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1、 海底世界海底世界23 23 第一课时第一课时第二课时第二课时语文语文 三年级三年级 下册下册第一课时第一课时 浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？今天我们就一起走进这神秘的海底世界。朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？初读课文初读课文拼音开关学认字学认字警警报报窃窃私窃窃私语语qi qi s qi qi s jnjn 肌肌肉肉j j章章鱼鱼zhnzhn 达达到到 细细胞胞bobodd煤煤炭炭mimi储储量量chch金金属属shsh差差差差别别chch差差异异chch差差得远得远 差差不多不多不相同；不相合。不相同；不
2、相合。稍微；较。稍微；较。chichi出出差差 差差使使被派遣去做的事。被派遣去做的事。多音字多音字小鱼游啊游小鱼游啊游警报警报煤炭煤炭储量储量金属金属肌肉肌肉细胞细胞识字游戏识字游戏大海的深处是怎样的？海底真是个海底真是个景色奇异景色奇异、物产物产丰富丰富的世界。的世界。课文是从哪几个方面介绍海底世界的？问句开头，问句开头，点明主题点明主题海底世界海底世界景色奇异、景色奇异、物产丰富物产丰富总结全文总结全文回应问题回应问题总起分述总结研读课文第1、7自然段开头设问，引出了下文，激发了读者的开头设问，引出了下文，激发了读者的阅读兴趣。结尾总结全文，首尾呼应。阅读兴趣。结尾总结全文，首尾呼应。海
3、底真是个景色奇异、物产丰富的海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。世界。你可知道，大海的深处是怎样的？你可知道，大海的深处是怎样的？互动课堂互动课堂海面上波涛澎湃的时候，海底依然海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。光器官的深水鱼在游动。深水鱼朗读课文第2自然段，用一
4、句话概括它的主要意思。海底光线暗海底光线暗 朗读第3自然段并概括主要意思。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾它们它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。种声音，遇到危险还会发出警报。海底有声音海底有声音海
5、底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。读下列句子，体会这样写的好处。运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。你用水中听音器一你用水中听音器一听，就能听见各种声听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好一样汪汪，还有的好像在打鼾像在打鼾 这段话作者先告这段话作者先告诉我们海底是有声音诉我们海底是有声音的，那里的动物
6、常常的，那里的动物常常发出声音，然后为我发出声音，然后为我们作了具体介绍。们作了具体介绍。精读第3自然段，学习举例子的说明方法。省略了其它声音。想象一下，海底动物还有那些声音，试着写一写。海底动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；海底动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；还有的像喜鹊一样喳喳还有的像喜鹊一样喳喳仿写仿写宁宁 官官 汪汪轮轮参参 攻攻 推推迅迅 速速 退退煤煤 铁铁学写字学写字点击生字观看生字视频上下结构上下结构左右结构左右结构半包围结构半包围结构重难点字书写指导重难点字书写指导un“宀宀”宜宽，宜宽，盖
7、住其下；下盖住其下；下部部“竖竖”偏左，偏左，横间距均匀。横间距均匀。重难点字书写指导重难点字书写指导cn上部小，中间撇上部小，中间撇捺舒展，下部三捺舒展，下部三撇依次渐长。撇依次渐长。重难点字书写指导重难点字书写指导tu注意右半部分横画之注意右半部分横画之间的距离不是均匀的，间的距离不是均匀的，第二个和第三个横画第二个和第三个横画之间距离较近。之间距离较近。重难点字书写指导重难点字书写指导xn“”“”大小要与大小要与“”相适应；相适应；“”“”捺捺要平，向右伸展。要平，向右伸展。A.A.宁静宁静 闪烁闪烁 人参人参 深水鱼深水鱼一、下列字形有错的一组是（）。B.B.蜜蜂蜜蜂 依然依然 进功进
8、功 窃窃私语窃窃私语C.C.器官器官 危险危险 迅速迅速 波涛澎湃波涛澎湃 B课堂演练课堂演练1.1.海面上风平浪静，海底波涛汹涌。（海面上风平浪静，海底波涛汹涌。（）二、根据课文内容判断对错。2.2.海底没有一点儿声音。（海底没有一点儿声音。（）3.3.海底有很多动物，声音很大。（海底有很多动物，声音很大。（）4.4.海底动物能发出好几种声音。（海底动物能发出好几种声音。（）上节课我们学习了课文的总体结构，学会了通过分清层次和找出关键句来概括段落的主要意思的方法。这节课我们接着往下学，看看海底景色怎样奇异，物产怎样丰富。第二课时第二课时互动课堂互动课堂 朗读课文第4自然段，找一找这一段是围绕
9、哪句话写的，并圈画出来。然后再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。海里的动物，各有各的活动方法。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。下作免费的长途旅行。关键句（总写）关键句（总写）
10、海里的动物，各有各的活动方法。海里的动物，各有各的活动方法。海参海参肌肉伸缩爬行肌肉伸缩爬行游游反推力反推力巴在船底巴在船底梭子鱼梭子鱼乌贼乌贼 章鱼章鱼贝类贝类动物活动方法分分 写写总总 写写 还有些贝类自己不动，但能还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。巴在轮船底下做免费的长途旅行。生动生动形象形象换成换成“移动移动”好不好？好不好？拟人拟人1.读第5自然段，圈画出这一段的关键句。2.作者举了哪些例子？认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！海底的植物差异也很大。海底的植物差异也很大。它们的它们的色色彩彩多种多样，有多种多样，有褐色褐色的，有
11、的，有紫色紫色的，还的，还有有红色红色的。的。最大最大的海藻长达二三百米的海藻长达二三百米。最小最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。清楚。这些植物的差异体现在哪里？举例说明，同时进行对比，说明形态差异很大。色彩差异大关键句（总写）关键句（总写）想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？都是先总都是先总述后分述，分述后分述，分述时围绕着关述时围绕着关键句来说。键句来说。小练笔小练笔 请你运用总分的结构，写一段话。大自然的景色不胜美丽。大自然的景色不胜美丽。春天春天，万，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望带
12、给我们希望;夏天夏天，百花齐放，垂柳，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉心醉;秋天秋天，天高云淡，大雁向我们传，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量递无言的信念，带给我们力量;冬天冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。精神，带给我们坚强。刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？朗读第6自然段，圈画关键词句。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。还有陆地上储量很少的稀有金
13、属。储藏矿产资源煤煤铁铁石油石油天然气天然气稀有金属：地壳中储藏量少，矿体分散的金属。如锂、铍、铷、钛、钒资料分享硅铍石硅铍石镓总结提升总结提升通过本课的学习，我们了解到海底真是个_、_的世界。海底不是寂静无声的，动物们常常在_。它们各有各的活动方法。不仅如此，海底的植物差异也很大，矿产也很丰富。景色奇异物产丰富窃窃私语海海底底世世界界矿物丰富海底有声音、各异海底宁静、黑暗动物活动方法各异植物色彩多样、大小不一景色奇异物产丰富结构梳理结构梳理 这这篇篇科科普普知知识识性性的的课课文文写写了了海海底底世世界界（）和和（）特特点点，激激发发学学生生热热爱爱科科学学，建建设设海海洋洋的的积积极极性，
14、表达了作者对大自然的（性，表达了作者对大自然的（）。）。物产丰富物产丰富景色奇异景色奇异热爱热爱主题概括主题概括海洋仿生学海洋仿生学 模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到2050。拓展延伸拓展延伸小小的一片云呀小小的一片云呀慢慢地走过来慢慢地走过来请你们歇歇脚呀请你们歇歇脚呀暂时停下来暂时停下来山上的山花儿开呀山上的山花儿开呀 我才到山上来我才到山上来原来嘛你也是上山原来嘛你也是上山看那山花开看那山花开小小的一阵风呀小小的一阵风呀慢慢地吹过来慢慢地吹过来请你们歇歇脚呀请你们歇歇脚呀暂时停下来暂时停下来海上的浪花开呀海上的浪花开呀 我才到海边来我才到
15、海边来原来嘛你也爱浪花原来嘛你也爱浪花才到海边来，啦才到海边来，啦小小的一片云呀小小的一片云呀慢慢地走过来慢慢地走过来请你们歇歇脚呀请你们歇歇脚呀暂时停下来暂时停下来山上的山花儿开呀山上的山花儿开呀 我才到山上来我才到山上来原来嘛你也是上山原来嘛你也是上山看那山花开，啦看那山花开，啦踏浪踏浪踏浪踏浪窃窃()()私私()()肌肌()()窍窍()()和和()()饥饥()()胞胞()()险险()迅迅()抱抱()()捡捡()讯讯()偷窃偷窃窍门窍门拥抱拥抱细胞细胞饥饿饥饿肌肉肌肉和气和气自私自私一、比一比，组成词语。电讯电讯迅速迅速捡起捡起危险危险课堂演练课堂演练二、读读下面的句子，用加点词语造句。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。色的，还有红色的。天空中的烟花形态各异，有像撑开天空中的烟花形态各异，有像撑开的伞的伞的的，有像含苞欲放的花朵，有像含苞欲放的花朵的的，还有，还有像银蛇像银蛇的的，扭动着升上天空。，扭动着升上天空。以课文第一句话“你可知道，大海的深处是怎样的？”为开头，向家长介绍海底世界的特点。课后作业课后作业
