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1、四年级语文上册阅读复习练习一、阅读一只贝选段，完成练习。（从“但是但没有找到。”）1、联系上下文理解下列词语。荣耀：稀罕：2、写出下列词语的近义词。漂亮（ ）普通（ ）坚硬（ ）3、从课文中找出一个比喻句用“”画来，这个句子把比作，突出了。、“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话表现了人们的心情，足以看出这颗珍珠的，读这两句话时要的语调。、请说说你对“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句和理解。二、阅读火烧云选段，完成练习。（从“这地方的火烧云变化极多见也没过的颜色。”）、这段话描写了火烧云的变化。、这段话中表示颜色的词有、。、照样子、我会写。例（）：葡萄（灰）柠檬（）胭脂（）苹果
2、（）例（）：红（彤彤）绿（）黄（）黑（）、文中连用四个“一会儿”可以让我们体会到。、请用“一会儿一会儿一会儿一会儿”造句。三、阅读满山的灯笼火把选段，完成练习。（从“一天会来救我的。”）、联系上下文理解下列词语。不由自主：盲目：、请用“”划出表示天气恶劣的句子。并写在下面。、写出第一自然段中“我”坠入土井后的动作的词从这些动作可以看出。、用“”划出主人公心理活动的句子，从这些句子我们体会到：、我们应在小主人公身上学习些什么？请联系实际说一说。四、阅读麻雀选段，完成练习。（从“猎狗慢慢走近小麻雀带着它走开了。”）、请从文中找出下列词语的反义词。放松（）弱小（）安然（）、请用“”划出小麻雀处境危险
3、的句子。、从文中找出一个比喻句，“”划出来。这个句子把比作，形象地表现了，充分反映了老麻雀的心情。、从“它呆立着不动，准备着一场搏斗。”这个句子中我们可以体会到。老麻雀为什么不能安然地站在没有危险的树枝上？“一种强大的力量”指的是什么？。、你读了这篇课文有什么感受？五、阅读争吵选段，完成练习。（从“终于挨到了放学向墙角扔去。”）、“终于、挨”两个词说明了。、当我举起尺子时，克来谛的表情是、，可见他是一个孩子。、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”请说说你对父亲这句话的理解。、用“既然就”写一句话。、安利柯和克来谛从争吵到和好的经历给了你什么启示？
4、六、阅读新型玻璃选段，完成练习。（从“夜深了安全可靠的玻璃。”）、1、联系上下文理解下列词语。安然无恙：藕断丝连：、为什么夹丝网防盗玻璃可以防盗？、请仿照课文用：可以可以可以也可以造句。、这文段介绍了两种玻璃的特点和作用，请根据文段的内容完成下表。玻璃名称特点作用七、阅读小兵张嘎夺枪记选段，完成练习。（从“嘎子刚走到院门口摘下来。”）、1、联系上下文理解下列词语。气势汹汹：目不转睛：、“嘎子眼珠一转，快步上前，横在院门口”的“横”换成“站”行吗？为什么？、嘎子为什么见拦不住鬼子就朝里面大声喊？、请你在文段中找出三个最能表现鬼子凶狠和野蛮样子的词：、。、见到鬼子的手枪，嘎子的眼睛一下子亮起来，从中我们可以体会到什么？、你觉得嘎子是一个怎样的人？八、阅读重阳节的传说选段，完成练习。（从“有时候终于练成了一身好武艺。”）、照样子写词语。和和睦睦：、在括号里填上恰当的量词。一（）村子一（）干粮一（）山一（）河一（）鞋一（）宝剑一（）武艺一（）神仙、桓景为什么要去拜师学艺？、桓景是怎样学艺的？从他的行动中我们可以看出什么来？
