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1、 新教师个人教学工作心得体会_心得体会 教师读书不仅是寻求训练思想的养分，教师才智的源头，也是情感与意志的冲击与沟通，塑造人生抱负与人格力气。下面是带来的新教师教学心得体会，仅供大家参考。 新教师教学心得体会1 教师，太阳下最光芒的职业。儿时记忆中大家如是说。 教师，工资高待遇好，又有假期好轻松。现实的声音围绕在我耳边。 教师，看着比谁都好，其实比谁都老，工资比民工都低，头发比和尚还少。老教师传授的心得体会。 教师，究竟是怎样的状况?我想象过，设计过，思索过，争论过。一千个人眼中，有一千个不同的哈姆雷特。训练和教师在大家眼中也不尽一样。但是我只知道，我喜爱学生，喜爱训练。于是，我布满着奇怪和怀
2、疑，怀着对训练事业的满腔热忱，向往着美妙的将来，我来到了中山-伟人的故里，文化的家乡。 入职之初，繁重的教学任务，琐碎的治理事务，困难的适应过程，都让我在深夜一次次反问自己：这是自己喜爱的工作吗?这是自己抱负的生活吗?为什么抱负与现实的差距如此让人措不及防? 但是，每天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真的脸庞，听到一声声悦耳的问候，我释然了;每个课堂上，看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满意的微笑，是我一天中最快乐的事情;课余时间，跟学生们朋友般的谈天，听着他们孩童般的想法，或高兴，或愁闷，但都是那么纯真得意，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺满心底。我想，或许这就是教师的价值
3、吧! 靠着良心做事，用完真心做人，这是我参加教师队伍后给自己的座右铭。争做一名受欢送的教师，是我坚持不懈的目标。 在一年的新教师工作中，我乐观从老教师那里吸取胜利的阅历，自己不断摸索教学、治理的方式和风格，我坚持用严峻公正的态度和海纳百川的胸怀公平对待每一位学生。 作为新教师，担忧不受学生欢送，学生犯错了，处理的时候就有了迟疑。其实，谁喜爱做被学生厌烦的教师呢?上学期我有一个学生，上课说话、自习课吵闹、剪惊奇的发型、说满嘴的粗话，甚至常常顶撞教师，全身充满着戾气。从家特长得知，他小学就常常记过。我估量了一下状况，还是打算不退缩，坚决对他严峻对待，严厉处理，不盼望一时的纵容，让他以为学校是他可以
4、嚣张的地方。过程中固然收到了许多的骂声，也和他发生了正面的语言冲突。后来，在屡次交涉，屡次严峻训练下，他最终有了转化，上课仔细了，自习课不吵闹，甚至会训练同学保持宁静。但是他始终表现出对我的敌意，就像一把利剑，每次到班上都让我觉得冷箭处处飞。我没有把他的敌意放在心上，发觉他的进步，准时在班上公开表扬他，私下也找他谈话。没想到，他告知我一句话，让我震撼。他说：教师，我之前始终觉得你针对我。我只是悄悄地问他，那你现在觉得呢?他说：后来我发觉你并没有针对我，你对谁都一样严格，是我自己做得不好。我喜爱现在上进的自己。当时，我转过身眼睛就红了。原来，学生总会能够理解的，能够理解对他的严其实就是对他的爱!
5、现在，这位同学在大街上看到我都会主动热忱地打招呼，看到他阳光上进的样子，我知道自己没有做错。 一位胜利的教师，教给学生一杯水，自己就得有一桶水，这是我需要终身学习和探究的课题。除此之外，对于处于青春期初期的初中生，还需要一桶幽默的水。在许多学生心目中，教师总是高深的遥不行及，敬畏中不觉拉大了师生间的距离。我信任每位教师都是爱自己学生的，只是方式不同，沟通沟通较少，让学生对教师的初衷产生了误会，不敢亲近。这对于一位新教师，尤其是班主任，会斩断连接教学范围和学生心理世界的桥梁。而幽默就像是磁铁，学生难以抗拒。人总是喜爱欢乐的，具有幽默感，能拉近教师与学生的距离，走进学生内心世界，了解其心理变化，真
6、正和学生成为朋友，轻易化解师生间的冲突。 教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素养并非学校训练，连续训练才能获得。新的训练观念认为终身学习是当代教师成长和进展的必由之路。处于终身学习的时代，教师自然也不能停顿进步的脚步。讨论生毕业，我欢呼雀跃，最终可以角色转换了，这对于做了二十多年的学生来说，无疑是件兴奋的事情。然而在新教师工作一年中，我却感到了自己学识的匮乏，缺乏以让我游刃有余的处理班级治理，于是我开头了自主充电，在一年工作中，我不断阅读训练和治理方面的书籍，从学会生存训练世界的今日与学校课程的过程这类理论书籍，到班主任兵法爱心与训练这
7、类实践性书籍，理论联系实际，不断反思，不断琢磨，不断改良;和老教师沟通争论，解疑答惑，并邀请老教师走进自己的课堂逐一指导点评，让我受益匪浅;向学生学习了解其内心动态和真实想法，不断更新自己训练心理学的学问。随着教学实践的增加，我想会不断消失新问题、新冲突，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。 教师是个良心活，我做到了问心无愧; 教师是个耐力跑，我做到了坚持不懈; 教师是个功夫活，我还缺乏时间阅历; 一年新教师培训马上完毕，但是我们的工作还在连续，我们的学生还需要成长，我们更需要不断成进步步，在今后的工作中，我会不断总结阅历教训，虚心向各位同事学习工作阅
8、历和为人处事的方法技巧，争取在最短的时间里成长为受学生欢送的教师。 新教师教学心得体会2 经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了学问又让我熟悉了很多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的欢乐。 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多,所
9、以在治理上比拟困难.特殊是由于我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出不买账 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和学生之间开头相互了解了.经过细心的观看和实践,我发觉了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很简单造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应当让学生感到学生和教师是公平的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能承受你,从而去听你的训练的指导。 教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且
10、是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，固然更应当做到这一点.在职业活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，
11、备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备
12、课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心留意学生的反响，准时解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的乐观性。 3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的打算和目标，利用下午放学的时间，对这局部同学有打算地进展课后辅导。我对他们常
13、常进展鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。 4、多听不同教师的课，多向有阅历的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听君一节课，胜思一成天之感。 作为一名荣耀的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到: 一. 喜爱学生.给我们的学生多一些爱心,关怀,责任心,宽容心,细心等，做到唐僧式心肠来培育训练我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与教师的接
14、触,专心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们沟通,发自内心的敬重他们,关爱他们,同学们也会敬重这样的教师,情愿上他的课。 二. 献身训练事业.教师被誉为蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为训练事业添砖加瓦。 三.不断提高自身素养,努力成为一位优秀教师,学生喜爱的教师,社会满足的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务力量,丰富自己的教学阅历。 以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。 新教师教学心得体会3 训练理论是人们在长期的训练实践过程中总结、归纳、抽象、概括
15、而形成的理性熟悉，是由概念、命题、原则等构筑的系统的理论构造，反映了训练活动现象背后的必定的联系。马克思主义认为：一个民族想要站在科学的最顶峰，就一刻也不能没有理论思维。作为一名小学教师，为提高工作的自觉性，避开盲目性，落实我国的训练方针，培育更多更好的社会主义建立人才，必需把握根本的训练理论，根据训练规律和青少年儿童身心进展的规律设计训练活动，调制训练行为。详细说，学习训练理论的意义有如下几点： 一、熟悉训练现象。 训练理论的进展源远流长，到近代，训练学已经形成为一门独立学科。二次世界大战以后，训练理论进一步进展并不断分化综合，产生了众多的边缘学科，如训练经济学、训练工艺学、训练社会学等。学习和把握这些根本理论，可以加深我们对训练现象的熟悉，认清训练与社会、教师与学生、学问训练与力量培育等各种根本关系，避开因熟悉的混乱带来实际行动的偏差。正确的熟悉是胜利的训练活动的前提。 二、解释训练问题。 训练是一种简单的社会活动，是一种永恒的社会现象，在不同时期，不同国家和地区表现出不同特征。在学校训练中，教师又面
