《小班教案红黄蓝.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案红黄蓝.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、颜色变变变科学活动目标：1情感目标：激发幼儿对颜色的兴趣2认知目标：让幼儿认识三原色3技能目标：让幼儿准确说出三种颜色，并且找出相同的颜色。活动准备：1、装有小半瓶水的透明水瓶，里面分别涂有红黄蓝颜料。2红黄蓝三种颜色的图形3三个红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。活动过程：一、导入游戏1、师：今天，老师带来了一样东西，我们数一、二、三，把它请出来！哇，是什么呀？我们来看看，瓶子里有什么？这个水有没有颜色？师小结：水是没有颜色的，是透明的，而不是白色的。2、看好了，水宝宝是透明的。水宝宝要和我们玩变变变的游戏，我们一起念“水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变！”（教师摇动瓶身，让水接触瓶盖
2、里的颜料）师：哇，水宝宝怎样了？会变色呢！好玩？二、-师准备了好多瓶子，听好，每个宝宝拿一个瓶子，我们一起学老师摇瓶子，要说：“水宝宝水宝宝，变变变哦”。1、请幼儿自行取一个瓶子，用力摇，使其变色。（老师鼓励孩子用点力，再加加油）师：“你们变出来了吗？变出什么颜色了？”幼儿：“红黄蓝”师：“你们身上有水宝宝的颜色吗？给老师指指看2、颜色对应师：水宝宝要休息了，请给它找个家（与框子对应放）吗？你们想玩吗？幼儿将瓶子放到相同颜色的框里。师：水宝宝休息了可是 我身边的这些小圆却哭了，我们问一问他们为什么会哭好不好小圆说：“我的好朋友不见了”小朋友愿不愿意给他们找朋友呀。给每一小朋友发不同的图形的颜色，让幼儿对应不同的颜色放在一起。说出你拿的是什么颜色观看PPT说出你看到了什么颜色。结束 老师和小朋友一起出去到校园里找一找：“红黄蓝”的好朋友吧！课后反思
