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1、 中学校长述职报告范本【篇一】 敬重的各位领导，教师们： 大家好!一年来，在旗委、旗政府及教体局的正确领导下，我校以科学进展观为指导，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，在全面提升办学质量和品位上下工夫，不断丰富学校内涵，201*年，我校各项工作又跃上了新的台阶，消失了新的气象，赢得了上级领导更充分的确定和社会各界的广泛赞誉。现在，我将一年来的工作向大家汇报如下： 一、确定目标，高起点谋划学校进展 一所学校，尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和训练局高度重视的学校，要取得新进展，就必需从实际动身，确定切实可行的目标，因此，在年初，我们就深入剖析学校的现状，仔细讨论进展方向，
2、制定了“以安全为保障，以进展为主题，标准学校治理求优质，加强队伍建立重素养，强化学校德育求实效，抓好教学教研求质量，加大学校校园建立创标准”的年度工作整体目标。提出了“标准治理、依法治校，关爱生命、安全固校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。”五项治校方略，制定并完善了各项治理制度，改良了相应的工作措施。主要措施有： 1、创新治理。20*年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任，对于新一届中层领导班子成员的工作，学校大胆尝试分年段分层治理方式。在整体工作上，学校统揽全局，通过层层分降落实治理责任，使领导重心下移，各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机
3、融合。学校的治理水平与治理效果都发生了质的飞跃，确保了学校各项规章制度的建立、执行、效果“三到位”。 2、队伍建立。着力培育德才兼备的教师队伍，造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队。一是结合当前形势，加强师德师风建立，不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训，通过集体备课、业务培训、听评课，远程培训等形式，不断提高教师的业务水平。 3、德育工作。全面开展德育特色创立活动，狠抓养成训练，提高学生根本素养。一年来，学校先后完善了学生常规治理、班级评比实施细则等制度。建立了学生会检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪训练，有效的标准了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重
4、大节日和实际状况准时开展各类“主题训练周”、“主题训练月”活动。 4、教学治理。我校特别重视教学常规的落实。坚持公开课引路，示范课促教，乐观进展教法变革，学法指导。仔细进展教学分析讨论，努力做到在教中研、在研中教，促进教师的专业成长。 二、注意落实，高站位完成各项工作 (一)强化队伍建立，打造一个团结进取，奋勉向上的团队 1、加强领导班子建立。 为了抓好教学各个环节的治理，学校将一线工作与后勤保障、教学治理与班级所担负的责任都明确到人，实行“分管即主管”的治理方式，将治理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台，极大地调动了中层干部的乐观性和制造性。他们想在前，做在前，事事争上游，为教
5、师做出了表率，促使和带动了全校教职工乐观、仔细的履行工作职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。 2、加强师德师风建立。 6月份、11月份各进行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的教师，学校领导单独找其谈话，并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建立领导小组，结合当前形势，在每个学期初召开了一次师德师风发动宣传大会，让教师充分熟悉到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师，每学期要仔细写好师德体会，随时调整自己工作中的缺乏，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。 3、加强班主任队伍建立。 在某种程度上，班主任工作是一所学校工作
6、质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量。为加强班主任执行学校政策的力度，准时消化学校工作思路，实现班级与学校整合的化。学校连续实行每周一的班主任例会制度，在例会上除布置班级工作外，还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进展培训和专题研讨，以加强班主任的组织力量和执行力。对个别年轻缺少工作阅历的班主任，校长和年段主管校长则特殊关注，单独指导，促使他们尽快成长成熟起来，更好地胜任班主任工作。 4、加强师资队伍建立，促进教师的专业成长 学校连续本着为教师的成长搭台子，铺路子的目的，利用多种渠道促进教师不断开拓视野，学习先进的理念、先进的教法。本
7、学年，学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参与各级各类培训学习，派出语文、英语、历史等40多位教师到四中、五中参与通辽市送教教研活动，组织语文、体育、美术教师送教下乡。在全员远程训练培训中，学校屡次通过平台、手机短信等形式催促提示教师仔细学习。 5、抓自身建立，提高自己的工作力量和领导水平。 作为一名基层训练治理者，学校的领头人，我非常注意自身综合素养的提高。每期的人民训练、通辽训练、教学与治理、平安校园等训练报刊杂志，我都会仔细研读，并选择一些精典内容组织班主任学习，并要求教师们结合自身工作学以致用。同时，我为自己确定“四多四少”的生活工作目标，即
8、“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着教师，装着学生。一年来，假如不出差，每天我几乎到校最早，走的晚。作为校长，我就是想通过自己微缺乏道的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感谢和无比的敬意，同时我更坚信，典范的力气是无穷的，要求教师做到的我必需首先做到。 (二)细化责任，构建和谐平安校园 在“以人为本，构建和谐社会”的今日，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。我们要求全体教职工要强化责任心，消退一切幸运心理，
9、关注细节，把学校的安全工作做细做实。 1、进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案。学校与班主任、任课教师、住宿生家长以及学生家长层层签订了安全责任书，明确责任，狠抓落实。 2、学校要求各班每月上好一节安全训练课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣传有关安全常识，增加了学生安全防患意识。 3、关注有关学校安全事例的相关新闻，准时组织教师进展学习，提示教师要学会掌握自己的心情，对学生、家长要有爱心和急躁。 4、连续执行安保人员校门口值班制度，校园安全隐患排查制度，班主任跟班制度，安全责任追究制度，班主任楼层值班制度，学生出入教学楼站排、右侧通行，错时分楼
10、层放学制度，全体班主任组织学生站排离校制度及出校门登记制度。 (三)多措并举，创新德育模式。 1、充分发挥班集体、团组织、学生会的作用。 典范的力气是无穷的，学生会、共青团员、班干部在学生中的影响是不行低估的。首先政教处和团委仔细选拔优秀学生参与团支部和学生会的工作，定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的乐观性和表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。其次充分发挥学生会、团支部和各班班干部的作用，组织学生干部值勤，对每天各班学生的表现状况进展全面考核，并准时通报。这样，通过学生自我训练、自我治理、自我评价，实现学生的自我治理和提高。第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查并准时反应，
11、使常规治理到达精细化。 2、抓好常规德育活动，营造育人环境 (1)抓好校园文化建立，包括校园绿化美化，校训、标语、警示牌、教室文化等，做到了让德育像阳光一样无处不在。 (2)抓好行为标准训练。八月份，针对新生入学，学校开展了学生日常行为标准训练月活动，为使活动落到实处，学校政教处制定完善了扎鲁特二中中学生行为标准，从着装、仪表、上学、上课、课间，上下楼、放学等方面对学生的行为作出了明确的要求。通过详细的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，养成了良好的日常行为习惯。 3、开展德育训练评比活动。 九月，结合校园艺术节暨秋季田径运动会，开展了文明班级评比活动;十月份，为加强学
12、生文明礼仪标准训练，进行了每周一次以“礼仪、纪律、卫生”为重点的流淌红旗评比活动。十二月，开展了“十佳少年”和“十大校园之星”评比活动。 4、加强班级主阵地建立，营造德育训练的小天地 (1)班级是德育工作的主阵地。要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每周一班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，真正实现了班会的德育训练的主阵地作用。 (2)加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。除学校统一布置的以外，我们要求各班结合班级特点，组织学生自主营造班级文化。 (3)以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育训练活动，在活动中培育学生的集体荣誉感和责任
13、意识。在班级中开展讲文明、树新风，人人争做文明中学生的活动。 5、注意家校联系，促进学生全面安康地进展。 我校注意发挥学校、家庭、社会三位一体的训练网络作用。通过“三家”即：家长学校、家访、家长座谈会的形式，畅通家校联系。今年11月份期中考试完毕后，学校分别举办了三个年段家长学校及家长座谈会。针对当前学生训练的热点、重点问题，与家长共同商讨对学生的训练方法、训练策略、训练措施等。二是要求教师做好家访工作，利用不同形式，沟通学生在学校和在家状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。使学生在教师、家长的指导下，能够安康成长。 (四)落实科研兴校，培育训练新的增长
14、点。 1、落实教学工作的标准化治理。 我校以扎鲁特二中常规教学治理方法为依据，加强了对各项训练教学打算的制定与实施的检查，制定各年级组学期各项打算。坚持三长例会制度，准时总结每个年级组、备课组一周内在教学教研工作落实方面存在的问题并提出针对性的解决方法，使训练教学稳步有序的开展。 2、加强对教师的教学检查。在日常治理中我们也把教学常规的检查作为主要工作，学校平常不定期抽查教师上课状况。通过实行推门听课、现场查阅教案、现场查阅作业完成与批改状况等方法抓好教学流程，强化教师的课后辅导意识及考试后的跟踪分析与反应。这样通过有针对性的实施不同阶段的重点工作，起到了较好的效果。 3、加强毕业班教学治理力
15、度。201*年我校中考取得了辉煌的成绩，为突破上一年，学校及早着手，加大对本届毕业班的治理力度。各学科，各班级在3月份召开学情分析会，逐一分析学生的状况，确定“培优”对象，定好“培优”辅导打算，制定201*年中考目标。利用中考发动会、月考质量分析会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考气氛。仔细完成了八、九年级中考网上报名工作和九年级理化生试验、体育中考测试和八年级地生中考工作。 4、切实抓好教研教改工作。教研教改是提高教学质量的加速器，本学期学校特地成立了教研室，安排专人负责。 5、开展各级各类竞赛活动。本学年七、八年级开展了语文、数学、英语竞赛，极大地鼓励了学生的学习兴趣。 (五)效劳育人，努力保障训练教学秩序 学校后勤始终本着“效劳育人、保障有力”的宗旨，有打算、有步骤、有重点、有时效地完成各项工作，确保学校训练教学工作顺当开展。 1、加强经费治理，严格执行经费预算治理制度，大型选购实行集体决策，公开招标制度
