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1、生物工程专业实验实验教学大纲课程名称（中文/英文）：专业实验/ Speciality experiment课程代码：X3203201课程类型：实践课课程性质：必修课设置类别：独立设课适用专业：生物工程课程总学时：6周课程总学分：6实验学时：6周实验学分：6开实验学期：四五六一、实验教学的目的与基本要求生物工程专业实验属于生物工程专业实践教学环节。目的配合专业课理论教学，培 养学生掌握专业实验的操作技能，培养独立思考能力，加深对生物工程相关专业课程的基本 原理的理解，使学生养成严谨的科学态度、良好的实验习惯，使其以后能独立完成本专业相 关实验工作。本课程为独立设课。1. 要求学生能够正确使用实验
2、仪器设备，掌握相关实验操作。2. 要求学生养成独立思考问题的习惯。3. 培养学生独立的动手实验能力。4. 要求学生能够正确理解和运用生物工程的基本原理。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求配合专业课理论教学，掌握专业实验的操作技能，培 养独立思考能力，加深对生物工程相关专业课程的基 本原理的理解，使学生养成严谨的科学态度、良好的 实验习惯，能撰写实验和设计方案，团队合作完成实 验，掌握实验数据处理方法，具有分析解决实际问题 的能力；具有1定的创新意识和创新能力。4-3能够根据设计的实验方案，构建实验系 统，保障开展实验的安全性，实现实验数据 的正确采集；4-4能够对实验结果进行数据分析
3、和解释，获 得合理有效的结论。三、实验项目设置序 号实验项目名称实验内容学 时实验 类型实验要求实验者 类别备注1蛋白质聚丙烯 酰胺凝胶电泳电泳仪的使用、凝胶的配制、 电泳、染色、脱色。1周综合必做本科生2细菌生长曲线 测定及真菌培 养细菌培养、生长曲线测定，液 体、固体培养基制备；接种、 培养、观察。1周综合必做本科生3细菌感受态的 制备和质粒的包括菌体的保藏、细胞活化、 种子培养、扩大培养、发酵条1周综合必做本科生转化件的设定、菌体感受态制备、 质粒提取，DNA转化、药物 筛选等实验内容。4生物农药制备 加工及应用实 验主要包括原料制备、分离，原 辅料的超微细化、混配、研磨、 制粒、干燥、
4、整粒、压片，半 成品和产成品分析、检测，药 效生物测定等实验内容。1周综合 设计必做本科生5天然产物的提 取与分离植物中有效成分的提取、分离 方法研究，最佳条件确定。1周综合必做本科生6酶工程工艺实验主要包括原料的预处理、酶活 力的测定，酶解工艺实验、酶 用量最佳工艺条件的确定等 实验内容1周综合必做本科生四、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准实验报告要求：报告应字迹工整、文字简洁、图形清晰准确，包括实验的目的及相关资料、正确解释实 验现象、实验结果讨论。实验考核方式、内容：本课程考核方式为考查，五级分制，实验预习占10%、实验操作占60%、实验报告占 30% o成绩评定标准：1、
5、实验课无故缺课一次：不及格；2、所有实验均能参加，预习、实验操作、实验报告做的好为优秀，根据考查情况分别界定及格、中、良。评价项目评价环节与课程目标的支撑关系实验预习(10%)实验原理及实验方法配合专业课理论教学，掌握专业实验的操 作技能，培养独立思考能力，加深对生物 工程相关专业课程的基本原理的理解，使 学生养成严谨的科学态度、良好的实验习 惯，能撰写实验和设计方案，团队合作完 成实验，掌握实验数据处理方法，具有分 析解决实际问题的能力；具有一定的创新 意识和创新能力。实验操作(60%)实验过程实验报告(30%)实验内容，实验结果五、实验教材及参考书生物工程专业实验辽宁科技大学自编实验讲义，2019年生物技术原理与应用实验，夏焕章，沈阳药科大学教材建设委员会，2002年生化分离工程，严希康编，化学工业出版社,2001年制药工艺学，王效山王健编，北京科学技术出版社，2003年生物技术制药，熊宗贵编，高等教育出版社，2003年应用药物制剂技术，沈宝亨李良铸 李明晔等编，中国医药科技出版社，2000年新编生物工艺学（上、下），俞俊棠等编，化学工业出版社，2003年生物工艺原理，贺小贤编，化学工业出版社，2003年
