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1、三年级教课课外阅读记录卡样表格v1.0可编写可改正语文课外阅读记录本班级：_姓名：_班级姓名每日阅读时间书名/1v1.0可编写可改正每日阅读页数星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日记录书中优美词语、句子、段落摘录好词：好句：好段：看完这本书，你有什么想说的2v1.0可编写可改正尊敬的家长：为促使您的孩子养成“爱念书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始睁开阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长赏赐指导、帮助，写出念书笔录。我将依照学生的年纪特点和阅读能力，拟订以下一些书目介绍给各位家长。班级将会依照学生的阅读情况赏赐适合的激励和奖赏。敬请家长们鼎力辅助!感谢
2、您的合作!家长签字_（请认真阅读这本语文课外阅读记录卡的计划和举措后签上您的名字）计划：1、本学期，老师和学生共读窗边的小豆豆，并将举行一次班级念书沟通会。3v1.0可编写可改正2、尊敬学生的差别性，学有余力的学生能够在家长的帮助下购置更多的介绍书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为费力的学生在本学期最少要读完一本课外书。3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了语文课外阅读记录卡，希望家长能够配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖赏方法：1、阅读1本课外书并达成语文课外阅读记录卡的同学，奖赏3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。2、阅读2本课外书并达成语文课外阅读记录卡的同学，奖赏5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。3、阅读5本课外书并达成语文课外阅读记录卡的同学，奖赏10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。4、阅读10本以上课外书并达成语文课外阅读记录卡的同学，奖赏20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。介绍书目：（见学校下发的“让我们念书吧”阅读计划）必念书目：必念书目：4
