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1、3.爱学习，不怕难教学设计（第二课时）花秋镇乐境小学：邹远贵教学目标：1.情感态度与价值观目标：培养做事坚持到底的恒心和毅力。2.能力目标：能够巧妙地利用一些方法，坚持下去。3.知识目标：知道成功贵在坚持，做一个能够坚持不懈的人。重点：坚持是走向成功的桥梁。难点：学会坚持。教学过程一、导入新课俗话说“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强”。困难其实并不可怕，关键看你有没有战胜它的勇气。除了勇气，有没有别的诀窍呢？1.播放视频王献之依缸习字2.小讨论：（1）王献之能够练好书法的诀窍是什么呢？（2）你还知道哪些相似的名人吗？3.小资料。二、讲授新课（一）坚持的重要性1.爱迪生与电话的故事
2、：从王献之等人取得成功而爱迪生及其团队却因为相差1/4周而失败的故事当中，你感悟到了怎样的道理？2.总结：我坚持，我成功。（二）我坚持，我成功1.寻找身边的榜样：你身边有这样通过坚持不懈走向成功的人吗？请你为我们介绍一下吧！2.小分享：（1）你也有坚持不懈的经历吗？（2）你是怎么坚持下去的呢？3.温馨提示：面对困难，如果放弃努力，成功将与我们擦肩而过；相反，如果坚持，再坚持，或许我们就能拥抱成功了。（三）再坚持一下1.小漫画，大启发：你从这幅漫画当中看出了什么？漫画的寓意是什么呢？2.故事：再坚持一下。3.说一说：有时候，成功就是再坚持一下，你有过这样的体会吗？我们一起来说一说吧！4.活动：我的计划能坚持。（四）坚持有方法1.小妙计：坚持做好一情并不容易，我们常常会想要放弃、会被困难打倒，你有什么好的办法能够让你的计划坚持得更容易一此？2.总结：坚持有方法。三、课堂小结克服一个困难，实现一个小目标，获得一次小小的成功，再向下一个目标努力，成功就是这样一个锻炼意志、不断积累的过程。四、板书爱学习，不怕难 第二课时1.我坚持，我成功2.再坚持一下3.坚持有方法
