《重庆市第十一中学2022-2023学年物理高一上期中学业质量监测试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市第十一中学2022-2023学年物理高一上期中学业质量监测试题（含解析）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、2019年6月7日，中
2、国东海世界名校龙舟赛在东海西双湖风景区开赛，来自美国哈佛大学、意大利都灵大学、我国清华大学、南京大学等12支龙舟，在锣鼓声中劈波斩浪、各展身手。如图是龙舟在200米直道赛展开角逐的场景，下列说法正确的是（ ）A以岸边树木为参考系，水中的浮标是运动的B以龙舟为参考系，岸边的树木是静止的C获得第一名的龙舟，平均速度一定最大D获得第一名的龙舟，到达终点时的速度一定最大2、下列情况中的运动物体，不能被看作质点的是( )A研究天宫号绕地球飞行的时间B研究花样滑冰运动员的动作C从地球上的控制中心跟踪观察在太空中的神舟飞船飞行的轨迹D研究在水平推力作用下沿水平地面运动的小木箱3、重庆育才中学的室内课间操深受
3、广大同学的喜爱和追捧，让同学们在教室里也可以动起来其中有一个击掌的动作非常有意思，关于击掌这一动作，下列说法正确的是（ ）A甲同学对乙同学的力是乙同学手掌形变产生的B乙同学对甲同学的力是乙同学手掌形变产生的C甲同学手掌形变的方向是向右的D乙同学手掌形变恢复的方向是向右的4、如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（ ）A3B4C5D65、下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量A BN Ckg DV/m6、在一些救援行动中，千斤顶发挥了很大作用。如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶
4、起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是（ ）A此时两臂受到的压力大小均为1.0105 NB此时千斤顶对汽车的支持力为1.0105 NC若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将增大D若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将减小7、甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，如图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（ ）A甲车的加速度大于乙车的加速度Bt1时刻甲、乙两车的速度相等Ct1时刻甲、乙两车相遇D0t1时刻，甲车的平均速度大于乙车的平均速度8、如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图像判断，正确的结论是( )A弹簧的
5、劲度系数为1.5N/mB弹簧的劲度系数为151N/mC弹簧的原长为6cmD弹簧伸长112m时，弹力的大小为6N9、物体在以下三个共点力作用下，可能做匀速直线运动的是（）A1N、6N、8NB7N、2N、6NC4N、6N、2ND5N、9N、15N10、关于两个分力F1、F2及它们的合力F的说法，下述正确的是()A合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B两力F1、F2一定是同种性质的力C两力F1、F2一定是同一个物体受的力D两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力二、实验题11、（4分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，0、1、2、3、4、5、6都为计数点，打点
6、计时器的工作频率为50Hz。且每两个计数点间有四个计时点未画出。测得：s1=0.93cm，s2=2.13cm，s3=3.34cm，s4=4.55cm，s5=5.75cm，s6=6.97cm。那么：（1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=0.15m/s，v2=_m/s，v3=_m/s，v4=_m/s，v5=_m/s。（小数点后保留两位有效数字）（2）以打计时点“1”为0时刻,在平面直角坐标系中作出v-t图象。（_）（3）分析小车运动速度随时间变化的规律，由图像可得小车的加速度a=_m/s2。12、（10分）在“探究功与速度关系”的实验中，某同学按照下图装置进行实验：（1
7、）在下列实验器材中，本实验还要用到的器材有 （填选项前字母）A停表 B直流电源 C橡皮筋 D刻度尺（2）下列说法哪一项是正确的_（填选项前字母）A平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上B为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量C实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放D本实验只能通过改变钩码质量来改变细线对小车做功（3）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3，如图所示用米尺测量纸带上的s1、s3，可求出小车运动加速度大小试从图中读出s1和s3的读数，并记录s1=_mm由此求得加速度的大小a=_m/s2（已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，计算结果保留两位有效数字）参考答案一
8、、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】A以岸边树木为参考系，水中的浮标的位置没有发生变化，是静止的，故A错误；B岸边的树木相对于龙舟是运动的，所以以龙舟为参考系，岸边的树木是运动的，故B错误；CD获得第一名的龙舟，平均速度一定大，但到达终点时的速度不一定最大，故C正确，D错误；故选C。2、B【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可；【详解】A、研究天宫号绕地球飞行的时间，
9、天宫号的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故A能被看作质点；B、研究花样滑冰运动员的动作，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B不能被看作质点；C、研究从地球上的控制中心跟踪观察在太空中的神舟飞船飞行的轨迹，神舟飞船的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故C能被看作质点；D、研究在水平推力作用下沿水平地面运动的小木箱，小木箱的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D能被看作质点；不能被看作质点的故选B【点睛】关键是知道当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点3、B【解析】A甲同学对乙同学的力是甲同学手掌形变产生的，选项A错误；B乙同学对甲同学的力是乙同学手掌形变产生的，选
10、项B正确；C甲同学手掌形变的方向是向左的，产生的弹力向右，选项C错误；D乙同学手掌形变的方向向右，形变恢复的方向是向左的，选项D错误。4、B【解析】M、m相对静止，对整体分析知，整体受总重力和地面给的支持力，处于静止状态；对物体m受力分析，则m受到重力、支持力和静摩擦力；最后对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M有向上的支持力，因墙壁对小车不会有力的作用；则M共受到4个力故B项正确，ACD三项错误5、C【解析】A项： ，是加速度的单位，加速度为既有大小又有方向的矢量，故A错误；B项：N为力的单位，力为既有大小又有方向的矢量，故B错误；C项：Kg为质量的
11、单位，质量为只有大小的标量，故C正确；D项： 是电场强度的单位，电场强度为既有大小又有方向的矢量，故D错误。点晴：本题考查标是和矢量，标量是只有大小没有方向，矢量为既有大小又有方向，注意两者的区别。6、ABD【解析】A汽车对千斤顶的压力为1.0105N，由牛顿第三定律知，千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力，为1.0105N，将汽车对千斤顶的压力F分解沿两臂的两个分力F1，根据对称性可知，两臂受到的压力大小相等。由2F1cos=F得故A正确；B汽车对千斤顶的压力为1.0105N，由牛顿第三定律知，千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力，为1.0105N，故B正确；CD继续摇动把手，两
12、臂靠拢，夹角减小，由 分析可知，F不变，当减小时，cos增大，两臂受到的压力F1减小，故C错误，D正确；故选ABD。7、BD【解析】A.甲车图线的斜率小于乙车图线的斜率，则甲车的加速度小于乙车的加速度，故A错误；B. 由图可知：t1时刻两车速度相等，故B正确；C. 图像的“面积”等于位移，则t1时刻甲的位移大于乙的位移，它们从同一地点出发，则甲在乙的前方，没有相遇，故C错误；D.由图可知，0t1时刻，甲车的位移大于乙车，时间相同，故甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故D正确。8、BC【解析】试题分析：由图读出，弹簧的弹力F=1时，弹簧的长度为L1=6cm，即弹簧的原长为6cm，故C正确；由图读
13、出弹力为F1=6N，弹簧的长度为L1=2cm，弹簧压缩的长度x1=L1-L1=4cm=114m；由胡克定律得弹簧的劲度系数为；故A错误，B正确；弹簧伸长112m时，弹力的大小为F=kx=151112=3N，故D错误；故选BC考点：胡克定律【名师点睛】胡克定律公式f=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度，弹力与形变量成正比9、BC【解析】A1N和6N的合力范围为，而8N的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，所以物体就不可能做匀速直线运动，故A错误；B7N和2N的合力范围为，而6N的力在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动，故B正确；C4N和6N的合力范围为，2N的力在
14、这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动，故C正确；D5N和9N的合力范围为，15N的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，物体就不可能做匀速直线运动，故D错误。故选BC。10、AC【解析】A、合力与分力的关系是等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故A错误；B、两个分力不一定是同一性质力，故B错误；C、两力一定是同一物体受到的力，而合力则是与这两个力效果相同，不是物体实际受的力，故C正确，D错误点睛：本题考查的是合力与分力的关系，合力与分力的大小关系判断时可取几个特值比较，注意合力不是物体实际受的力二、实验题11、0.270.390.520.641.23【解析】（1）1234在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=0.15m/s。（2）5作出v-t图象如图：（3）6由图像可得小车的加速度12、（3）D；（3）C（3）s3=33mm， a=33m/s3【解析】试题分析：（3）在下列实验器材中，本实验还要用到的器材有刻度尺，故选D（3）平衡摩擦力时不挂钩码，只让小车拖着纸带匀速运动，选项A错误；此实验中不需使钩码质量远大于小车质量，选项B错误；实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放，选项C正确； 本实验除了通过改变钩码质量来改变细线对小车做功外，还可以通过改
