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1、2023地球上的星星观后感地球上的星星观后感15篇品尝完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？须要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是办公室王秘书为大家整理的地球上的星星观后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。地球上的星星观后感1看完地球上的星星我特殊有感受，我感觉：第一：每一个孩子都是一个天使，可能有的孩子天生擅长数理化，有的孩子天生擅长唱歌，有的孩子天生学习不好，怎么努力都学不好，可是每个孩子都是独一无二的，我们不能拿一个标准要求他们，我觉得小主子公伊桑他虽然学习不好，(刚起先我也不懂他这是读写障碍)但是他特殊擅长觉察生活中的美，我觉得他比任何一个
2、孩子都懂得享受生活，童年就应当是他这个样子度过的，哪怕他喜爱踩泥坑，喜爱发呆他做的都是自己喜爱的事，我们不该用一把尺子衡量全部孩子，做为老师就应当因材施教，每一个孩子都是有一双翅膀，我们不能给他剪掉，等他们进入社会，再指责他们没有一技之长，不要把学生批量生产投入社会。其次：在父母角度，我们不能把教化孩子都责任全部丢给学校或者老师，家长应当担当起父母是孩子都第一任老师启蒙老师的担子，因为一个孩子只有在父母的身边才能感受到平安，比方伊桑知道自己犯错误了，他的爸爸整理行李的时候，伊桑问爸爸干嘛去，爸爸说不要他了，结果吓得伊桑抱住爸爸哭，说以后好好学习，其实并不是伊桑不想学习，是因为他怎么学也学不会。
3、所以有意捣乱转移别人留意力。全部这就须要家长多视察孩子，不要让他在家里都找不到归属感，等送到寄宿学校的时候，他就觉是对于他的惩办，亲人都抛弃他了。第三：做为老师，我觉得我们应当向萨姆老师学习，他不给孩子贴标签，他追求事物的因果关系，当他第一次进教室用唱歌跳舞的方式与孩子们拉进距离的时候，他觉察全班只有一个孩子不融入的时候，他起先关注他，甚至去家里了解孩子都状况，或许与他个人成长经验有关，虽然我们没有萨姆老师的经验，假设我们也擅长视察学生，什么事情看到结果去追寻本质的因，我们也能做好一名合格的老师。我们应当学习这个老师的教学特点，尤其是教培老师，他出场的方式很值得我们借鉴。还有他组织全校的绘画大
4、赛，变更了全校老师的教学观念。地球上的星星观后感2?地球上的星星?是一部由阿米尔.汗主演的印度影片，故事是一位美术老师和一个名叫伊夏的孩子之间的故事。伊夏从小就爱打闹，不喜爱读书学习，但他的想象力却无比丰富，画画也特别厉害，可以和画家相媲美。但他的父母希望她能多学习学问，可伊夏根本学不进去。他的作业本上全是老师的红笔迹，字也写得歪歪扭扭，像似跳起了“迪斯科。有时候他会犯各种各样惊奇得错误，一个同样的错误文章中会写成多种不同的形式，字母会写颠倒，数字也会写得很奇葩.有时候，妈妈教他认字，前一秒是对的，可后一秒又会弄错。所以他始终留级，还常常被老师体罚，被同学们笑话。后来父亲送他去了寄宿学校，伊夏
5、起先变得闷闷不热，每天低着头，内心出现了惧怕和恐慌。直到他遇见了一位名叫尼克的美术老师，让他从新找到欢乐的童年。一天尼克老师登访伊夏父母，了解到伊夏的状况，并恳求校长让自己去帮助伊夏。从那天后，伊夏每天都在进步，提高了学习爱好，能仔细识字写字，而且字也写得特别美丽。有一次尼克老师和他一起捏橡皮泥，伊夏捏出了26个字母，尼克老师就用这些字母拼出了几个单词，两个人还一起互动摆出字母造型，伊夏做了个“e，然后老师做了只大象放在旁边。在那小小的贮存室里，摆放着许多他们的杰作。尼克老师深深影响了他，不仅在美术上更上一层楼，也提高了他阅读写作的实力，使其他老师们都为他而感到惊异。最终，伊夏在画画竞赛上夺得
6、了“最正确画作奖，重新散发出了他画画的天赋。影片情节一波三折，结局引人深思。孩子各有各的天赋，要发挥孩子的特长，充分地利用好孩子的优点。在学习时要劳逸结合，将图像和字结合在一起认字，而不是枯草无谓的教他背单词、学句子，这样孩子就没有了学习主动性，就会记不住，出现厌学心理。孩子的想象力是丰富的，可以用编故事记单词的方法，来加强学习效果，这样也会印象深刻点，对于孩子的学习是不能强迫的。就如尼克老师举了一个浅显却深邃的例子：让一个地球人去驾驭火星人的文字，说火星人的语言，可能吗？可见，用对方法、因材施教才是最有效的教化。学问是无限的，孩子的欢乐是有限的，正确的教化方法确定了孩子的将来。地球上的星星观
7、后感3这部电影的主子公是8 岁的小男孩伊夏，他哥哥回家报成果总是第一名，可伊夏呢，分数少得可怜。不管他的妈妈怎样全身心地教育他，他怎样努力用功，都无法将成果提高。学校老师对伊夏的父母说：伊夏肯定是智力有问题。伊夏的父母认为是他们对孩子不够严厉，狠心把伊夏送到寄宿学校。当伊夏觉得全世界都抛弃了他时，他却遇到了变更自己的人-新美术老师尼克。尼克留意到这个闷闷不乐的男孩，了解状况后，他细心教化伊夏，渐渐解开了伊夏的心结。最终，伊夏用一张画折服了全部人。“每个孩子都是地球上的星星，独一无二的星星。可是在浩瀚的星空中，大家只看得到最刺眼的星星，最光明的星星，有谁会去在意那些暗淡，甚至无光的星星？这是电影
8、中尼克老师说的话。这句话击中了我的心。只要是金子，总会发光。同样，只要是星星，总会有发亮的那一天。我就曾让自己变得光明。记得以前弹琴，我总是把一个音符一个音符断开，导致整首曲子不流畅，有时还会因留意力不集中弹错音，忘谱。可我对此都不在意，没想过去改正。直到我的钢琴老师邀请我去参与他举办的一个演奏会。演奏会上其他小挚友都弹得比拟流利，博得了好评。可我呢，又是错音，又是忘谱，最终也只好为难收场。在我几乎快哭了的时候，老师走过来劝慰我：“没关系，这一次失败算得了什么。是金子总会发光，是星星总会闪亮。只要你脚踏实地，一步一个脚印，勤奋练习，总会胜利的！老师的话鼓励了我，我从今刻苦练习，水平渐渐提高，等
9、待大展身手的那一天。一年后，再次登台表演。我，曾经给人留下不好的印象的小孩，这晚的表现却异样的不同，那美丽的音符从我的手指中流淌出来，构成好听的音乐。那夜我是最刺眼的“星星!从今我懂得了:只要我们努力，只要我们想做到，我们就会成为天空中最闪亮的星星！地球上的星星观后感4作为一名将来的教化者，一提到?地球上的星星?这部电影，我的心就会隐隐作痛。故事讲解并描述的是一名八岁的小男孩伊夏他用自己的方式来享受生活。她喜爱画画，想象力丰富；他喜爱盯着水池里的金鱼观看，探究未知；他喜爱下雨天踩小水坑，感受身体上滑落的雨滴但一个循规蹈距，分数至上的学校，抹杀了伊夏的热忱，彻彻底底否认了他。伊夏被迫之下被送到寄
10、宿学校，在那里伊夏并没有获得重生，反而被骂“傻子。他起先变得愁闷，变得自闭，他不再喜爱画画了，尼克老师见到他的一言不发之后，起先翻看他的作业本，才知道伊夏有“阅读障碍症，尼克老师确定帮助伊夏，最终伊夏走出了内心的阴影。爱尔兰诗人叶芝曾言：“教化不是注满一桶水，而是点ran一把火。诚哉斯言！每一个孩子都是一颗星星，他们都有自己的闪光点。因人而异，善施春风，尼克老师点燃了伊夏这颗星星，唤醒了伊夏心中的光明的求知之火，这才是教化的本质。与尼克老师对立的是伊夏的父母。伊夏的父母在中国也是典型的存在，爸爸努力工作，支持孩子，妈妈全职家务，照看孩子。看似暖和，实那么为“病态教化。父母总渴望孩子一步登天，快
11、速成才，在社会中立于不败之地，就像伊夏爸爸所说的“长进。“望子成龙“望女成凤之心当然不错，只是不应遗忘，关爱孩子更至为重要。影片中伊夏的哥哥足球赛失败让他难过，但让他更难受的是父母的冷漠。其实爱很简洁，一个拥抱，一个吻，一个眼神足矣。影片中的郁金香特别学院便是一个很好的例子。这所学校里的孩子虽然身体有残缺，但是在尼克老师的关爱下，孩子们的脸上都绽放着笑容。抛开分数，关注孩子的内心，赐予孩子爱的鼓励，让孩子们有一颗暖和的心。这对于一名教化者来说，不也是一种莫大的胜利吗？在影片的最终，伊夏跑过去紧紧的拥抱着尼克老师。那一刻，我的泪水不自觉的流落下来，那滴泪水不仅仅是感动，更包含着我对尼克老师的敬重
12、。每个孩子都是一颗星星，让我们用爱来让每一颗星星发光发亮。地球上的星星观后感5每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是别出心裁的，每个孩子都是地球上的一颗星星，在家里重新观看了?地球上的星星?。这部电影讲解并描述了一位8岁的小男孩和他的老师尼克的故事。小男孩名叫伊桑，是一位充溢童真童趣，对世界充溢新奇，对色调敏感喜爱画画，有着天马行空的想象力，但在父母和学校老师眼里，伊桑是一名问题儿童，问题学生。他对父母撒谎，在学校上课不仔细听讲，各门学科不及格父母忍无可忍将他送去了更严格的寄宿学校。在这里，他遇到了新来的美术老师尼克，他的人生发生了变更，伊桑和尼克老师的故事带来了很多思索。人生最欢乐的事情莫过于
13、得到他人的敬重和赏识，对于学生来说也是如此。小男孩伊桑转入寄宿学校学习，上第一堂语文课时，老师让他站起来答复下列问题，他答复的不是老师之前给出的固定答案，说到一半就被老师严厉的打断，并且同学们也起先讪笑他;上美术课伊桑由于走神在全班同学面前被老师责罚;英语课上老师一遍遍的问伊桑“Whycantyou为什么你不行老师的质疑，同学的讪笑，让伊桑的自尊心备受打击，抑郁寡欢，自闭不与人沟通。幸运的是伊桑遇到了新来的美术老师尼克，但是在新来的美术老师的课堂上，同样是走神的伊桑，尼克老师告知他没关系，不要焦急，鼓励他渐渐画;尼克老师在小池塘边看到伊桑做的轮船，鼓励表扬伊桑伊桑渐渐的有了笑脸。回想我们的课堂
14、，我们的课堂中也有类似伊桑这样的学生，我们经常焦急让孩子答复，但对这些孩子应当多些耐性，耐性的听听他们的答复并且敬重孩子的答复;对于上课走神的同学，老师常常感到无可奈何，找不到有效的方式变更孩子的行为，那就多包涵一点，多温顺提示孩子回到课堂中来;对于学习困难的学生，多去鼓励学生。老师对学生的包涵、耐性、敬重传递着暖和的力气，让学生在心灵上不受损害。地球上的星星观后感6地球上的每一个人都是一颗会发光的星星，只有在最黑暗的地方才能望见他们的光亮。有一句话说得好上帝为你关上了一扇门，定会为你翻开一扇窗，所以不要焦急，最好的总在不经意间。?地球上的星星?主要讲解并描述了男孩伊桑因为有阅读障碍，学习特别
15、的不好。但他的父母并没有细心开导，只是一味的指责他，让他越来越自卑，最终还被父母送进了寄宿学校。好在在那里他遇见了一个老师，他和他和其他人不一样，觉察到了伊桑的别出心裁，便进行对他的沟通。故事的结局是伊桑通过老师的帮助变成了一个正常人，并且具有画画天赋的他最终赢得了学校绘画竞赛的第一名，战胜了老师。世界上有许多人都像伊桑那样，想象力比平常人要丰富的多，但又偏偏其他方面有缺陷。这是他们限制不了的，也没有方法避开的。但不幸的是他们不肯定都会遇见那个理解他们的人，想想是一件多么哀思的事情啊。伊桑并不是最惨，他的爸爸妈妈其实很爱他，因为想让伊桑变得更好，他们只会在他的身上挑刺。可能父母就是这样子，想要
16、望子成龙，但是做到的又少之又少。伊桑的自卑也是日积月累起来，因为和常人不一样，他没有挚友，别人也总是笑话他，或许这也是他自卑的缘由之一吧。来到寄宿学校的伊桑并没有变得比之前好，他认为自己被父母抛弃了，心情非常懊丧。老师的到来可以说是对伊桑最大的转折点。他教会了伊桑许多，还为他举了爱迪生的故事。爱迪生做灯泡失败了几千次，但他没有说气馁不做了，还是努力奋斗，最终最终取得了成功。这个故事打动了伊桑，他也想努力。渐渐的他在老师的陪伴下学习也渐渐的变好了，也会与别人打交道了。换句话讲。老师就是伊桑的救星，假设没有他的存在，就得不到最终那个活泼可爱的伊桑。电影结尾，伊桑也因为老师的悉心教育变成了正常人，最要感谢的应当就是那位老师了。其实每个人都有自己的优
