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1、 学习小组评价细则加分细则： 1、按照小组成员上课表现，卫生、纪律等，老师对小组予以适当加分； 2、凡有好人好事或其他事情被学校表扬者，对其小组加2分； 3、作业被老师表扬者，对其小组加1分； 4、对班级争得荣誉或有贡献者，对其小组加2分； 5、对团队意识强、展示积极者，对其小组加1分； 6、教师检查作业得分：老师在作业上写了“好”的加1分 7、每次测试前三名的分别为其组加3、2、1分。 8、学校组织的活动，积极参加者加2分，获一等奖的加5分，二 等奖加3分，三等奖的加2分。扣分细则： 1、上课期间，教师对其小组不满意，扣该小组1分（纪律方面）； 2、每天早上和中午上学迟到的同学，将对其所在的
2、小组扣1分；2人未到的就扣2分，依此类推。 3、作业完成情况分最差的分别扣该组1分 4、课堂展示、点评表现不积极的小组扣2分 5、每天作业未完成者，扣该组1分； 6、不服从班干部管理者，该组次扣1分； 7、上课做小动作，对其小组扣1分； 8、在教室吃东西、说脏话者，每人次对其小组扣1分； 9、有损班级形象，让班级受辱者扣小组3分； 10、在教室或走廊、追逐打闹者、损坏公物对其小组扣1分。11、课前准备：铃声响未进教室的扣该组一分，不安静的，未拿出书本文具的扣该组一分。12、课堂上不听讲的做小动作的扣该组一分。13、小组座位周围不干净，发现一片垃圾扣一分。14、课桌摆放不整齐的扣一分。15、不团
3、结同学，打架斗殴的扣5分。16、不佩戴红领巾，或要求穿校服而未穿者扣1分。小组成员个人评价细则加分细则：1、小组交流时，能积极参与，大胆发言的加1分。2、小组成员能积极主动回答问题的加1分。3、能主动提出问题敢于质疑的加1分。4、1号到四号展示正确的得1分，5号到八号展示正确的得2分。5、学校组织的活动，积极参加者加2分，获一等奖的加5分，二等奖加3分，三等奖的加2分。（分数同时加到小组） 6、凡有好人好事或其他事情被学校表扬者，对其加2分； 7、作业被老师表扬者，对其加1分； 8、对班级争得荣誉或有贡献者，对其加2分； 9、对团队意识强、展示积极者，对其加1分； 10、教师检查作业得分：老师
4、在作业上写了“好”的加2分11、每次测试前三名的分别为其加3、2、1分。 扣分细则：1、上课期间，教师其不满意，扣1分（纪律方面）； 2、每天8:00未到的同学，将对其次扣1分；中午2点10未到的扣1分。 3、作业完成情况分最差的扣1分 4、课堂展示、点评表现不积极的扣2分 5、每天作业未完成者，扣1分； 6、不服从班干部管理者，扣1分； 7、上课做小动作，对其扣1分； 8、在教室吃东西、说脏话者，每人次对扣1分； 9、有损班级形象，让班级受辱者扣3分； 10、在教室或走廊、追逐打闹者、损坏公物对其扣1分。11、课前准备：铃声响未进教室的扣该组一分，不安静的，未拿出书本文具的扣一分。12、课堂
5、上不听讲的做小动作的扣一分。13、小组座位周围不干净，发现一片垃圾扣一分。14、课桌摆放不整齐的扣一分。15、不团结同学，打架斗殴的扣5分。16、不佩戴红领巾，或要求穿校服而未穿者扣1分。 小组培训小组长的职责 、小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色；、小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部层次间的研究解疑，确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标；、小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清，日日清，周周清，月月清；、小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度，每周公布、总结一次，以督促小组成员不断反思，不断进步；(5)、小组长要负责维持本组同学的学习纪律，检查家庭作业、课堂作业等；小组成员的培训培养团队合作意识培养互帮互助意识培养积极参与习惯培养质疑习惯培养良好守纪习惯培养认真倾听习惯 小组长对组员管理制定小组的奋斗目标建立小组内的互相合作、结对帮扶工作建立小组内的互相监督机制
