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1、小学爱国主义教育活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是发动和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下： 一、主题教育创设爱国主义气氛，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 一上好爱国主
2、义教育第一课 每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作奉献的志向，培养爱国情感和爱国意识。 二国防教育大讲堂 为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员为学生进行了题为“居安思危 1唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使
3、学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。 三走近伟人，学英烈事迹 典范教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括： 1、开展“向英烈学习读书活动。 2、利用学校红领巾播送向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。 3、利用班队会时间组织学生收看系列教育影片。总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 二、践行爱国主义，做合格小公民 本学期我校
4、以“献礼中华68年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。 一“红色教育 每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对 2学生的爱国主义教育。 二“四个一教育 结合“四个一活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国
5、、热爱人民的教育。 三走进社区，增强小公民的责任感 一个社区就是一个小型的社会，带着学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次效劳，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与兄弟学校组织开展小公民的教育活动，开展庆六一“童心向党等活动，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。 四结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 2022年6月 第1页 共1页
