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1、最新教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（ ）。A.左边运动 B.右边运动 C.后面运动2.自行车在刹车时，阻碍后轮转动的力是（ ）。A.拉力 B.弹力 C.摩擦力 D.引力3.火箭是靠（ ）发射的。A.反冲力 B.重力 C.弹力4.下面描述中的力，属于摩擦力的是（ ）。A.弹簧被拉长时产生的力 B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力 C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力5.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（ ）。A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越
2、大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大二.填空题(共5题，共18分)1.能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）物质中。2.如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ），也不会有（ ）了。3.气球越大，小车行驶得越（ ）；气球越小，小车行驶得越近。4.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（ ）。5.手拿着蔬菜，感到蔬菜对手有一个向下的拉力，物体都受到一个向下的力，这个力就是（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（ ）2.所有
3、的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（ ）3.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（ ）4.水往低处流是因为受到重力的作用。（ ）5.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。自行车 火车 橡皮筋小车 喷气式飞机弹力 人力 机械力 反冲力五.简答题(共1题，共5分)1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题(共5题，共56分)1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！（1）问题：小车的运动与什么因素有关？（2）实验仪器：秒表、尺子，
4、小车、（ ）。（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不变的条件：小车的重量，（ ）。（5）需要改变的条件：（ ）。（6）实验设计与记录。（7）可得出的结论：（ ）。2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？（ ）。（ ）。（ ）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（ ），小车运动的速度就越快。3.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测
5、：小车运动的距离可能与（ ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离就越（ ）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？（ ）；（ ）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（ ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（ ）的力，这个力叫（ ）。4.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。1.设计制作小车一般要经历明确问题、（ ）、实施方案、（ ）等基本步骤。2.下列不能作为小车动力的是（ ）。A.摩擦力 B.重力 C.弹力3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太
6、短问题的是（ ）。A.把气嘴做小一些 B.把小车的重量减轻 C.把气球吹得鼓一些4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（ ）。A.小车的轮子在滚动 B.小车一会儿自己停下来了 C.小车把木块撞到了远处5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（ ）。A.小车运动速度越快，具有的能量越大 B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（ ）。A.车身尽量重一些 B.动力足一些 C.车轴等处要增大摩擦力5.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所
7、受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（ ）。（2）在实验中，小车是利用（ ）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（ ）。（4）通过这个实验，我们可以判断（ ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C二.填空题1.燃料；食物；化学2.运动；变化；生命3.远4.弹力5.重力三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。六.综合题1.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。2.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重3.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力4.制定方案，估与改进；A；B；C；A；B5.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。
