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1、石马小学三年级英语期中阶段性检测卷班级_姓名_得分_听力部分（40分）一、 听录音，选出你所听到的内容，听两遍。（10分）（ ）1. A. B. C. （ ）2. A. B. C. （ ）3. A. B. C . （ ）4. A. B. C. （ ）5. A. B. C. （ ）6. A. G B. J C. K（ ）7. A. she B. he C. hi（ ）8. A. family B. father C. friend （ ）9. A. Im B. am C. my（ ）10. A. Miss Li B. Miss Liu C. Miss Lin二、听录音，判断，对的打“”，错的打“
2、”( 8分)1. 2. 3. 4. （ ） （ ） （ ） （ ） 5 6 7 8（ ） （ ） （ ） （ ）三、 听录音，给下列两组图片标上正确序号。（10分） ( ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、听录音，给所听句子排序。（6分）( ) 1. Good afternoon, class. （ ）2. This is my father。（ ）3. Hello, shes my sister. （ ）4. Are you Su Hai？（ ）5.Good morning, Miss Li.（ ）6.Goodbye , Miss Li.五、听录音
3、，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，不相符的打“”。（6分） ( ) 1.他是我的爷爷。（ ）2.你是迈克吗？（ ）3.朋友们，早上好。 （ ）4.这是我的家庭。（ ）5.晚上好，山姆。（ ）6.我是海伦。笔试部分（60分）一、 按顺序默写字母EeLl 。（8分） 二、选出不同类的词，将序号填在题前括号内。(5分)( ) 1. A. she B. he C. goodbye( ) 2. A. morning B. afternoon C. good( ) 3. A. I B. my C. you( ) 4. A. are B. am C. yes( ) 5. A. fathe
4、r B. family C. brother 三、写出字母的左邻右舍。（8分）1. Hh 2. Mm 3. Ff 4. Jj 四、写出相应的大写或小写形式。（6分）1. MIKE 2. GOOD 3. nice 4. ligh 5. DEFB 6. JAI L 五、在II栏中选出I栏的答句,将序号写在题前的括号内。（6分） I II（ ）1 .Are you Mike? A. Good afternoon, class.（ ）2. Hi, Sam. B. Hello, Yang Ling.（ ）3. Are you Liu Tao? C. No, Im not. Im Liu Tao.（ ）4
5、. Good afternoon, Miss Li. D. Good morning , Tim（ ）5. This is my brother, Tim. E. Hi, Bobby.（ ）6. She is my sister, Yang Ling. G. Yes, I am.六、选择题。（10分）( )1. 当别人向你介绍苏海，你可以说： A. This is Su Hai. B. Hi, Su Hai.( )2.你想知道对方是不是王兵，可以问： A. He is Wang Bing. B. Are you Wang Bing?( )3.向同学介绍自己，应该说：A. Hello, Im M
6、ike. B. Hello, Mike.( )4.放学了，你对老师说再见，老师会回答： A. Goodbye, Miss Li. B. See you.( )5._ my mother. A. Hes B. Shes( )6. Im Helen. Tim is my_.A. sister B. brother( )7. 当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：_A. Hi , Su Hai . B. Hello .( )8.跟 Ff 含有相同发音的字母是： A. Hh B. Ll ( ) 9.跟 Dd 含有相同发音的字母是： A. Gg B. Jj ( ) 10.下列说法中不可以用在上午的是：A.
7、Good morning . B. Hello. C. Good afternoon.七、连词成句。（10分）1、Are Su Yang you （?） 2、is sister my this (.) 3、my is He friend (.) 4、I Su Hai am (.) 5、Im No not (，.) 八、请把下面的句子整理成一段通顺的对话。(7分)1. A. Good afternoon, Mike. B. This is Liu Tao. Hes my friend.C. Hi, Liu Tao. D. Good afternoon, Wang Bing. E. Hi, Mik
8、e.D2. A. Hello, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Hello , Mr Wang.（王先生） D. Good morning, Wang Bing. E. Miss Li, this is my father.DA听力文字稿一 听录音，选出你所听到的图片。（10分）1.Good morning， Im SuHai.2. Are you Mike? No, Im Tim.3. Look, shes my teacher, Miss Li.4.Dad, Shes my friend , YangLing.5. This is Bobbys
9、mother.6.7.8.9.10.二、听录音，判断，对的打“”，错的打“”( 8分)1.This is my sister.2. Goodbye Su Hai. Bye.3. Im Mike. Hes my brother, Tim.4. Good morning, Im Bobby.5. Are you Mike? No, Im Liu Tao.6. Hes my grandfather.7. This is my family.8. 三听录音，给下列两组图片标上正确序号。（10分） 1. Hello, are you Mike. Yes, I am. 2. Good morning. I
10、m Liu Tao. 3. Dad, Shes my friend.4. Hi, Sam. Hi, Bobby. 5. Yang Ling, this is my mother. 6 . Hes my friend, Wang Bing.7. Are you Liu Tao? Yes, I am.8. Goodbye, Miss Li. Bye.9. Goodbye, Miss Li. Goodbye.10. Im Su Hai. Shes my friend, Yang Ling.四、听录音，给所听句子排序。（用12345数字标）（12分）1. This is my father,2. Hello, shes my sister.3. Goodbye , Miss Li.4. Are you SuHai？5. Good morning, Miss Li.6. Good afternoon, class. 五、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”，
