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1、小学二年级跳绳教学设计 班级：二年级 人数：40 执教老师：刘园园 指导思想树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到都有进步，人人都有健康。教学内容1.复习跳绳并脚跳 2.学习跳绳开合跳学情分析二年级学生正处在生长发育期，运动能力较低，身体肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。教材分析跳绳是学生十分喜欢的活动。设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教学中较好的内容。通过跳绳能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能发展，对于发展协调力，灵敏协调性具有显著作用。教学目标1.认知目标：通过教学，使学生获得跳绳动作的基本知识
2、，初步掌握跳绳的简单动作方法和技能；2.能力目标：发展学生身体的灵敏性，协调性及判断力，弹跳力和控制身体的能力，促进肌肉、骨骼、内脏器官和神经系统等全面发展；3.情感目标：培养学生果断，机敏和集体密切配合，团结协作的精神。教学重点、难点1、 以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚开、合，依次跳过2、 前脚掌轻着地，上下肢协调配合，连续跳绳教学方法运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法尝试在体育课中加强师生间交往与沟通教学过程时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动准备部分10分钟一、 课堂常规1、 体育委员带领全班同学在指定地点集合，并检查报告人数。2、 教师检查常规，看学生服装，鞋子是否符合上课要
3、求。3、 师生相互问好4、 教师宣布本节课的内容，任务和要求以及练习时需要注意的问题和要达到的目标。5、 安排见习生二、热身活动1、操场慢跑3圈2、徒手操1.头部运动 4*82肩部运动 4*83扩胸运动 4*84.腰部运动 4*85.膝部绕环运动 4*8要求：精神饱满，声音清晰、响亮1、 上课前12分钟检查学生人数及服装2、上课铃响，“同学们好”3、宣布本节课内容，讲明学习目标和要求4、安排见习生5、组织全体同学操场慢跑。6、全体同学两手前后左右侧平举成体操队形散开，用口令带动练习并对个别同学指导。要求:活动充分要求：严肃认真，遵守上课纪律集合队形：1、“老师好”2、 认真听讲，记住本课学习内
4、容目标和要求3、见习生在旁边观摩，根据情况可做简单的练习基础部分 30 分 钟1.游戏：青蛙荷叶跳(1) 要求:成体操队形散开后用跳绳在脚下摆出荷叶或者心形、圆形等形状；想象池塘中青蛙跳上荷叶的景象。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习。2.跳绳(1)内容：复习并脚跳(2)组织教学：学生分成四组，先无绳练习，上下肢协调配合，集体练习后，有绳练习。3.跳绳（开合跳）通过游戏青蛙荷叶跳，引出跳绳开合跳。（两手握绳的两端，由后向前摇绳，当绳即将落地的一瞬间两脚同时起跳，双脚并起或打开连续进行起跳）(3)要求：1.以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落，前脚掌着地，上下肢协调配合，连续跳绳。2.
5、严格遵守纪律，遵守规则。(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。一、讲解示范动作提出游戏要求学生进行集体练习对学生中出现错误跳跃动作进行指正二、讲解跳短绳的动作要领分组进行练习进行游戏学生认真听讲学生认真观察学生进行练习结束部分3分钟1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容;4.下课。教会学生放松身体的方法，让学生在轻松的氛围中结束本堂课的学习。放松身体，放松心灵教学反思二年级孩子成处于身心发展时期，活泼好动，有意注意不足，课堂上应注意引起孩子的兴趣，练习方式也行多样化，这样才不会让学生感到枯燥、乏味。语言上应以鼓励表扬为主。
