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1、小学语文朗读兴趣小组活动方案及朗读能力的培养计划2付庙小学朗诵兴趣小组活动计划 一、活动目标朗诵是一种美读,可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用.因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感.儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气,充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习
2、语文的积极性. 二、活动形式 以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主,以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。 三、活动时间与内容安排第1周： 宣传、发动第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项第36周：普通话强化训练第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏第8周：朗诵训练第9周：练习朗诵,掌握朗读技巧第10-12周：练习朗诵，掌握朗读技巧第1315周：配乐朗诵练习第16周：组内朗诵汇报比赛第17周：学生谈谈朗诵
3、训练的心得体会第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员教学目标：正确流利地朗诵古诗,背诵古诗，初步了解诗文大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情；培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平.教学内容：每周一诗（文）,知道作者，简单了解诗意，掌握诵读节奏,并能熟读成诵 咏 鹅 悯 农 春 晓(唐） 骆宾王 （唐) 李绅 （唐） 孟浩然鹅, 鹅， 鹅， 锄禾日当午， 春眠不觉晓,曲项向天歌， 汗滴禾下土。 处处闻啼鸟。白毛浮绿水, 谁知盘中餐, 夜来风雨声,红掌拨清波。 粒粒皆辛苦. 花落知多少。登鹳雀楼 静夜思 赋得古草原离别（唐）王之焕 (唐)
4、李白 (唐）白居易白日依山尽， 床前明月光， 离离原上草,黄河入海流. 疑是地上霜. 一岁一枯荣。欲穷千里目， 举头望明月, 野火吹不尽,更上一层楼. 低头思故乡。 春风吹又生.寻隐者不遇 江上渔者 悯 农（唐)贾岛 (宋)范仲淹 （唐）李绅松下问童子, 江山往来人， 春种一粒粟,言师采药去。 但爱鲈鱼美。 秋收万颗子.只在此山中, 君看一叶舟， 四海无闲田,云深不知处。 出没风波里. 农民犹饿死。江 雪 绝 句 九月九日忆山东兄弟（唐)柳宗元 (唐）杜甫 (唐)王维千山鸟飞绝， 两个黄郦鸣翠柳, 独在异乡为异客,万径人踪灭. 一行白鹭上青天。 每逢佳节倍思亲.孤舟蓑笠翁， 窗含西岭千秋雪, 遥知兄弟登高处,独钓寒江雪。 门泊东吴万里船。 遍插茱萸少一人.望庐山瀑布 游 子 吟 敕 勒 歌(唐）李白 (唐）孟郊 敕勒川, 阴山下，日照香炉生紫烟, 慈母手中线， 天似穹庐,遥看瀑布挂前川。 游子身上衣。 笼盖四野。飞流直下三千尺， 临行密密缝， 天苍苍， 野茫茫,疑是银河落九天. 意恐迟迟归。 风吹草低现牛羊. 谁言寸草心, 报得三春晖？教学措施：1、 教师准确把握文中情感，激发学生的朗读兴趣。2、 变换多种形式诵读,让学生更好感知古诗文朗读技巧。3、通过积累古诗文,提高学生记忆的广度，相应增加识字量。活动时间：每周五下午3：40-4：20活动地点:二年级二班教室
