 同桌互查 , 互帮。二朗诵感悟1. 朗诵课文第 1 自然段。大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。(1) 课件展现大象耳朵和扇子 , 指引学生发现两者的相像之处。(2) 指引学生抓住大象的外形 , 运用“像”造句。预设 : 大象的身子像一堵墙 , 大象的四根腿像四条柱子。2. 朗诵课文第 25 自然段。师 : 想想 , 小兔子说这些话的时候表情是如何的 ?它的心理是如何想的 ?学生议论 , 总结出朗诵的语气。 ( 惊讶、痛心 )师 : 谁愿意带着这样的语气来读一读。小兔子为何会有这
5、样的感情 ?学生自荐朗诵 , 而后齐读 , 经过朗诵要点句子 , 领会小兔子的心情。朗诵指导 : 朗诵这一自然段的时候, 我们要用重读、拉长语气等方式读出小兔子看到大象耳朵耷拉着的时候的那种诧异以及痛心的感情。3. 朗诵第 6、7 自然段。(1) 此后大象又碰到了哪些小动物 ?(2) 大家都提出了如何的问题 ?(3) 学生议论沟通 , 总结答案。4. 朗诵第 811 自然段。师 : 想想 , 大象的心情是如何的 ?我们应当用如何的语气来读 ? 学生自由读 , 同桌之间相互议论 , 总结出朗诵的语气。 ( 不安、犹豫)5. 朗诵课文最后两个自然段。师 : 大象做了实验此后 , 有什么感悟 ?你是
6、如何理解的 ?学生小组内议论并选派代表向大家论述自己的感悟。大象说 : “我仍是让耳朵耷拉着吧。人家是人家, 我是我。”预设 : 大象又心疼又心烦 , 最后把耳朵放了下来 , 他感觉人家是人家, 自己是自己。三 总结收获大象先是对自己耷拉着的耳朵产生思疑, 结果想方法让自己像其他小动物那样竖起自己的耳朵后心疼又心烦, 最后仍是把耳朵放了下来。大象的这类变化过程使你感觉到了什么?预设 1: 人应当理解适合自己的才是最好的。预设 2: 人应当有自己的分辨能力, 不要轻易盲从他人的话。四书写指导1. 提示学生仔细察看生字。2. 要点指导以下几个字。慢 : 写“忄”的时候 , 注意先写两边 , 再写中间的竖。兔 : 不可以写成“免”。安 : 上下构造 , 上边是“宀” , 下边是“女”。根 : 木字旁 , 右半部分上边没有点 , 要和“良”划分开。痛 : 偏旁是“疒” , 不可以写成“广”。学生练习写字 , 教师指导。五 拓展链接学习了这篇课文 , 联系自己的生活实质 , 想想在你的学习或生活中有没有发生过近似的事情。板书设计19 大象的耳朵大象的耳朵耷拉着不同的声音 : 小兔子、小羊、小鹿、小马、大象的耳朵小老鼠都说大象的耳朵有缺点试图改变 : 用竹竿把耳朵撑起来大象的耳朵耷拉着选择最适合自己的
