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1、语文园地二导学案 执教：_ 班级：_ 姓名：_学 法 导 航学习内容：学习课本3539页词语盘点、口语交际，我的发现，日积月累，成语故事。学习目标：1、我能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法。 2、我学会了识字方法并会运用。3、我能感受到细心、长期观察的乐趣所在。4、我能背诵“日积月累”部分。自 主 预 习预习内容：语文园地二预习提示：1、自学“词语盘点”中的词语，达到听写程度。2、学习“我的发现”。认真读一读“小林”“小东”的话，说说他们在学习课文时发现了什么？想想你在学习本单元课文时有什么体会。从本单元课文中找出类似的语句。3、日积月累读熟句子，纠正字音。标出不理解
2、的词语。圈找出12种花名。联系句子或资料说说各种花的特点。熟读成诵，吟唱成诵。4、成语故事正确流利的读熟短文，了解故事内容。画出故事中给你印象特别深刻的的语言。理解“胸有成竹”这个成语的意思。找出生活中的例子说明“胸有成竹”的意思。用自己的话讲一讲故事。预习小结：我的收获我的问题小组生成的问题 探 究 学 习预设一：我能听写“词语盘点”并改正错字。（一词改三遍） 改正： 预设二：我能背诵“日积月累”。我还能默写这几句 我还会仿照“日积月累”，用其它花名写几句。 预设三：胸有面竹的本意和现在比喻意各是什么呢？我能用它造一个句子。本意： 比喻意： 造句： 巩 固 提 高改写句子。1冰雪覆盖了公园。（改写“把”字句）2风光秀丽的西湖是每一位杭州市民的骄傲。（缩句）3造纸是我国的四大发明。（修改病句）4我们怎么能向困难屈服？（改为肯定句）自我评价：_ 学科长评价_ 教师评价：_ 课 后 反 思
