《2023年小学学生劳动实践总结.DOC》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学学生劳动实践总结.DOC（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校同学劳动实践总结 在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成果。现将一年的状况作个小结。 一、劳动实践基地建立的缘起。 今日的学校生承载着明天的期看，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤，五谷不分“饭来张口，衣来伸手的同学比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的进展，社会的进步，科学的兴旺，我们的下一代确定不是天天 都是脸朝黄土背朝天的旧式农民 的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能任凭丢弃。xx是知名的
2、“银杏之乡，银杏是xx的名片，是同学最生疏的树种。为了抓好民族精神的教育和培育，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让连续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园为劳动实践基地，以“银杏的栽培为校本课程的劳动实践活动。 二、指导思想。 “培育同学的劳动意识，让同学把握确定的劳动学问和技能，最终让同学宠爱劳动，感受劳动的欢快。是我校课外实践活动的指导思想。我们认为同学的素养不仅是根底文化素养，而且还应包括各种体力、力气和学问面，包括正确的人生瞧 、世界瞧 的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让同学形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐瞧 向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客瞧 瞧世界主
3、瞧 往 努力的良好人格。新课程的三维目标：学问与技能，方法与过程，情感态度价值瞧 ，三者之间相互沟联，缺一不行。学问与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值瞧 是灵魂思想，同学的学问与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成力气，造就人才。 三、组织治理 及实施。 为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让同学有全面进展的时机，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的方案，并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担当劳动实践指导老师。老师同学一起干，全员参与，分工合作，老师教同学，同学教同学
4、，互帮互学，教学相长，营造劳动实践气氛，让大家在劳动中欢快，在欢快中成长。 四、收获和成果。 辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获当然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消退了同学劳动可耻瞧 念，感受到了干活中的宏大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于同学今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让同学懂得劳动虽然辛劳，但是劳动的过程却是愉悦的，特别 是瞧着劳动成果健壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒散如蒿如草的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活欢快；劳动实践活动，为新型的人才打下思想根底。现代化需要学问，更需要有创新思想的人才，通过连续的劳动实践活动，会将全面进展的科学进展瞧 发挥地更加潇洒自如。 劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，确定会开出更绚丽的花朵。
