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1、四年级班级德育工作计划四年级班级德育工作计划四年级班级德育工作计划【一】片刻间，假期赶忙而过，忙碌紧张的新学年又抵达了。我们的工作也将迎接新的挑战。本学期我连续接任今年级(1)班班主任工作，抵达教室看到孩子们一个个意气风发，活力勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真挚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们获得全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气味,特拟定班主任计划以下：一、学生状况解析本学期我连续担当四年级(1)班的班
2、主任工作，本班学生35名。四年级的学生，在上学期兴趣各方面习惯培育的基础上，对于学校的平常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟习的。但是他们正处在向高年级转变的阶段，好多地方还需要班主任在平常生活中能有序的指引，并且内容要近一点、小一点、实一点，不时到处向学生进行有针对性的惯例教育。所以，我决定从以下几点入手：1 、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学第1页平生常行为规范，并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优异的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，增强教育。2 、合理利用升旗仪式、班会，增强学生的德育教育。经
3、过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行督查，并在课堂上随时提示与帮助。二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，联合学生的实质状况，经过展开富裕少儿情味的各种教育活动，培育学生优异的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，踊跃探究个性培育的门路。把本班建成拥有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有
4、文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。三、班级目标(一)班级纪律方面第2页一个班级，要想有优异的班风，一定要有优异的纪律才行。因此，我从以下几点下手：1 、课堂纪律第一，师生共同拟定班规班纪，并拟定相应的赏罚治法。这样学生既感觉风趣，又有动力，并且可以在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己拟定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是说到就要做到。2 、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特色，采用师生共同参加的方式，
5、展开跳绳、做游戏等活动，使学生既健体又受教育，还可以增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场所，寓教于乐。(二)、班级卫生方面讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优异的生活习惯，还可以创建一个优异的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物件勤摆，两操勤做。第3页2 、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生打扫，成立卫生督查岗，进行检查与督查。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行珍爱环境和花草的教育。四实行措施(一)、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班
6、干部倒是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的发掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(二)、其余方面班级管理中还应侧重个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面获得进一步的发展。所以，在班级连续展开各种活动。如：小书法家、小发明家、小作家、数学小博士和小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提升学生的自信心。别的，充分利用班级板报中的德育阵地，增强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，
7、我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用赏识的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，第4页我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施不过我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不停地加以改进。如有不足之处，敬请领导和老师责备、指正。四年级班级德育工作计划【二】为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的安全意识、思想道德、集体看法、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都获得较大提升。特拟定四(1)班德育工作计划，要点有以下几个方面：一、培育学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全知识，应急问题
8、办理方法，提升全班学生的安全意识，以及对付安全问题的能力。二、培育学生优异的纪律，小学生好动，特别是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教课质量的高低，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，所以，利用一个月的时间好好整改了班级的纪律，以保证教课任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞誉的语言，建立孩子较强的自信心，培育优异的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵嘴、不打架。平常，多与其余任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐渐养成了优异的遵守纪律的好习惯。第5页三、增强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长，对孩子认
9、识的状况也比较全面。所以，针对孩子的个性特色培育他们优异的学习习惯，注意对他增强检查次数，课堂发问以查成效。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他赶忙完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，战胜粗心这个坏弊端。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教课工作中逐个使他获得改进。四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，所以，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成优异的卫生
10、习惯。1 、三月份：展开安全教育。带领学生认真学习安全知识，要修业生学会安全防备知识，提升安全防备意识，以及对安全问题的应急办理能力，增强学生安全意识的培育以及养成教育。2 、四月份：展开文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各项规章制度，小学生行为规范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪，。3 、五月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”第6页为基本内容的社会公德教育和有关的社会知识教育，侧重培养学生优异的道德质量和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们遇到：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，奋斗图强的
11、教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制看法的教育;优异的意志、品行教育。教育学生懂得劳动光荣，懒散可耻，幸福的生活是靠劳动创建的。4 、六月份：优异习惯教育以及期末总结表彰。认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生洁净劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培育珍爱环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的拘束，遵守学校拟定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的优异习惯，不胆寒，做英勇的孩子，知道社会上还有歹人，不要被骗被骗。6 月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生
12、等方面表现好的，评出先进，予于表彰。四年级班级德育工作计划【三】一、班情解析经过上一个学期的班级教育教课管理，发现本班大多数学生思想纯朴，道德隆重;为人诚意求实，能吃苦耐劳;求知第7页欲念激烈，长进心强。同时有必定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，保护班级荣誉。但同时因为生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。还有相当部分学生因为家长出门打工，缺少父亲母亲的关爱，个性比较偏执;缺少个人修养，语言、行为较为俗气;个人主义突出，自擅自利，好独断独行，组织纪律看法淡漠。还有极个其余学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的陋习，不尊敬别人
13、及别人的劳动成就;自我管理能力较差，心理比较纤弱，性格比较激动。二、指导思想从“五爱”下手，联合小学生守则和中小学平生常行为规范，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培育品学兼优的学习典型，建立正面的学习模范。促进全体学生形成健康向上的思想道德质量和个人情操;形成健全的心理和个人人品。培育学生独立自主的意识和开辟创新精神，使其个人素质和综合能力获得全面发展。三、工作目标主要目标：做勤学生的思想教育工作，转变后进生。帮助学生建立信心，正直学习态度和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心理和人品，形成优异的班风、学风和生活作风。第8页四、工作措施1 、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。建立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在互相学习中共同进步。2 、有计划、有组织的展开好主题班会，及各种有利于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成优异的道德质量。培育学生优异的集体荣誉感，以形成优异的班风、学风和生活作风。第9页
