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1、2023教学计划模板汇总六篇教学计划模板汇总六篇人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是我精心整理的教学计划6篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。教学计划 篇1 班级根本情况： 全班共有学生51人，男生22，女生29人。虽然上半学期的教育，书写潦草的习惯，初步上得到纠正，上学期期末考试成绩虽居全年级第三，但成绩还是不满意，学习成绩不稳定。差生潘林佳根底太差，学习上懒惰，平常课内作业也是马马虎虎，有时还不能及时完成。单元测试在60分左右。潘沈佳成绩虽然还可以，但是学习习惯很差，上课纪律差，时不时影响其它学生
2、，平常自由散漫，上课不专心听讲。在本学期中后进生的转化就着重解决作业及课堂纪律上，在平时的教学中时时刻刻强调这一点，要求学生端正学习态度。班中大局部学生能完成教学任务。针对本学期语文教学中注重学生的自学能力培养，首先要加强学生自觉性。掌握学习语文和方法。其次，教师应该引导学生学会学习语文的方法。最后，教师应该强调重点局部。教学目标：1、稳固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话，识字146个，能正确认识学过的多音字，能区分形近字，会读写396个词语，一局部会运用。2、继续学写钢笔字，写正确、端正。会按毛笔字临帖，坐得姿势，握笔姿势都不得要正确。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，全背指定的课
3、文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文中的事物和联想；能选择句子的表达方式；学会积累词语，养成良好的读书习惯。4、能有中心有详略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；会修改文章。5、了解革命战士为了人民的革命事业英勇顽强，不怕牺牲的品质；感受热爱祖国，热爱人民、全心全意为人民效劳的情操；感受关心他人，自学经受锻炼的良好品质；初步养成爱科学的志趣；初步了解帝国主义的罪行。教材分析：本册教材共7个单元，每个单元前有本单元阅读训练的重点和学习方法。每个单元有一次习作训练，第2、4、6单元各有一次听说训练，每个单元有一个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练方面有适
4、当的拓展。本册教材在阅读训练方面的重点是：1继续进行正确领会课文中心思想的训练。2指导读书方法，养成良好的读书习惯的训练。3有关句子的训练。本册教材安排习作训练7次， 2次记事，3次写人，1次修改作文，1次写感谢信。每次习作都有重点。本册教材安排听说训练3次，重点是提高学生听话的能力和说话的能力。采取的具体措施：一、备好课，不打无准备之仗。上好课，努力做到一课一得。二、抓好预习工作，在上学期的根底上，从抱到扶，逐步过渡到放。三、做好差生的转化工作，重视思想教育，调动学生的积极性。四、面向全体学生，兼顾两头，立足提高全格率，提高优秀率，提高平均分。五、本学期主要以学生积极性出发，激发兴趣，多看课
5、个书，提高写作能力。 于城镇教导处 教学计划 篇2新的学期开始，我担任教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完本钱学期的教学任务，使学生到达最正确的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划如下：众所周知的是，高二是学生整个高中外语学习的关键时期，既要整合高一的知识，又要为升入高三，为高考做好准备。所以我计划在高一学习的根底上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，继续培养理解、分析和阅读的能力，让学生在高中系统的学习中牢固地掌握根底知识，并具备一定的自学能力。一、教育教学指导思想树立新观念，继续钻研新大纲，探索教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探索培养学生
6、全面语言能力。二、教学工作1、本学期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要加强根底知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：1抓好单元教学，突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warming up;speaking reading explanation of language points，unit exercises，listening.并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。2增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导转为“学
7、法指导，重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交际要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。3课内课外阅读。a、教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意“教本和“课外阅读的相关延伸，即“课外阅读和“教本具体课文的相关衔接。同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。b、学生单元小结：1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点记忆。2.阅读报刊
8、文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c、课堂交流，课堂内除了individual activity， pair work， group work， discussion，debate这些活动，还有课外的team work ，duty report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作为资料的保存。4.写作：a、根据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结合。b、本学期拟作作文每单元1次。c、作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作能力。d、对优秀的作文可进行交流
9、。3、充分利用，磁带等电教手段，适当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。4、认真准备本学期自习的教学工作安排。三、教学内容：1、高二英语教材(上)2、语法： 复习定语从句。 学习不定式的用法 。 学习动词分词的用法。 学习名词性从句。 学习倒装句。教学计划 篇3新的学期又开始了,本班幼儿经过在园半年的学习生活，各方面都有了不同程度的提高。在过去的一学期中,我们班的小朋友逐渐辞别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。整体素质在各方面都得到了很大的提高，但也存在着许多缺乏之处，个体差异很明显。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
10、本学期我们班的教学由余老师老师和长老;张老师共同分工完成,我们采取两周一主题的形式教学,互相配合工作.这个学期一共有八个主题,分别是:?亲亲一家人?、?小小蛋儿把门开?、?奇妙的声音?、?多才多艺的手?、?好伙伴?、?石头大玩家?、?下雨的日子?、?热和冷?。?亲亲一家人?分为三周完成，?小小蛋儿把门开?分二周完成，?奇妙的声音?分二周完成，?多才多艺的手?分为二周完成，?好伙伴?分为二周完成，?石头大玩家?分为二周完成，?下雨的日子?分为三周完成，?热和冷?分为二周完成。总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和保护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼
11、儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我效劳能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。7、学习分辨事物是与非的最根本的原那么。8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的根本原那么。健康方面1、适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。2、愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。3、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。语言方面1、愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。2、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。3、
12、能用简短的语言答复下列问题，表达自己的要求和想法。4、喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。科学方面1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。3、学习用语言、动作表达探索过程。4、对生和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。5、对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。社会方面1、学习做自力所能及的事。2、爱父母、长辈、老师和同伴。3、适应新的生活环境，乐意参加集体活动。艺术方面1、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。2、愿意参加艺术活动。3、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。环境创设：本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主
13、题。根据每月主题活动创设主题墙饰，区域布置以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参与环境布置，发挥幼儿的主题性。展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机。密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。日常生活：抓住每日生活中的点滴，将安全教育、德育、教学、生活自理能力的培养渗透在日常生活中。教学计划 篇4围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规那么简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本课程的特点，特制定以下教学计划：教学目标1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段
14、。2、组织好围棋比赛，给学生定级。3、组织学生有时机参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。教学规划一 介绍围棋课时 1课时教学内容介绍围棋的起源，认识棋具， 围棋的根本规那么教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。二 根本的吃子与逃子课时 3课时教学内容1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。3知道什么是“提。当4口气都被紧住的时候叫做“提。4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃。5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法：1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。三 下棋时应注意的事项与根本规那么课时 2课时教学内容1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手
