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1、 翼城中学高一（语文）导学案 时间： 周次： 编号： 主编：吉秉钧 审核：张海丽课 题： 我有一个梦想 【目标引领】 课标要求：1能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。2学会演讲，做到观点鲜明而有个性，材料充分、生动，有风度，有说服力和感染力。学习目标1、积累词语。2、分析本文的核心内容，明确作者的“梦想”包含哪些层面的内容。3、揣摩演讲技巧。学习重点：1了解马丁路德金的梦想2体悟马丁路德金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。3树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。【自主学习】 自主学习目标： 1.处理字词。2.了解故事基本情节。自主学习内容： 一、 依
2、据问题导学案和课下注释了解马丁路德金（A级）。二、 结合课下注释及问题导学案了解演讲发生的背景（A级）。三、初读课文，给加点字注音：（A级）束缚（ ）镣铐（ ）枷锁（ ）兑现（ ）戳子（ ）侈谈（ ）给予（ ）磐石（ ）旋风（ ）黯然（ ）澎湃（ ）匿迹（ ）山冈（ ）瞭望（ ）四、写出下列词语、句子的含义（A级）：义愤填膺 骇人听闻 安之若素 心急如焚 不言而喻 息息相关 五、在下面空缺处填上适当的词, 正确的一项是 ( )（A级）不! 我们现在并不满足, 我们 也不满足 , 除非正义和 犹如江海之波 涛， ，滚滚而来。A. 未来 自由 巨浪高扬 B. 未来 平等 汹涌澎湃 c. 将来 公平
3、 巨浪高扬 D. 将来 公正 汹涌澎湃 六、议论文一般都采用“提出问题分析问题解决问题”，即“是什么为什么怎么样”的结构，而本文采用了 （B级）的结构，作者这样安排的用意是什么呢？（C级）七、 第二段“一百年后的今天意识到自己是故土家园中的流亡者”从哪些方面揭示了美国黑人的生活处境?运用了什么修辞手法？除此之外，文中还运用了哪些修辞手法？（B级）八、 第四段中“空头支票”“资金不足”指什么？（B级）九、 “这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”这句话中“这个梦想”和“美国的梦想”所包含的具体内容是什么?（B级）这个梦想”是指_ “美国的梦想”是指_十、最后一段中“我们将能把我们因民族不和而发出的
4、刺耳的噪音，改变成为一首优美的友谊交响乐”该句中“刺耳的噪音”和“优美的友谊交响乐”分别指什么?（C级）“刺耳的噪音”指的是：_“优美的友谊交响乐”指的是：_ 十一、这一次演讲是针对什么人的？这次演讲的时间、地点和场合各是什么？这次演讲涉及哪些内容？（B级）这次演讲想达到什么目的？（C级）十、自主学习问题反馈课堂学习一、 思考一下问题：1. “我”的梦想是什么？2.“我”为什么会有这样的梦想？3.“我”用什么方式实现梦想？能否实现这个梦想?现在实现了吗？二、 合作探究马丁路德金所提倡的抗议方式是否恰当？三、 学习到这里，你有什么感触？请你谈一谈自己的理想，要求时间不能超过90秒钟。四、检测与反
5、馈1、 根据拼音和前后字填写出下面的汉字。（A级） 签sh（）lio （）铐萎（）su hi（）人听闻 d（）造 du（）现ch（）谈pn（）石义愤填（）yng tu（）变 sh（）罪 真（）d2、下列词语中有两个错别字的一项是 ( ) （A级）A民不卿生 华而不实 惴惴不安 礼尚往来 B情随事迁 人心危危 名副其实 众口铄金 C急于事功 华众取宠 扪心自问 走头无路 D美仑美换 自怨自艾 明珠投暗 亲缘关系 3、马丁路德金的梦想是什么？（B级） 答：4、他为什么会有这样的梦想？（B级）答：四、 作业布置【A级】问题导学案“基础巩固”部分【B级】问题导学案“互动研讨”部分【C级】问题导学案“拓
6、展延伸”部分【写作素材积累】梦想与追求我有一个梦想1.马丁路德金用他的人格，用他的精神，用他的生命，在感召和激励着众多的黑人兄弟去为自由、公正、平等而战。他的父亲是牧师，母亲是教师。他从母亲那里学会了怎样去爱、同情和理解他人；从父亲那里学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛苦。穿越岁月的仰望，铭记为那些为信仰、自由而战的勇士。从酋长之子到反种族隔离斗士，曼德拉的一生波澜壮阔，充满着苦难与辉煌，抗争与宽容。他的精神在不断的激励着一代又一代人为着自己的理想不懈努力，奋勇拼搏。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。2.马丁路德金心中有一个伟大的梦想希望黑人与白人有一天能平等地生活在一起。于是他成为了为实现自己的梦想而发甘愿抛洒热血的勇士，坚持的精神是“非暴力抵抗”。这是人类在面对苦难和暴政时，只有为数不多的心灵才能做出的坚韧反应。正是因为他这种坚忍不拔的意志和毅力，美国黑人才最终获得了和白人平等的权利。3.马丁路德金名言： 1、如果你不能飞，那就奔跑；如果不能奔跑，那就行走；如果不能行走，那就爬行；但无论你做什么，都要保持前行的方向。 2、昧着良心做事是不安全、不明智的。 3、我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通衢，上帝的光华再.
