《幼儿园教师节庆祝活动策划书格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师节庆祝活动策划书格式.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园教师节庆祝活动策划书格式有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日训练，开展“教师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题训练活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教
2、师献祝愿等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是教师节，是教师的节日。教师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。小朋友们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的学问和信息。【二】活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班1.知道教师节是教师们的节日，熟悉教师的角色，初步了解教师的工作。2.开心地参加教师节的活动，产生宠爱教师的情感。中班1.知道9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不
3、同的形式表达自己对教师的爱戴。3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。大班1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，敬重教师，与教师共享节日欢乐。(二)活动预备1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。3.举办我的好教师幼儿绘画展。4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事
4、、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。(三)活动案例小班语言活动教师，您真好活动目标1.知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。活动预备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事?3.幼儿展现自
5、己跟教师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢?幼儿展现所学的本事。4.介绍教师节。师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗?向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。中班绘画活动我亲爱的教师活动目标知道9月10日是教师节，是教师们的节日。学习画出人物脸部的特征。激发喜爱教师的情感。活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程1.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今日是教师节。师：今日是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级教师问候节日好。请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。
6、2.让幼儿了解教师节。教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本事很辛苦，小朋友想怎样表达你对教师的爱呢?3.观看我的教师。(1)请幼儿观看我们班的教师并进展描述。师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样子的?引导幼儿分别观看教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问。幼儿园园长联盟的教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给教师画幅画。(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘
7、画自己宠爱的教师。教师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，教师观看指导。5.幼儿给教师送上教师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐!”大班制作活动教师，感谢您活动目标1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。活动预备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程1.情景导入。(1)参观“幼儿园的教师”照片展。师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教
8、师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。2.“小小贺卡”。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。
9、幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。3.“感动的祝愿”。教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4.“您辛苦了”。幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!”(四)集体活动流程活动时问：2022年9月10日早上9：4010：30。活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。活动过程：1.主持人上场。今日是教师的节日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱吧。2.升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。5.小朋友代表发言。6.小朋友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦
10、了!”7.幼儿歌舞表演。(见资料包)小班：儿歌教师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的教师像妈妈。中班：诗歌教师的手、歌表演我为教师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过教师的窗前、欢乐的童年。8.教师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“教师，您辛苦了!”“教师，我爱你!”“教师，祝永久年轻!”“教师，祝您节日欢乐!”10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。【三】主题活动环境创设1.小班，将教师平常辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”。2.中班，在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日气氛，师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰。3.大班主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰4.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需协作的事项;美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送教师的礼物;区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关教师节的学问。师幼共同绘画、制作，布置节日环境。
