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1、人音版五年级下册音乐授课计划人音版小学五年级下册音乐授课计划(八里指导区小学五年级）一、教材分析1. 本学科所使用教材的编排系统（ 1）从教育理念上，重申了以学生发展为本。（ 2）音乐教育要面对全体学生，也应该注意学生的全面发展。、（ 3）加强实践与创办。（ 4）加强综合与浸透。2. 全套教材的特点本册教材共有八个单元，后边还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比率增大，难度提升了很多。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生意会不一样样的生活，感觉不一样样国家、地域、民族的音乐风格。经过
2、学习合唱锻炼学生的交流能力、相互合作的能力。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生显现的机遇，使学生综合素质获取提升。4. 教材的重点、难点授课重点：1、连续提升学生的歌唱能力和表演能力。2、进一步引导学生勇于参加各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创办能力，合作能力。授课难点：1、引导学生有表情地演唱歌曲时，要适当而不夸张。1/42、引导学生发挥音乐想象时，注意激励学生个人独立的感觉和理解。3、经过学生自己体验，培养学生舞蹈的创编能力。二、授课目的知识与技术：1、经过音乐授课，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提升。2、经过学习能正确的圆满的表现歌
3、曲，理解、欣赏曲目的主要内容。过程与方法：1、学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握必定的音乐技巧，使学生拥有认识简单乐谱的能力。2、经过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。3、经过欣赏，认识几种常有的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。4、经过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提升演奏能力，学习表达不一样样音感情的乐曲。三、授课进度表授课单周次授课内容备注元2/4第1周1学唱小鸟小鸟欣赏致春天第2周1学唱春雨蒙蒙地下欣赏春水第3周2学唱巴塘连北京欣赏北京喜报到边塞第4周2学唱迷人的火塘欣赏阿瓦人民唱新歌第5周3学唱小白船欣赏水星遨游使者望月节第6周3学唱让想象展翅遨游欣赏天地在我心第7周4学唱童心是小鸟欣赏四时歌第8周4学唱一把雨伞圆溜溜欣赏秋收第9周5学唱铃儿响叮当第10周5欣赏铃儿响叮当我们的野外第11周5学唱野外在呼叫第12周6学唱蝈蝈于蛐蛐欣赏我们是工农子弟兵第13周6欣赏京调都有一颗红亮的心学唱我是中国人第14周7学唱手拉手第15周7欣赏我的朋友在哪里让世界充满爱第16周7学唱可爱的苹果第17周8学唱盼红军欣赏牡丹之歌3/4第18周8学唱编花篮欣赏花之歌第19周9学唱抗日小唱蒸馍馍欣赏沂河欢歌砥柱中流有孙安4/4
