《2023教师家访后心得体会范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023教师家访后心得体会范文.docx（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023教师家访后心得体会老师家访后心得体会老师家访后心得体会1家访是老师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教化教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的变更。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我们16-9班航空班的家长有些对素养教化不理解、不支持，他们认为更应当加强技能教化。这次家访让我感受颇深：第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到主动的作用。其次，家访也给我本人上了一课。因为一
2、个学生在班上不过是十七分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教化、劳动教化并重，供给他们力所能及的劳动时机；协调好家庭成员内部的教化力气;要多与班主任和任课老师联系，刚好了解子女的学习和思想动向，并对症下药；刚好加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注意孩子的养成教化，注意开展长远利益，为自己和孩子的将来着想。老师家访后心得体会2为了进一步加强学校、家庭教化合力，提高家长和学生的暑假平安意识，在遵循学校的
3、统一支配下，我们班班科任老师有安排、有重点地对学生进行了暑假家访。此次的家访，让我对局部学生的有了更进一步的了解。如，家访杨同学时，由于期末考试前一段时间这位突然身体不适去医院做了相应的检查，我们就先问起了她的身体健康状况，得知了无大碍后，我们向其家长建议平常应当要注意饮食卫生平安。之后家长也问起了学生的在校学习状况及各项表现，并与我们探讨如何教化好孩子以及帮助她养成良好的学习习惯尽快提高学习成果，并表态接下去的六年级会加强对孩子学习的催促。在景同学的家中，刚起先交谈时，她还比拟拘束，后来慢慢放开了。通过此次与她家长的交谈，我才了解到她原来是四年级才来插班的，而且刚来班级时与同学相处并不和谐，
4、因此心里比拟急躁，不过还好在老师与家长的关切和帮助下，她渐渐地融入了班级这个大家庭。因此清晰了景同学是个自尊心比拟强的女孩子，同时还了解到她家长非常重视孩子的学习，希望她在六年级能够接着努力，争取考上个志向的中学。而黄某然同学是本学年才转到我们班级来的新同学，我们跟她家长沟通后，对她有了更全面的了解，她是个成果优异的孩子，但有些个人学习习惯并不是很好，这可能与她之前就读的私立学校有肯定的关系，加之她刚转学而来学习环境发生了改变，因此一起先很不适应，包括一些学习习惯也有所差异，不过还好的是现在的她已经渐渐适应过来了，并且在此次的期末考试也取得了优异的成果，此次家访，她妈妈也希望我们老师能够对她严
5、格要求，引导她养成良好的学习习惯，当然我们也建议她能利用此次的暑假时间多阅读书籍，拓宽自己的学问面。通过此次家访，与家长面对面地沟通沟通，了解到学生平常在家的一些学习生活状况，相互沟通教化的方法，有针对性地提出一些指导性的建议和要求，例如鼓励学生多阅读有益的书籍，增长课外学问，多做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担等等。而在平安方面，强调了家长应当切实仔细履行监护人的职责，做好孩子假期平安教化，尤其是加强对防溺水、交通平安的宣扬与教化。同时家长也都纷纷表示会主动协作学校工作，共同监督，让孩子们过上一个平安、欢乐而有意义的暑假。在与家长、学生的促膝谈心间，慢慢拉近了彼此的距离，加深了老师、家长
6、、学生的感情。老师家访后心得体会3在现代化信息飞速开展的时代，我们每个人也都习惯于快餐式联络。同事、挚友甚至亲人之间也都会选择 或等便捷的联络方式。在教化行业中，我们大多时候也是实行这样的方式与家长联系，可是我们却不能无视最原始的方式家访，家访是老师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教化教学工作的重要补充，更是直观地了解学生的家庭状况及在家表现。周六上午我们学校全部老师在李校长的组织下开展了“走进家庭，关爱心灵的家访活动。虽然天空不给力，下起了蓬勃大雨，但丝毫未影响老师们的心情，也阻挡不了我们前进的步伐。虽说我新接手班主任工作，但家访并非是第一次，上学期我个人也走访本班的局部学生，但那
7、时只是觉得新接手一个班级，对许多学生不了解，想通过家访更多的了解状况，没有到达家访的效果。上个月李校长请来了连胜学校的徐校长给我们做了家访培训，所以这次家访之前我们也做了前期打算工作，带着问题走进学生的家中。这次的家访收获颇丰。一，学生的家庭状况由于时间有限，再加上学生和家长都特殊热忱，希望能和我们老师多沟通，所以半天的时间我只走访了6名学生，其中就有5名是留守儿童3个是双亲都不在家，2个是单亲在家，我没有刻意地选择对留守儿童家访，我是根据路途及家长时间而定的，这也能侧面反映出留守儿童的严峻形势。二，学生的在家表现我每走进一个学生家中便会与家长和学生以同等的身份闲聊，我了解到大局部学生在家看电
8、视的时间用的多，在学习上并不主动，只是单纯的完成老师布置的作业，甚至我班上的一个学生说老师在课堂上布置的日常作业，比方英语学科每天至少背诵5个单词和阅读一篇课文，这不算作业，而家长对此也未重视。由于大局部学生都是都爷爷奶奶或者是外公外婆监管，隔代的溺爱导致许多学生在家的表现和在学校或老师面前是不一样的。我们老师眼中的乖学生未必在家就是好孩子，同样的学习成果薄弱的学生在家就表现不好。而通过家访我便能多方位了解到学生，更有针对性地帮助他们成长。三，家长的忧心和期望家长们都有“望子成龙、望女成凤的心理，因此他们也都很专心的在孩子的身上，但由于有些家长家庭任务重或者是文化水平不高，并没有有效地监督好孩
9、子的学业。有好几个家长跟我说不懂英语，便不知如何地催促。面对家长们的困惑，我制定了一套即使不懂也能监督的措施。看到家长们伸展开的眉眼，我甚是欣慰。假设不是这样面对面的方式，我们之间不会聊的这么深化，我也不能针对每个学生做到因材施教。四，我努力的方向“可怜天下父母心，通过这次短暂的家访感受到家长的这份情感，更增加了我们的责任感，也指明白我今后努力的方向。我们感到肩头的担子又重了很多，也更让我感受到家访之路任重道远。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！老师家访后心得体会4本学期期末结束后，我们进行了18次家访，深化地了解到学生的家庭环境，家庭教化状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。这次家访
10、赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们向家长反映孩子在校内的各种表现和进步，家长和我们沟通了各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行特性化的教化，通过和家长的共同探讨而达成共鸣，找到最适合个体的教化方法。通过家访，我也感受到家庭教化存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比拟忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有？这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关切孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，还有一局部学生在家里写作业依靠心强，在家写作业会让父母读题。父母双方教化观念和方法不一样，还有爷爷奶奶对孩子比拟宠爱，导致孩子
11、学习习惯不好。家访让我对学生的了解更加全面。通过家访我觉得有些学生在学校里和在家里的表现判假设两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很羞涩，不敢说话，有的那么反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去相识孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。例如有些同学见到我们的到来，起先特别惊慌，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长告状的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的想法、做法，家里、班里的一些事情统统都讲给我们
12、听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。使我更全面地了解了学生的状况，知道自己在哪些方面须要改良，也为今后的教化供给了更多的资料。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教化好，而不是纯粹地向家长数说孩子的缺乏或是把学生的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起教化好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感和敬重，而且也有利于我们今后对学生的教化和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教化好我们的学生。在家访中，我还了解到有相当一局
13、部家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教化方式来对待这些更须要我们关切的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，须要我们付出更多了。总之，家访让我受益非浅，教化是情感与思想的碰撞，离不开面对面、心对心的密切切磋。敲开学生的家门，也就敲开了学生的心扉；走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。我们要加强家校的亲密联系，真正到达“着眼将来，对每个孩子的终身开展负责的教化宗旨。老师家访后心得体会5我们北关小学开展了全体老师大家访活动。根据学校要求，这次重点家访的对象
14、是贫困生、学习开展潜能困难生、留守儿童以及特别家庭学生。两天的时间里，我和数学老师一起走访了21名学生。我们冒着雨、牺牲休息时间进行家访，内心装满沉甸甸的责任，虽然很累，但收获颇丰。通过这次家访，我了解了家长在教化孩子方面值得确定的地方和教化方法的空白，也了解了学生在家的总体状况。我们在与家长的沟通中，共同探讨科学、有效的教化方法，以便更好地帮助学生健康、欢乐成长。家访进一步唤醒了家长的教化意识，责随意识，促进了他们做才智型家长的思想意识，家访也使我的教化思想不断更新。一、全面了解，给孩子更多的关爱当我们冒着大雨去段盼家时，接到 的段盼爸爸早已等在了村口，见了我们，硬是接过自行车帮我推着。几分
15、钟后，我们走进了他的家。家里光线昏暗，条件简陋。孩子的妈妈因煤气中毒留下后遗症双腿瘫痪，全家全靠父亲一个人里外操劳。孩子妈妈的脸上始终带着微笑，看到那一幕，我突然很心酸。交谈中，孩子爸爸乐观向上的生活看法、正确引导孩子的方法令我欣慰。父亲所作所为投射在孩子身上，已经显现出他的巨大影响。孩子朴实、和蔼、懂事，常常帮爸爸妈妈干家务。虽然无人辅导孩子作业，但仍旧特别努力。这完全是父母对孩子言传身教的主动影响。我表扬了孩子，从孩子的眼中，我感受到了她的欣喜与信念。段盼的爸爸妈妈对我们的到来表示很感谢，但我肩上却多了一份责任，我深知以后要多关切孩子，给孩子更多的关爱和照看。家访之后，孩子明显比以前多了自
16、信和笑容。二、真诚沟通，传授科学的教化方法走进贺子涵的家，家里布置得温馨，美丽。贺子涵的爸妈热忱地端来茶水，我们交谈得很融洽。交谈中得知，他们两人都在西安工作，孩子由爷爷奶奶照看。平日里，父母对孩子的关切较少，对于孩子在学校的状况知之甚少。我向他们具体地讲解并描述了孩子在校的表现，最终告知他们，孩子很乖巧，就是明显很害怕，这与家长对孩子的关切不够有关。家长听了我的表达，知道了老师的良苦专心和对自己孩子的重视，深感自己做得不够好，欠孩子的太多，流下了内疚的泪水。家访活动打动了家长，让他们意识到家庭教化的胜利是孩子人生华蜜的前提，是孩子人生胜利的基石，只有让家长相识到肩负的教化责任，家长才会静下来思索教化问题，更新教化观念，改良教化方法。三、留意说话技巧，促进亲子和谐
