2022年万圣节亲子活动策划方案.docx

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1、 2022年万圣节亲子活动策划方案 1.2022年万圣节亲子活动筹划方案 万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信颜色。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 教师幼儿角色大变装：全部老尸(师)以及参与嬉戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参与活动。如：白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化颜色，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。 二、活动时间： xxxx年10月29日上午9：0011:00 嬉戏场地安排：各班课室 三、活动预备：

2、1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期预备： 1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。 2、熟识朗诗“Trickortreat”。 活动过程： 活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、嬉戏活动：(9:0010：00) 活动一：打怪兽(5-6岁) 目标：训练幼儿手眼协调力量和提高幼儿的竞争意识。 预备：球若干、大篮子两个 玩

3、法：教师事先可以预备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果(4-5岁) 预备：苹果若干、脸盘 玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁) 预备：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉嬉戏。 讨糖果(10:0011:00) 音乐声响起后，预备进展讨糖果的嬉戏，各班教师务必仔细组织，有秩序的进展。 课室进展，教师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋

4、友装扮成鬼怪的样子，藏起来，教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，教师才能把糖送给小朋友。 2.2022年万圣节亲子活动筹划方案 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间：xx 2、活动地点：园内 3、活动对象：

5、全园幼儿及家长 4、活动流程： (1)亲子diy制作(8：50-9：30) 班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。 (2)亲子化装秀(9：30-9：50) 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装。 (3)亲子万圣节party(10：00-11：00) a：主持-d外教 b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀(

6、每个家庭精彩亮相) 安排三个嬉戏： 完毕：寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物) (4)完毕：“trickortreat”讨糖(10：50-11：00) 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备很多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 3.2022年万圣节亲子活动筹划方案 在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候。夜幕降落时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的”体验到西

7、方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校嬉戏节理念，遂打算举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。 一、活动时间 20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20-13:30 活动场地 各班教室、操场。 二、活动内容 第一局部：扮装舞会。 午饭后，各班快速带队回教室，由班主任组织学生带好提前预备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩教师宣布巨人疯狂万圣节活动开头，同学们自行装扮自己。 其次局部：万圣节嬉戏。 同学们身着自己的装扮进展嬉戏环节。一、二、三年级的学生分别进展两个嬉戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进展嬉戏，由班主任负责组织，副班帮助，

8、各级部主任负责监管。 疯狂小南瓜嬉戏规章：学生从起点动身，到达终点后需要答复教师的问题，然后跑回起点。按时间排名。 植物大战僵尸嬉戏规章：一局部学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一局部学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸答复：一点了。这时植物们可以始终向僵尸进发，直到僵尸答复天黑了，僵尸转身抓植物。 第三局部：分糖果。 嬉戏环节完毕后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，留意保持秩序。 留意事项1.道具。 面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适，活动时戴那种面具也不便利看路。自己制作面具也可以。 服装：斗篷式就可

9、以。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另 类、怪异一些。 活动预备。 (1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间预备需要的服装、道具(没有详细要求，自愿预备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会预备即可。 (2)疯狂小南瓜嬉戏中教师需要的问题请教师们提前预备，可以是课本学问也可以是适合孩子年龄的课外学问。 4.2022年万圣节亲子活动筹划方案 活动背景： 每年的11月1日是西方传统的“鬼节“万圣节。10月31日是万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然“。在孩子们眼中，这是他们尽情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色

10、的化装服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯（南瓜灯）“跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trickortreat（不给糖就捣蛋）“。要是你不愿给糖果的话，孩子们就会淘气的用各种方法戏弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。固然，大多数人家都特别乐于招待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，快乐极了！ 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节“的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、熬炼幼儿大胆、英勇，正

11、确面对恐惊事物的力量，学会心情的自我掌握，培育大方自信的素养。 3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，体会节日的欢乐。 二、活动时间：20xx年10月31日（星期一）15：0017：00 三、活动地点：操场、大厅、教室等。 四、活动预备： （一）万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月28日。 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进展万圣节环境布置，衬托节日气氛。 3、教师利用美术课或手工课带着孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。 5、节庆当天大

12、门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、扮装舞会、万圣节讨糖活动等。 （二）万圣节学问认知及道具制作：10月2428日 1、按大、中、小班承受力量的不同，对幼儿用汉语、英语进展万圣节学问的叙述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个时机让孩子们讲出对恐惧事物的感受及想法，教师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的士气。 2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，避开幼儿因此产生恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 3、教师和幼儿（建议邀请家长参加）共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女

13、巫的披风等。 4、每个班安排不同特色的万圣节活动工程，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日气氛。 五、活动流程： 1、活动当天15：00幼儿家长自备道具服装入园，园内各个岗位的教师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候“万圣节欢乐happy Halloween“。 2、15：1015：30教师同幼儿及家长在大操场进展万圣节舞会，开大party！ 3、15：3016：00万圣节亲子化装活动，各班教师带着着孩子何家长回到班级，开头亲子化装活动，让孩子给爸爸妈妈化上万圣节的恐惧妆容。 3、16：1016：30小朋友到各班进展讨糖活动，讨糖口号：“Trick or tre

14、at（不给就捣蛋）“。各班教师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友装扮成鬼怪的样子，藏起来。教师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），教师才能把糖送给小朋友。 4、16：3017：00万圣节亲子乐，家长带着孩子们在各班级去参与不同的亲子活动，体验万圣节活动的欢乐，并收集小印章，兑换相应的小奖品！ 5、17：00活动完毕。 六、留意事项 1、从活动开头就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惊心情的疏导，鼓舞他们大胆参加，给幼儿营造欢快的节日气氛。 2、充分利用好教师的带动、引领作用。教师扮演活动的主要角色，进展领舞、发放糖果等。 3、万圣节活动肯定要做好安全防护工作及活动前的预备工作，让幼儿明白活动意义。