中专教师年度工作总结.doc

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1、中专教师年度工作总结中专教师年度工作总结范文1又到了年终,我任职已经有些年头了,下面我就如何睁开中职学校班主任工作,谈谈自己这学期来工作的领悟,并总结报告以下:一、亲近学生,研究学生;展现自我,成立声威。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只适用爱才能教育孩子。”班主任要善于凑近孩子,谅解和关心学生,和他们进行亲近的思想沟通,让他们真切感觉到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利睁开所有工作的基矗研究学生是教育获取成功的必要条件,最好的路子是经过活动观察。认识班风、学风,认识全班主要的优缺点并解析其原因所在,认识家长宽泛的文化层次,找到亟待纠正的缺点;二要研究学生的个性特点(包括能力、气质、性格、爱好等),

2、认识个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与崇高的道德情操,使学生对你既亲近又敬重,既认定你是值得相信的老师,又把你看作好朋友,成立起班主任崇高的声威。那么,你的教育可能获取事半功倍的收效。二、干队伍伍的组建和培养。一个班的集体容颜如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”因此唯有慎重地选拔和培养干队伍伍,班主任工作才能逐渐从深重走向简单与轻松。当选的干部应拥有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能够不过作为一种形式存在,班主

3、任必定精心培养:其一,要大力夸耀干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部成立声威;其二,在激励干部英勇工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上获取更大进步,在纪律上以身作则,力争从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个班集体成立正确、健全的舆-论,带动整个班集体睁开责怪与自我责怪,形成集体的组织性、纪律性和进步心,亦即“以面带面”。三、以加强老例训练带动教育授课工作。优秀的老例是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合老例的行为经常会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付

4、诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的老例训练。训练的内容包括中学生守则和中职学平生常行为规范要求的老例、课堂老例、会合和出操老例、卫生老例、劳动老例、参观老例以及路队老例等等诸多方面。而且这学期我还依照学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材弟-子规的学习,加强学生内在。平常行为的训练要经过集体或个人、单项加强或全面优化相结合的方式进行(依照详尽情况选择),务必使每个学生拥有“遵从集体,遵从命令”的思想,拥有自我拘束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的优秀班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依照学校工作安排和本

5、班实质情况,拟定全班与小组在知识、能力、感情等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,防备盲目、低效地学习和生活,从而加强集体的凝聚力和动力。尔后,要引导每一个学生拟定的确的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和激励每个人进步,使每个人都在显但是又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的拟定不是目的,如何经过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特点,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的拟定必定的确,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能够眼能手低,省得丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识。竞争是

6、一股巨大的、潜藏的、其他任何外力都不能能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长远的竞争活动。必定重申,这是“互帮”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了获取共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。2、成立如期议论制度:以“小红花”等相对固定的议论模式,对学生个人和小组的各种表现如期议论,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何地址,从而加强警惕性和进步心,培养学生的自觉性。3、成立互帮组:以互帮小组、1+1

7、小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互帮方式促使差生获取更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的领路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。在今后的教育授课工作中我将在不断提高自己素质的同时,自始自终地努力、学习,争取为学校的发展做出应有的贡献。中专教师年度工作总结范文2本学期是我初次担当xx班的班主任,在这一学期里以来我以xxx职校班主任核查制度为依照,严格执行学校要求的工作计划,睁开班级管理,推行素质教育,努力使xx班的学生在班内创建一种团结向上、积极进步的风气。为了从工作中吸取经验

8、,从而使今后更好地展动工作,现对本学期工作总结以下:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任工作的利害直接影响着学校教育授课管理工作的进行,因此,必定要提高认识,加强责任感,掌握班主任工作的规律。由于初次担当班主任这个要职,缺乏班主任的工作经验,因此,我会经常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法,不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。二、加强学生的思想道德和职业道德教育充分利用班会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育,利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,并在必要时与学生家长联系,获取家长的配合,从而方便了教师的教育工作的睁开。由于顶岗

9、实习期周边,对学生灌输奋斗图强、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。三、严格执行校规校纪优秀的班风是管理好班级的前提,xx春计算机3班素来是一个纪律较为散慢的班级,很多同学早已养成了各种坏习惯,比方,早读迟到、旷课,上课睡觉、玩手机,闪避干净卫生工作,课间操经常少勤,晚自习早退,针对他们这些坏习惯,我严格加强各项管理,常检查、常督促、常落实,并以身作则给同学们成立一个优秀的模范从而带领全班同学做好各项班级老例工作。我还经常找那些纪律比较差的同学进行发言教育,并追踪他们的表现让他们不断完满自己。四、加强班干队伍伍的建设一支优秀、尽责尽责的班干队伍伍是班级的核心支柱,是班主任的得力助手,因此,我侧

10、重班干部的选拔和培养,并赐予他们权益,让他们英勇地去管理班级,并多于班干部进行沟通沟通,和他们一起为班集体出谋划策。五、加强顶岗实习期学生的追踪和管理工作从XX年11月24日起,我们班的学生分批陆续参加了出门顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重要,我从以下几个方面睁开了我的工作:1、拟定顶岗实习学生追踪和管理计划2、掌握好第一手资料,即顶岗实习学生个人信息情况登记表,保证班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去处等都要清清楚楚,以方便今后的联系和管理。3、成立xx班实习沟通Q群,以便师生之间的联系和交流。时刻关注、认识学生的实习动向,及时地发现问题、解决问题。4、加

11、强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系,认识学生情况。5、成立顶岗实习学生情况追踪记录表,随时追踪学生实习情况,以便配合学校进行管理工作。六、小结班主任工作是繁忙的,是琐碎的,是平凡的,也是伟大的、快乐的。作为新班主任的我,在班主任工作还有很多做得不够好的地方,管理方式方法还有待提高,还需不断向经验丰富的老班主任学习。这学期班主任工作诚然结束了,但做学生的思想工作的任务还没有停止,不断熟悉班主任工作,吸取经验和教训,把班主任的教育授课工作做得更好。以上即是这个学期班主任工作的总结,希望以此为鉴,从而促使今后的工作,争取更好成绩和更大进步。中专教师年度工作总结范文3诚然我刚成为班主

12、任,但在这个学期拟定自己的工作计划。这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的详尽执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的利害,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必定提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要。2、引导学生努力学好功课,采用有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面激励学生,加强他们的自信心,从而能够努力学习。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课教师的教

13、育授课工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成一致的教育力量。5、成立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深入认识学生情况要想引导学生向好的方向发展,战胜不好的方面,第一必定深入认识每个学生的身体、思想情况和原有知识水平,认识他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,尔后加以解析,综合。三、推行班级管理,形成优秀的班风1、拟定班主任工作计划,加强工作计划性依照学校工作计划要求,联系本班实质,定好这一学期工作计划,尔后每周要有详尽的计划,计划必定做到方向、任务明确,措施详尽、的确能够。2、培养积极向上、勤奋好学,团结友好的班集体。班级的发展,一般由松弛期、成长远、成熟期和完满期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,再生入学后第一学年,必然要抓住这一要点期,拟定相应的班级目标。班级目标要吻合本班实质,能为同学所接受,有必然激励作用,而且学生经过必然努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋斗向上,团结友好集体,形成优秀的班

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