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1、茁壮成长教案教材来源：小学四年级科学（下册）教科书/大象出版2004年版内容来源：小学四年级科学（下册）第三单元主题：茁壮成长课时：共1课时授课对象：四年级学生设计者：张桂兰/郑州市二七区汝河路小学 目标确定的依据1、 课程标准相关陈述：8.1描述植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成，这些部分具有帮助植物维持自身生存的相应功能。8.2说成植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。2、教材分析：四年级下册第三单元植物在生长由种子发芽了、茁壮成长和硕果累累三个课题组成，本节课为本单元的课题2茁壮成长。学生经过课题1的学习认识了植物的种子和种子发芽的条件，在本课题中学生将学
2、会记录幼苗的生长情况和整理种植日记，从中总结出植物的生长规律为种子-发芽-幼苗成长-开花-结果；通过观察一棵完整的植物，知道一棵完整的植物包括根、茎、叶、花、果实和种子；通过实验探究茎的作用为传输水分和营养；通过观察和解剖桃花、油菜花等认识一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊组成。本课题注重引导学生在探究活动中尊重事实，用事实的本来面目去探索规律，通过科学实践获得事实与证据，为下一节引出了解果实的生长变化和植物的生长周期做好铺垫。3、学情分析： 前期让学生在课下都亲自种植并观察了一种植物的生长过程，为本节课的顺利引入做好了准备，学生在日常生活中已经知道了植物的各部分名称，但没有有意
3、识的上升到一个归纳总结的高度，所以本节课要通过学生展示和提问后归纳总结出一株完整的植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分；茎的传输作用学生缺少直观的认识，所以本节课安排学生亲自做实验验证茎的传输作用；对于一朵完整的花包括哪几部分，学生只能说出花瓣和花心这些笼统的不准确的认识，所以本节课安排了学生观察和解剖真实的桃花、油菜花等完全花，在亲身体验中认识一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊六大部分。学习目标：1、实事求是的观察、记录并描述植物一生发展变化的过程。2、通过观察一株真实的完整植物能指认出植物的六大器官。3、通过亲自做茎的传输实验意识到茎的传输作用。4、通过解剖油菜花、桃花
4、等能指认一朵完整花的六部分。学习重点：植物一生的发展变化、植物的六大器官、茎的传输作用和指认完整花的六部分。学习难点：指认完整花的六大部分、茎的传输实验评价任务：1、通过学生汇报自己对植物一生的观察达成对目标1的评测。2、通过提问和观察学生提交的指认植物器官的图片达成对目标2的评测。3、通过提问和观察学生实验达成目标3的评测。4、通过提问学生解剖实验和观察学生提交的指认完整花各部分的图片达成目标4的评测。材料准备：1、教师准备：相关课件、桃花模型、完整油菜、白菜叶、红色水、解剖刀、镊子、托盘、等相关实验器材。2、学生准备：植物一生的汇报电子稿教学活动：环节一：引入 春天来了，万物复苏，你感受到
5、了植物的哪些变化？ 学生自由说。 春天里，植物在生长，这一节课我们就来学习跟植物有关的知识茁壮成长。环节二：植物的一生课下让各小组整理你们曾经亲身经历过的植物生长过程的图文资料，下面请各小组展示汇报。各小组把本组整理的图文资料发送到侧屏，并分别派代表汇报。各小组已经汇报完毕，有的同学用图文记录植物的生长变化，有的同学用统计图或表格来记录植物的生长变化，请同学们思考，这些植物的一生经历了哪些共同的过程？学生自由答后总结出：植物的一生经历了种子-发芽-幼苗成长-开花-结果。环节三：认识一株完整植物（各小组发放一株完整的油菜），请同学们认真观察，小组内讨论，一株完整的植物由哪几部分组成？各小组拍照后
6、标出各部分位置和名称，发送到侧屏，部分小组代表汇报。总结：一株完整的植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。环节四：植物茎的作用植物的茎有什么作用呢？学生自由回答。下面每个小组都做一个实验：把一片白菜放入红水中，一段时间后你能观察到什么现象呢？横切和纵切后又看到什么现象？ 学生观察，小组代表拍照发送至侧屏。小组代表汇报本组观察到的现象。思考茎的作用是什么？引导学生总结：茎有传输水分和营养的作用。环节五：认识一朵完全花认识一朵完全花很多植物都会开花，一朵完整的花都包括哪些部分呢？请同学们观察桃花模型，（屏幕展示一朵真实桃花的图片，同时出示一朵大的桃花模型）教学生认识一朵完全花的各个部分：花柄、
7、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊。学以致用请各组解剖一朵油菜花，摆在纸上，标出花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊，拍照并上传至侧屏展示。点评各组解剖及标注是否正确。拓展花萼、花冠、雌蕊、雄蕊同时具备的花就是完全花，大自然界的花都是完全花吗？请同学们观察百合（每组发放一朵百合）。百合缺少了哪一部分？学生答：缺少了花萼。总结：花萼、花冠、雌蕊、雄蕊中的四部分缺少了1至3部分的花就不完全花，百合花因为缺少了花萼，所以百合花属于不完全花。这种情况在自然界和常见（屏幕展示几种不完全花）。环节六：小结通过本节课的学习，你学到了什么？学生自由说。寄语：同学们，这一节虽然就要结束了，但有关植物的知识还有很多，希望同学们课下继续探索。下课！
