《幼儿园办园行为督导评估工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园办园行为督导评估工作总结.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园办园行为督导评估工作总结着重教师专业修养的提高，每学期采纳自培、送培、帮学结对、基本功大赛等多种形式，促使教师理念转变。经过理论引领，实践操作等多种形式提高教师素质。增强师德师风建设，拟订合适本园实质的师德建设方案，由专人负责，落实到位，按期测评。近几年我园未出现鄙视、谩骂、体罚和变相体罚幼儿现象，教员工无违纪犯法行为。(六)安全工作扎实有效新园环境优美，各项安全防备设备齐备，安全管理到位，园内无污染、无不健康、不稳固要素，无安全隐患。安保人员、安保器材配齐配足，严格履行外来人员登记制度。消防设备设备齐备，由专人按期检查记录。我园重视安全管理，落实一岗双责。安全教育活动丰富，依据要求按期
2、睁开安全分散操练，有计划、有记录。按期检查幼儿园平时安保措施及幼儿接送安全的落真相况，今年度我园未发生任何安全事故。(七)卫生保健抓细抓实我园厨房面积和流程设计合理，各项安全操作制度上墙，厨房工作人员均能按规范操作，幼儿园依据实质拟订了各项卫生保健制度。每学期，对保健人员和食堂工作人员进行培训，明确分工和职责，拟订查核方案，使我园卫生保健工作规范运转。后勤人员将幼儿伙食与教员工伙食严格分开，伙食质量不停优化，幼儿食品营养足够均衡，家长对幼儿园满意率达100。幼儿园拟订了各项卫生保健制度和疾病防控方案，卫生保健台账健全，严格履行入园体检、预防接种制度，受检率和考证率达100。每学期卫生保健老师仔
3、细做好幼儿生长发育的统计评论工作，卫生保健、饮食与健康工作检查到位，今年度无公共卫惹祸故发生。(八)特点建设，成绩喜人。第1页共8页我园将以“勤劳英勇友善互帮”的蚂蚁精神为园风，以“珍爱孩子，不忘爱心;服务家长，不忘热情;勤劳工作，不忘初心”为园训，以幼儿“会生活乐游戏爱动脑有礼貌”为培育目标，彰显园本特点。园风、园训吻合国家教育目标政策和课程游戏化要求，吻合幼儿园办学实质，办园主旨明确，办园特点鲜亮;拟订并实行了吻合我园实质的幼儿园发展规划、学期工作计划，且科学合理，操作性强;五年发展规划目标鲜亮，各学年计划与总结齐备。我园依靠乡村自然资，践行“自然生计自主生活自由生长”的课程理念，优化课程
4、建设，逐渐形成了拥有本地特点的“自然课程”系统，获得了必定收效。同时，我园还着重在高港区对其余幼儿园发挥引领和辐射作用，多次派教师去大泗幼儿园、水岸幼儿园支教，参加该园的省优良园创立工作。20年2月结对帮扶口岸中心幼儿园申报省级课程游戏化项目。20年11月收到省财政项目专项奖补资本25万元，为教师专业技术的提高供给了有力保障。20年1月在接受省课程游戏化项目园现场评估中特点明显，遇到专家组的一致好评。连续三年，我园踊跃参加区组织的帮扶活动，先后和大泗中心幼儿园、金泰堡幼儿园、白马中心幼儿园、格林幼儿园、水岸幼儿园成立了对口帮扶关系，从教师培训、环境创建、活动组织、档案管理等都赐予全面指导，使他
5、们顺利经过省优良园查收。今年度，我园老师撰写的多篇论文分获省级一、二、三等奖，汪晓燕、王芳老师在参加泰州市举办的教师基本功比赛中获二等奖。孙爱琴老师被评为“高港区最美幼儿教师”荣耀称呼，成为泰州市教课好手、泰州市教研先进个人、泰州市名师工作室的成员，今年有参加“泰州师说”个人专辑拍摄。汪晓燕老师的征文静听花开的声音在高港区举办的“我的家教故事”征文比赛中获一等奖，被评为高港区教课好手、高港区书香家庭、泰州市优异班主任等荣誉称呼。我园排演的童话剧连续三年获区一等奖。幼儿园被高港区妇联授与高港区“三八”红旗集体荣耀称呼。在高港区年度查核中我园连续三年获优异等次。三、当前存在问题第2页共8页几年来，
6、幼儿园各项工作已获取长足的发展，但在自查过程中，我们也发现一些不足，比如管理工作不够精美，园本课程开发缺少层次性、系统性，课程游戏化的深入研究还未获得更大打破，教师专业化水平有待不停提高，保育员均匀年纪偏大，学历水平偏低等。四、此后努力的方向1. 连续深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎实推动课程游戏化进度。2. 进一步明确目标和责任。依据全区教育工作的总要求，层层落实目标责任，建立科学激励体制，创新工作思路，充分调换全体教员工的工作踊跃性。3. 连续狠抓幼儿园安全工作。成立健全幼儿园安全工作体制，拟订和完美各样突发事件的应急方案，按期检查和实时清除幼儿园存在的安全隐患，防备和根绝安全事故的发生
7、。4. 进一步优化保育员队伍，增强保育专业知识培训，促使幼儿园保育工作稳步发展。此后我们的努力方向和思路是:安全工作紧绷弦，保教质量抓每日，课程改革求打破，扬鞭奋蹄永向前。第二篇:办园行为督导评估自评报告高唐县梁村镇中心幼儿园为贯彻落实聊城市人民政府教育督导室对于印发聊城市幼儿园办园行为督导评估实行方案的通知精神，增强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，保证师生安全，办人民满意的幼儿园，促使我园全面健康发展，依据评估纪实表，我们组织特意人员，对我园工作进行了全面仔细的自查，现将自查状况报告以下:一、幼儿园基本状况:梁村镇中心幼儿园20年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑
8、面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。现有教课班6个，小、中、大班各2个，在园幼儿110人，教员工19人，教师学历达标率100，专业合格率90。第3页共8页我园位于梁村镇梁村街北首，东临兴国寺，北临镇政府和中心小学，交通便利，周边人文教育环境气氛浓重。建园以来，以“爱每个孩子”为办园主旨，以“给孩子健康快乐童年”为办园理念，以“濡润新芽，引领成长”为园训，不停改善办学条件，提高教师素质，提高保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标(身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长)和教师发展目标(固守初心、阳光从教、擅长研究、教课相长)。二、推动幼儿园发展的主要做法和收效:(一)办园条件方面
9、我园校园环境优异，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑集体，吻合国家有关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、少儿化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽阔光亮，洗手间洁净整洁。园内绿化面积达标，沿围墙周围种有20棵蔷薇和凌霄，既增添了绿化面积，起到了美化作用，又起到了安全防备的作用。园内今年新植法桐10棵，柿子树6棵，无花果3棵，树下还有四时梅，达到了三季有花四时常绿。园内还开辟了栽种区，分块承包到各班，既绿化美化了环境，又培育了劳动技术，还体验了劳动的艰辛和快乐，更激发了幼儿认识自然、探究自然的兴趣。最近几年来，我们不停改良办园条件，活动室、歇息室所有安装了
10、空调，各班陆续配齐了电视、电脑、摄像机、数码相机、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等设备。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设装备。现代化的教育及办公设备，知足了幼儿园发展的需要。我园着重文化育人，装备了足量的合适教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。环境创建方面，坚持环境育人。小班地区确定了爱家庭的主题(爱自己，爱父亲母亲，爱亲人);中班地区确定了爱家乡的主题;大班地区确定了爱祖国、爱自然的主题。三个主题既有独立性，又有递进性，让孩子们把爱由小到大扩睁开来。此刻，我园已经成为集花园、果园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展供给了优异的环
11、境条件。第4页共8页在经费管理方面，我园依照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教费收费数目，照料了乡村百姓。经费按规定范围合理开销，坚持专款专用，吻合财务制度，恪守财经纪律。(二)安全卫生方面我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签署了目标责任书，完美了安全管理制度卫生保健制度。安全和卫生保健专人负责，档案齐备，管理规范。我们着重对外来人员进园、孩子入园离园交接(特别是没卡交接和半途离园交接)及一日活动各环节的监察和防备，值班人员每日巡逻，发现问题实时解决，不留隐患。班级老师着重对孩子的晨午检、人数盘点、旷课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始，我们拟订
12、了班级隐患排查表，每日主班对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行仔细排查，署名确认。这样就形成了值班人员和班级主班日查、管理人员周查、领导小组月查纵横交叉的安全排查网。我们合时睁开安全教育活动，利用例会、定阅号、班级微信群、家长会等不停增强对教员工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们睁开了多次防践踏、防火、防震、防恐防暴应急分散操练，从学期初的提早见告，慢慢过渡到不提早见告，即时睁开。我们在着重人防的同时，着重与技防、物防的联合。此刻幼儿园专职保安两名，防卫器材“八件套”齐备，全园50个摄像头实现了全园，无死角监控覆盖，储存时间达到了规定要求。管理人员实现了实地巡逻和网上巡逻的联合。健康
13、检查方面，我们要点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿一定有正规医院出具的体检证明和预防接种证，患传得病的幼儿待康复后两周才可入园;二是严把教员工准入关，师德或身体不吻合条件的果断不予录取。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。第5页共8页疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并实时冲洗、消毒，摆放合理，防止交错感染。活动室装备了消毒柜、消毒桶，盥洗室装备了流水洗手设备和随时冲刷的便池，里面配有84洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生。(三)保育教育方面:我们仔细学习幼儿园工作
14、规程幼儿园教育指导大纲3-6岁少儿学习与发展指南的基本精神并运用到教育实践中，鼓舞指引老师们要怀一颗爱心，同等对待每一位幼儿，尊敬和采纳每个孩子的个体差别，有效促使幼儿健康成长。我园给每位幼儿成立了成长档案，实时察看、记录剖析p幼儿的行为和发展水平，知足每位幼儿身心发展的不一样需求。我园着重指引教师走教研之路，经过“专家引领、伙伴互帮、个人反省”等方式，促使了教师队伍的专业成长。我园的张婷婷老师在昨年11月份的县优良课评比中喜获乡镇独一的一个一等奖。本学期又睁开了园本培训考试和教海拾贝搜集活动，促使了老师们多学习，多实践，多察看，多记录总结的好习惯。现此刻，我园教师多篇教育教课文章在中国教育报中国教师报山东教育bull;幼教园地今天教育bull;幼教金刊聊城日报教育周刊等报刊发布。教研让老师获取成绩获取成长，老师的成长又促使了孩子们的发展。教课相长，在实质工作中获取最详细最真切的表现。老师们着重与时俱进、开辟创新，创造了了优异的教育环境，拥有教育性、参加性、互动性，并表现审美价值，能知足幼儿一日生活各方面的需要。班级创建的活动地区，数目充分，种类丰富，活动多样，能连续知足和支持幼儿主
