非谓语动词用法总结计划.docx

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1、非谓语动词用法总结计划非谓语动词用法总结非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一,同时也是较难掌握的难点之一。它贯穿于英语学习和考试过程的向来。但是,只要认真解析、透彻理解、看透实质、正确掌握,就必然能在高考中运筹决胜,对付自如。一非谓语动词差异简表tododoingdone种类差异含义主动被动主动或(正在)被动或完成同位或将进行来成分(名词)主语、宾语、表语(不定式)(动名词)主(过去分词)语、宾语、表语、作定语、状定语(表用途)语、补语、表(现在分词)定语(多表状定语、状语、状语、补语态)语、补语否定(not)to(not)doing(not)donedo时态一般:to一般:doing一般:

2、donedo进行:自己进行:无进行:to完成:having完成:自己bedoingdone完成:to(只作状语)havedone语态一般被动:一般被自己tobe动:beingdonedone进行被动:进行被动:tobebeingdonebeing完成被动:donehaving完成被动:beendonetohavebeendone作用作目的状作时间状语、条作时间状语、语、条件状件状语、原因状条件状语、原语、原因状语、结果状语、因状语、方式语、结果状方式状语、陪同状语、陪同状语状语、退步状语语、退步状语二不定式的用法不定式不能作谓语,但它能够有自己的宾语、状语,构成不定式短语,在句中能够作主语、宾

3、语、表语、定语(表用途)、状语或补足语。高考对不定式的观察主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词不定式等。作主语不定式作主语表示详尽的动作,平时指一件已知的事或目的。不定式作主语时,谓语动词用单数。eg:Tosayisathing,todoisanother.(说是一回事,做是别的一回事。)( 2)不定式短语较长时,平时放在谓语此后,用it作形式主语。eg:ItisimportanttolearnEnglishwell.(学好英语是重要的。) Itisnecessaryforustodothejobwell.(我们做好这项工作是必要的。) Itisagreathonortobeinv

4、itedtogiveaspeechhere.(被邀请在这儿公布演讲是一个极大的有幸。)2.作宾语(1)常只用不定式作宾语的动词有:want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,refuse,fail,manage,pretend等。eg:Herefusedtohelpme.(他拒帮助我.)Shehasagreedtocometomorrow.(他已赞成明天来.)(2) 不定式,作,也可用it代替,放在后边。eg;Ifinditdifficulttodot

5、hejobwell.(3) “特别疑不定式todo构”具有名特点,可作。eg:Shedidntknowwhethertogoornot.Theyhaventdecidedwhenandwheretobuildtheschool.( 4)不定式可作介but,except,besides(除之外)的,介前有do的任何一种形式,后的不定式就无to,否必to。eg:Iwanttodonothingbutplaythecomputergames。Ihavenochoicebuttowait。3. 动词不定式作表语( 1)不定式作表语放在be和其他系动词后,说明主语的内容。同样,“特别疑问词不定式”具有名

6、词特点,也可作表语。eg:Myjobistosweepthefloor. HisgoalwastoenterthekeyuniversityofBeijing.ThefirstquestionishowtofindabetterwaytolearnEnglishwell.(2) 不定式作主语时,表语也必定为不定式,结构必定保持一致。eg:Toseeistobelieve.(3) 若是主语部分的谓语动词或非谓语动词是实义动词do的某种形式,那么作表语的不定式能够省去to.eg:Thefirstthingtodoisfindher. Theonlythinghecoulddowastellthet

7、ruth.4. 不定式作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词后。eg:Ihavesomethingimportanttotellyou.(不定式与被修饰名词构成被动关系。) Hiswishtoanartisthasnevercometrue.(不定式与被修饰名词构成同位关系。)Heistherightmantodothejob.(不定式与被修饰名词构成主动关系。)Thelittlegirlwasunhappybecauseshehadnofriendstoplaywith.(不定式与被修饰名词构成主动关系。)(注:若不定式为不及物动词,此后须加上相应的介词。)5. 不定式作状语不定式作状语

8、主若是表示目的、条件、原因和结果,可位于句首或句末,但句首时平时用逗号分开。eg:Wesetoffearlythatmorningcatchthefirstbus.(目的)to Togetagoodresult,sheworkedveryhard.(目的)Ifeelitanhonortobeinvitedtotheparty.(条件) Shewasveryhappytogetthefirstprize.(原因)Heworkedhardonlytofail.(结果)(注:1.不定式常用在soas或inorder后,与它们一起作谓语,表示目的,但soas引起的不定式不能置于句首。eg:Inorde

9、rtoavoidmistakes,checkyourhomework.2. 不定式表目的常和only连用,经常表示料想之外的意想不到的不愿获取的结果。eg:Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.)3“形容词enough不定式”和“too形容词或副词(不表感情)不定式”也可作结果状语。eg:Heisoldenoughtogotoschool. Heistooweaktoraisethestone.但“too表感情况容词(pleased,ready,glad,willing,anxious等)todo”表示必然意义,too前面可用only,b

10、ut等词修饰。eg:Theywere(only)tooanxioustoleave.(他们可是太急于走开了。) Sheis(only)toopleasedtogohome.(她特别快乐能够回家了。)6. 不定式作补语不定式作补语表示动作的完成。宾语与作补语的不定式之间是主动关系。(1)后接动词不定式作宾补的常有动词有:want,wish,expect,prefer,like,hate,ask,beg,request,require,beg,get,advise,persuade,invite,order,remind,permit,allow,send,callon,wouldlike/lov

11、e,arrangefor,dependon等。eg:Shewantedmetoarrivethereearly.Ourheadmastercallonustoworkhard.(2)动词不定式可作感官动词(五看二听一感觉即:see,lookat,watch,observe,notice,hear,listento,feel)和使让动词(let,make,have等)后边的宾补时,不定式符号to要省略,但若是句子变被动结构,必定带to.表示动作的完成。eg:Hemadethemclimbthehill. Theyweremadetoclimbthehill.(3)动词不定式可作形容词的补足语动词不定式可作形容词的补足语,句型为:(一)主语系动词表语(adj为convenient/easy/expensive/difficult/hard/impossible/pleasent等)todo.(

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