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1、撰写人:_日 期:_青年教师述职报告三篇 青年教师述职报告篇1 做一名优秀的教师是我人生追求的目标，怀着对教育事业的憧憬与向往，202X年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上,书本是我的老师,孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养,在工作期间我不断地学习,02年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训，202X年下期我参加了国培湖南省中小学班主任培训,并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部,我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间，我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。 “
2、要给学生一滴水,自己要有一桶水”。五年前，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才,首先要成为一名合格的老师。无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。 一分耕耘,一分收获。能力有限，努力无限。在教育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果,我所教的班级连续三
3、年在全县检测中，学生的成绩名列榜首。在教育教学中，我多次得到上级教育部门的各种奖励:下学期在教师教学比武中，获二等奖。3月参加安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。被评为镇级优秀教师。10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。6月我撰写的论文如何提高农村小学生的写作水平获省级三等奖。我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名，我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。 “金无足赤，人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷,时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我相信通过自己的不懈努力与付出,得到的将是一个美丽的童心世界。 青年教师述职报告篇2 1、青年
4、优秀教师个人述职报告 自参加工作以来,我全身心地投入其中，并在,荣获校“优秀教师”荣誉称号。作为青年教师,我知道经验不足，所以我想通过勤奋来弥补，在学校组织的“师徒结对”活动中，我从老教师那里学到了许多课本上没有的东西,也充实了自己。除此之外,自己还经常上网学习，交流经验，让自己跟上时代的步伐，随时准备。 三年的工作,我在任何方面都是兢兢业业,一心一意,这也取得了学生的信任，同事和领导也在不断地鼓励、让自己身受感动和鼓舞。勤劳、认真、踏实是同事给我的评价。我以此不断勉励自己。 担任班主任之后，给我收获更大，同时，通过师生共同努力,班级多项工作都井然有序，基本上每周都得到“流动红旗”。今后，我会
5、继续以最饱满的热情以最负责的态度去面对我的工作和生活。 、青年优秀教师个人述职报告 尊敬的各位评委老师： 上午好! 我叫宋健,今年3岁。来自呼和浩特市第三职业中等专业学校，是汽修专业的一名普通老师。自参加工作以来我严格要求自己，无论是在教学中还是在班级管理中都认真履行一名人民教师所赋予我的神圣职责。多年来通过学校的培养和自己的不断努力,无论是在思想素质方面还是专业技术能力方面,都有很大的进步。 下面介绍一下我的工作情况一、班级管理 自参加工作我一直担任汽修专业的班主任。我给自己的工作定位是:不光要成为知识的传授者,更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱,所
6、以在带班当中,我采用和谐的管理方式。首先尊重学生与学生平等相处,其次进行必要的家访及时了解学生的实际情况。鼓励学生发挥自己的长处，正确面对自己的不足，为自己制定一个短期的奋斗目标，自信的生活和学习。 我班曾经有位同学名叫王建国,家庭条件很差,父母又在外地打工，而且他存在语言障碍,不能清楚的与别人进行交流,这在他的内心产生极大的自卑感。在了解情况后我多次与他进行交谈，并鼓励他与同学们主动交流。我也利用班会时间,告诉学生,同学之间应该平等有爱、团结互助。应该学习别人的长处来弥补自己的不足，经过一段时间的交流和引导，我们班的同学都能和睦相处。而且王建国同学也从自卑、内向，慢慢变的开朗、乐观，对学习和
7、生活的态度表现积极。毕业后分配到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆维修技术，于2年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组第二名的好成绩。根据毕业后学生的信息反馈,我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。在学生获得成功的同时,我也不断总结班级管理的教育成果，在202年发表论文浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教育策略获中国教育报心理健康教育三等奖。我踏实的工作作风,被学校多次评为校级优秀班主任，并于X年获呼市教育系统社会治安综合治理先进工作者称号。 二、教学情况 工作期间我一直从事汽修专业一线教学。在学校的安排下我参加了自治区级和国家级专业骨干教师培训，并获的国家级专业骨干教师优秀学员称号。于2X年参加
8、了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学习汽车新技术的专项培训，经过80多天的系统学习，我不仅在专业技术方面有所突破而且也学习了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学习,结合我校实际情况，在教学中我采用项目教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充分实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确制定教学项目,提出具体的教学要求,并且将学生分成小组,以小组合作的形式来学习和讨论。 教学过程中，我采用五步行为导向教学法，第一步：兴趣激发，上课前要激发学生学习本节内容的兴趣。第二步:提出问题，讲授新知识同时要提出新的问题。第三步：小组合作,小组成员根据已经掌握的知识解决新问题。第四步:发表方案
9、，小组发表问题的具体解决方案。第五步：点评，老师和学生一起点评问题的解决措施。在教学中为了更好的激发学生学习兴趣，完成学习任务,我采用多媒体、投影仪和实物等多种教学手段来辅助完成教学任务。 这种行为导向教学法不仅能为学生树立自信，而且也培养了学生学习的能力、独立思考的能力、解决问题的能力和与人合作相处的能力。这种教学方法得到我校领导和同事的认可，现已在我校本专业进行全面推广。在实际教学中我积极探索和总结自己的教学成果,力争在教学理论上有所突破，并于22X年发表论文关于中等职业教育教学模式与教学方法的探索获内蒙级论文一等奖;0年在内蒙古教育刊物上发表论文浅谈汽车专业实训实习课的巡回指导，22年参
10、加呼市中小学教师教学基本功大赛获得二等奖。经过我在教学中不断的总结和反思,我不仅在学术上有所进步，而且在精神上也获的一定收获,2X年获得呼市教育系统“实习实训指导优秀教师”称号；202X年获得呼市三职中专十佳教学能手称号。20X年获得校级和局级优秀党员称号。我知道我得到的这些荣誉和成绩是领导和同事对我的信任,我会以这种信任为动力,不断努力学习业务知识，提升自己的业务能力,争取成为一名优秀的职业教育工作者。 谢谢大家 3、青年优秀教师个人述职报告 我于02X年月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业,本科，毕业后分配到本校担任生物教师，至今已五年,参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级
11、培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作述职报告如下,请组织审议。 我一直热爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积极要求进步，20年被评为区“优秀共青团员”,于202X年担任校教工团支部秘书长一职,积极配合校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，2年获得区教育系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖,并参赛获得一等奖，202年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一直担任一线教师，工作第一年即担任个班级的生物教学工作，周课时一度达到5节。202年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校202X02X学
12、年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、探究式教学在高中生物教学中应用初探获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率100%。 02X年服从学校的分配，仍担任高二生物教学工作，并获得区记功、校青年教师培训班优秀学员称号,在生物学科开展研究性学习的初探一文获省教学科研成果一等奖,多媒体技术与生物教学整合初探一文获全国三等奖，植物的光合作用获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区1届教学百花奖优秀奖。202X年担任高三生物教学工作,获得区记功一次，论文多媒体网络中生物探究式学习的初探获省优秀科研成果三等奖，所教班级多
13、人成绩优异。202X年重回高二担任教学工作，执教的调查人群中的遗传病一课获得第二届省优质课大赛二等奖,获区“基于问题研究”校有效教学现场会观摩课优质课奖，执教的光合作用的发现获省第二届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖,指导学生参加0X年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖，同时被聘为全品教育网特约教研员。 202X年担任高三生物教学工作，同时跨教材承担高二教学工作，其间被聘为区信息技术学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干教师,学生毕业后,又于本学期担任新高一学年生物教学工作,周课时一度达到22节,并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员,成为全市所有学科中唯一
14、一位中教二级职称的最年轻的市级兼职教研员。在教学工作中总结的高中生物会考必背知识点、高中生物高考三轮复习资料(1-8）等资料，受到全市生物教师同行的喜爱和好评，教学设计调查人群中的遗传病获国家级二等奖，并且参编北京教育出版社出版的成功学习计划高中生物选修+（人教版）一书及广东海燕电子音像出版社出版的高考直通车（22X文理科基础）练习册，在中学生理化报高中生物必修模块第1期上发表细胞基础的生命系统一文、第6期上发表物质跨膜运输实例、流动镶嵌模型同步检测试题。 工作5年,3年担任班主任工作，工作第一年就担任了班主任工作，并于次年服从学校的安排，重新回到高二接任班主任工作,并获得校202X、202X
15、、202X年三年的德育综合实践课课优秀指导教师，班级获得南岗区四星级团支部称号，202X年荣获南岗区优秀班主任称号。担任班主任期间撰写的网络沟通师生关系的新途径一文获国家级一等奖、成功教育的关键沟通一文获国家级三等奖,参与的“十五”国家重点课题子课题成功结题，并荣获校“学生的知心朋友，学校的辛勤园丁”光荣称号。今年,再次担任班主任工作，并将为学校打造一个良好的学习型班集体。 积极走进新课程改之中,参加了两次新课程骨干教师省级教材培训。在假期,编写了生物校本教材营养与健康。在完成本职工作的基础上,不计报酬的利用自己的计算机特长,在一周内（每天只有不到小时的睡眠时间)为学校搭建了新课改学分管理及认定的网络平台，并为方便广大教师搭建了32中教师成长档案袋管理系统、32中杀毒软件升级服务器平台（包括nod2、卡巴斯基、瑞星三个病毒库升级服务器）、高一网上选课系统等,对学校服务器进行升级、维护等工作。202X年我设计的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国实用新型专利(专利号:zl0_（请自填）0_(请自填)20_(请自填)5)。 工作中兢兢业业,并敢于创新,全因为我热爱教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我发展的瓶颈，我想更好的发挥自己的特长，为学校争光,为大家服务。希望大家能够支持我、帮助我
