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1、节约能源主题班会教学案例 活动目的： 1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。 4、 让同学们了解更多节能的妙招。 活动准备：1、教室、黑板布置。 2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 进行过程： 一、导入主题： 甲：同学们， （合）大家好！今天我们班会的主题是“节省达人妙招评选。” 乙：大家是如何看待“勤俭节约”的？ A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。 B:我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱
2、太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。 C:：勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。 D:：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。 二、同学们有什么节省的妙招呢？ 1、空调设定温度每提高一度可省电6%，温度应设置在26度28度之间。 2、电脑在“睡眠”模式下电耗降低到一半以下；若关机不拔插头，照样有4.8瓦的能耗。 3、电视机把亮度开小一点，不仅节能，还能延长使用寿命。 4、蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水
3、清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药。 5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲水可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约用水4380升；在水箱内放置几块砖，也可以达到节水目的。 6、经常检查自来水管的水龙头和水管，看看是否漏水，即使是漏一小滴水，一个月也会白白流掉近6000升。 我们可以做一点用电用水的调查 如果你留心一下自己家里的电表、水表，你就会注意到，这个月放开手脚用电、用水，电表、水表的字就走得多；如果另一个月注意一点节电、节水，电表、水表的字就走得少，有时，两个月当中还相差很大。如果你认真多调查几个月，你还会发现，电表，水表上的字，每个月和每个月都有差别。再
4、一细究，有些差别是合理的，有些就与节约有关。 要知道，节电、节水，就是在保护我们的环境。道理很简单。电是动力，是二次能源，它是从一次能源转化过来的。现在，利用水力、利用太阳能、利用风能、潮汐能等都可以发电，但那只占人用电量的一少部分，大部分电还是由火力发电厂生产的。火电厂不是烧油就是烧煤，而且大多数是烧煤。全世界每年要消耗几十亿吨煤，多是用于发电。烧煤就要产许多污染物。少用些电，就可能少很多污染。再说水，农村里自家打井取水自不待说，城镇多用自来水，自来水并不是自然来的，那是将天然水澄淀、过滤、消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。要有自来水，就得用电。再说，水资源也是十分宝贵而且日益紧张的
5、资源，节约用水，就是节约资源，就是节约用电，也是保护环境。 甲；黄金本无种，出自勤俭家；行船靠掌舵，理家靠节约；可见一个家的兴旺发达勤俭是根基。所以，下面请乙同学为大家讲一讲在居家生活中我们应当如何勤俭节约！ 乙：节约用水：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的： 1 、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2 、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等
6、。 3 、用水时尽量使用小水流。 4 、随手关紧水龙头。 节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有： 1 、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 2 、每天减少看电视、玩电脑的时间。 3 、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。 4 、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。 从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。 甲：听了乙同学自我总结出来的节约用水、用电的小常识后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢？同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下面请同学们自由发言。 三、总结词：甲：今天，通过这次班会，同学们学习了很多节约的小常识，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，共同 参与到建设“节约型校园”的活动中来。
