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1、全国研学旅行基地年度总结一、基地总体情况自2021年5月LHD影视休闲文化园被评为全国研学旅行基地 (营地)以来，在课程内容建设、研学品牌建设、专业人才培养、基 础配套设施升级等方面工作努力深耕，全面贯彻“德智体美劳” “五 育”开展的教育战略思想，围绕“文化+教育+旅行”的研学旅行模 式，针对青少年旅游实践和学习开展需求构建了完善的研学教育体系， 进一步提高新时代教育质量，推动“文旅” + “研学”的融合与开展； 公司特此成立了研学部门，主做研学课程开发及课程教学，目前配备 专职研学旅行指导师5人，讲解员3人，课程研发老师2人，兼职工 作人员15人，LHD基地与银河一实验小学、省二实验中学、
2、北师大 小学等多所重点学校达成了长期战略合作协议，开展研学活动500余 场，接待中小学生研学旅行人次达4万人次，获得了学校及家长的一 致好评。二、研学课程开发及内容建设(1)东北抗联红色研学主题课程LHD红色教育基地是以展现东北抗日联军14年光辉历史为主题， 占地面积约10万平方米，打造了东北抗日联军第一路军展示馆、杨 靖宇生平展示馆、尚德纪念广场、抗联路四个版块。本课程通过设计听历史、懂功能、学精神、崇事迹、等活动，旨 在让学生通过网上查资料初学、实地观察验证、动手体验深化、互动 交流探讨等学习方式，激发学生优秀的品格，让学生了解抗战历史，激 发对祖国的热爱之情。运用多元基本理论知识结合LH
3、D地理位置和 红色文化等要素，补充校外体验式研学模式，培养具备爱国主义精神 的新时代接班人，设立红色情节体验式教学，增强体能、自理能力和 动手实践能力、观察能力，提高爱国主义综合素养能力。(2)东北农耕文化主题课程学生通过LHD影视休闲文化园东北民俗主题区的研旅活动，走 近田野乡间，亲近自然，了解传统农耕文化；学习基本的劳动技能, 获得积极地劳动体验，改变劳动价值观，养成热爱劳动，尊重劳动人 民。珍惜劳动成果的好习惯。参观农耕文化长廊，导师向学员普及“农 为国之本”重要思想，以及国家对农业的重视程度；讲述农业相关知 识，了解农业开展历史变迁，学习农耕文化，讲述古今名人对农事的 看法，讲解老一辈
4、艰辛的过往，让孩子们体会到农业生产的艰苦。(3)汉服文化主题课程汉服文化，是反映儒教礼典服制的文化总和，自黄帝、尧、舜垂 衣裳而天下治，汉服已具基本形式，历经周朝礼法的继承，到了汉朝 形成完善的衣冠体系并普及至民众，还通过儒教和中华法系影响了整 个汉文化圈。通过查资料初学、实地考察验证、互动交流探讨、成果 展示比拼等学习方式，让学生学习中国传统文化，进行素质教育的重 要目的之一就是要培养学生树立正确的道德观、人生观、价值观。“读 万卷书，行万里路”，为践行社会主义核心价值观，通过活动向学生 传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进其全 面开展和健康成长。(4)军事主题研学课程L
5、HD军事夏令营一“最强兵王”以铁的军事纪律和严格的军事训 练，增加学员的自理自立能力，提高其组织性和纪律性，磨砺孩子的 耐力和心智，通过有趣的军事游戏、军事拓展活动，提高孩子的团体 合作能力和吃苦耐劳精神，让孩子心灵接地气，思想接灵气，为学员 的精神补钙，体能增劲，思想添美。军事训练+行为习惯训练：通过军事化的行为训练，由外向内渗 透，彻底解决内心不良根源，到达身心合一，想到就可以做到，从而 到达自律；团队拓展+主题活动训练：培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗 作风，挑战极限，激发潜能，锻炼了意志，增强了体质；野外生存+自救互救训练：让营员在享受大自然赋予珍贵财富的 同时，增强健康体魄，提高生存
6、适应能力；航天科普+军事装备体验 走进LHD军事区，触摸真实军事武器， 了解军事武器构造，翻开学员思维视野，培养营员的爱国主义精神；心智成长+励志教育培训：系统的培训，使营员提高学习效率， 同时让营员树立良好的世界观和价值观，找到自己的理想，清晰的规 划出自己的人生道路，实现幸福人生；情感培训+感恩教育学习：学会感恩、学会珍惜。通过活动让营 员学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、 感恩社会，建立积极向上的人生观。自2021年5月LHD影视休闲文化园被评为全国研学旅行基地(营地)以来，在课程内容建设、研学品牌建设、专业人才培养、基 础配套设施升级等方面工作努力深耕，全面贯
7、彻“德智体美劳” “五 育”开展的教育战略思想，围绕“文化+教育+旅行”的研学旅行模 式，针对青少年旅游实践和学习开展需求构建了完善的研学教育体系， 进一步提高新时代教育质量，推动“文旅” + “研学”的融合与开展; 公司特此成立了研学部门，主做研学课程开发及课程教学，目前配备 专职研学旅行指导师5人，讲解员3人，课程研发老师2人，兼职工 作人员15人，LHD基地与银河一实验小学、省二实验中学、北师大 小学等多所重点学校达成了长期战略合作协议，开展研学活动500余 场，接待中小学生研学旅行人次达4万人次，获得了学校及家长的一 致好评。三、对照评审标准改进提升情况(1)基础配套设施建设工作为进一
8、步提高服务质量，满足学生实践活动需求，基地加大投入 力度，增设住宿床位100个，户外活动洗手间2个，休憩区5处，餐 厅配备专业营养师进行餐食搭配，保证营养配餐，活动场地进一步进 行完善，目前可接待住宿人数400人，同时就餐活动人数可达1000 人。(2)平安管理工作景区内增加了全线路参观、服务指示、平安提示标识标牌，导向 清晰，富有特色，能够烘托总体环境。在平安工作方面，增设临时消 防站，加强了员工消防平安工作培训，定期开展应急演练，有针对性 的对参与研学旅行师生进行平安教育及培训I,帮助其了解平安规章制 度，掌握自护自救互救方面的知识与技能，重点区域例如水面区域、 山林道等配备巡检人员，进一
9、步保障研学旅行活动平安有序开展。(3)从业人员培训工作公司成立了研学部门，主做研学课程开发及课程教学，目前配备 专职研学旅行指导师5人，讲解员3人，课程研发老师2人，兼职工 作人员15人，研学旅行基地(营地)内审员1名，定期开展专业技 能培训，培养综合型的研学指导师，为更好的开展研学旅行培育师资 力量，基地研学负责人代表吉林省参加了国家文旅部组织“黄河文化” 研学旅行培训班，并获得优秀学员称号。(4)研学课程提质工作结合景区资源内容，规划设计新型研学课程5套，课程设置与研 学主题相一致，路线便捷合理，研学旅行过程中确立学习目标，设计 实施跨学科实践性课程，从学生的真实生活和开展需要出发，通过探 究、服务、制作、体验等方式培养学生的综合素质，组织学生参与课 程工程，指导学生撰写研学旅行日记及报告，活动结束后组织学生进 行提供交流会及向家长汇报研学成果。
