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1、 养成教育活动月实施方案养成教育活动月实施方案一、指导思想为塑造我校更为良好的教育形象，建立良好的校风，经校委会讨论打算，在新学年开学第一个月开展“养成教育”系列活动，学习有关养成教育读本，加大养成教育的工作力度，使养成教育真正成为我校大面积提高教育教学质量的支撑点和着力点。二、活动目标从本月开头，分别对学生进展纪律、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的培育为主的养成教育，以培育学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。三、参与人员：全体学生四、活动措施1、成立领导小组，详
2、细制定、落实、实施方案，明确德育月主题、周主题。2、学校、级部、班级成立学生“自我治理小组”,准时订正本班学生的不良行为；学校成立的红领巾监视岗成员，检查全校学生中的不良行为习惯。3、以读本为抓手、以开学教育为契机，课内课外相结合；结合流淌红旗活动一并进展。五、活动实施步骤第一阶段：宣传教育、集训阶段9月1日9月5日1、成立教育领导小组，负责制定活动方案，组织实施。2、印发养成教育活动实施方案，组织学生学习，利用板报、主题班会等广为宣传。3、六、七年级集中进展“自我军训周活动”,详见下表：6、7年级“自我军训周”课程表（略）说明：1、活动目标：让全体新生相互熟悉、增进友情，建好班委，正常值日；
3、初步熟悉学校，了解守则标准等校规校纪；队列训练，加强纪律、集体意识教育，为播送操学习打好根底。2、队列训练由体育教师负责：6年级杨伟；7年级牛荣刚、韩润广；3、班会由班主任负责。主要内容有：排位、自我介绍、初选班委、划分小组、明确卫生区、指导卫生值日、学法指导、学习解读养成教育读本、安全读本等；4、汇演展评程序：拉歌-步行入场、稍息立正、报数、四周转法、跑步出场5、汇演展评打分标准（总分值10分）：拉歌3分；步行入场1分；稍息立正1分、报数1分、四周转法3分、跑步出场1分。6、望各级部、班主任、体育教育教师等提前备好课，仔细落实，求得实效。其次阶段：详细实施、操作阶段9月8日9月12日指导学习
4、守则、日常行为标准、礼仪常规、十不准等规章制度，让他们依据自己的实际状况，从卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等方面，找出普遍存在、最需克制的生活陋俗，制定出自己心目中优秀学生的努力方向。9月15日9月19日仔细组织学生学习卫生、安全、生活各方面学问，把握根本技能。第三阶段：总结测试、验收阶段9月22日9月26日以班级为单位开展“示范班”检查验收活动；进展安全学问测试、守则、标准学问测试等六、各年级段详细要求（带“”号的要求各班要着重学习教育）：低年级（6、7年级）：1、能说出我国的全称，知道我们的首都是北京，对祖国的概况有简洁的了解。初步熟悉国旗、国徽，知道国歌，学着唱国歌。2、参与升旗仪式时，
5、学会肃立、脱帽。当国旗升起，国歌奏响时，行队礼。3、了解父母的年龄、属相、兴趣爱好，关怀父母，会用自己的方式爱父母，体验家庭生活的乐趣。4、上学或者出去玩耍时要和父母说再见，回家后要和父母打招呼。听父母的话，不和父母顶嘴，做父母的好孩子。5、自己能做的事尽量自己做，不给父母添麻烦。家务活，学着做，争当父母的小帮手。6、学会有礼貌地称呼教师。见到教师，主动打招呼，放学回家会主动和教师道别。7、课堂上情愿和教师沟通；课余时间，情愿和教师说说心里话。8、不打搅教师的工作和休息，有事进办公室先喊“报告”,待教师批准后才进去。9、知道老年人和残疾人生活的不便，怜悯和关怀他们。看到他们主动和他们打招呼，乘
6、车或排队要主动让位。10、活动中要谦让，给他们树立好典范。11、和同学友好相处，关怀和爱惜同伴。有爱心，会主动关怀身边的人，会主动向需要帮忙的人伸出救济之手。12、有礼貌地对待身边每一个人。和他人沟通时会使用“请、您好、感谢、对不起、再见”礼貌用语十个字。13、和他人交谈时，落落大方，口齿清晰，说话文明，坚持使用一般话。不讲土话，不说粗话和脏话。14、知道打架、骂人是不文明的行为。自己不打架，不骂人。发觉有打架或骂人的事情发生准时劝阻。15、懂得进入办公室或他人的房间要先敲门。没有得到允许，不任凭进入。不任凭翻动别人的书包、铅笔盒等东西。他人在工作、学习或休息时，要尽量保持宁静，不去打扰他。1
7、6、说话、做事要诚恳，不说谎话和假话，不骗人，不造假。作业不抄袭，考试不偷看。17、说话、做事要守信，言行全都。同意别人的事情要努力做到，假如实在做不到，要准时向他说声“对不起”.18、没有经得仆人的同意，不任凭拿别人的东西使用。借用别人的东西要准时归还。19、知道节省是一种良好的生活习惯。懂得粮食来之不易，不挑食、不偏食、不乱扔、乱倒食物。20、知道学习用品来之不易，疼惜学习、生活用品，当心使用，尽力爱惜，对学习用品不有意损坏，不乱扔，不铺张。熟悉到铺张水电对节省资源、对祖国的建立和进展、对家庭经济开支都不利。能从小处着手节省水电、合理用水电。21、按规定穿好校服，衣着干净，做到“五个勤”:
8、勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。22、把握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，做到饭前便后洗手。23、懂得自己的事情自己做，比方：自己的学习用品能摆放整齐，能完成整理房间等简洁的家务劳动。遇到不会做的事情，情愿在以后的生活中学着做，学会自理。24、知道仔细做值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责。25、懂得要保持学习环境的干净，不顺手丢弃纸屑、果皮等垃圾，不随地吐痰，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。能为校园干净弯弯腰，爱护校园环境。中年级（8年级）：1、了解我国的国旗、国徽学问，能娴熟地、有感情地唱国歌。2、在奏唱国歌时，能做到肃立、脱帽，行注目礼。3、知道敬重自己的父母，关怀
9、、爱护父母。4、在完成作业的根底上，能主动地做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。5、在家做个好孩子，听从父母、长辈的教导。在上学、出门或回家时，与父母打招呼，有事与父母商议。6、敬重教师，能热忱地与教师打招呼或行见面礼。7、得到教师的表扬后，不傲慢，连续努力。8、对于教师的批判教育，能虚心承受，情愿改正自己的缺点。9、乐于与教师沟通，敢于向教师提出自己的见解与主见。10、懂得敬重比自己年龄大的人，爱惜和帮忙比自己年龄小的人。11、同学之间能做到和谐友好，在生活和学习上互帮互助。主动热忱帮忙有困难的人。12、不欺侮比自己弱小的人，不轻视在学习上有困难的人，不与他人打闹、搞恶作剧。13、公平待人
10、，敬重和帮忙身体有残疾的人，了解和敬重其他民族的风俗习惯。14、讲文明、有礼貌，能坚持说一般话。不大声吵闹、喧哗。待人接物能用礼貌用语：请、您好、感谢、对不起、再见。15、教学楼内保持宁静，不追跑、不打闹，上下楼梯靠右走。16、不打人骂人，有事相互协商或请教师解决，不说破坏同学间感情的话，不做破坏同学间友情的事。17、进入其他班级或他人房间，先敲门或询问，征得他人同意后再进入，离开时主动告辞。18、做到讲话轻、走路轻、放东西轻，尽量不影响、不打搅别人的工作、学习和休息。19、说狡猾话，做狡猾人，知错就改，做诚恳的孩子。20、不任凭翻同学或他人物品，更不任凭拿别人的东西，假如要借，先征得他人的同
11、意，借了东西懂得爱惜，不转借，用完准时归还。21、诚恳守信，同意别人的事努力做到；做不到时要表示歉意，并取得别人的谅解。22、有良好的学风和考风，考试不作弊。23、学习古诗、名言、谚语等，了解学习、生活用品来之不易。知道劳动的艰辛。懂得疼惜学习、生活用品。24、生活上勤俭节省，不比吃穿。正确、合理地使用零花钱。25、能从小处着手节省水电、合理用水电。26、留意个人卫生，衣着干净。常常洗头、洗澡，勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手。27、学会整理房间、洗衣服、洗碗筷等一些自己力所能及的家务劳动。农忙季节，帮忙父母做一些简洁的农活。28、仔细清扫教室、包干区。不乱扔废纸，主动捡起地上的废弃物，不随地
12、吐痰，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。保持教室、校园干净。29、从小树立环保意识，爱惜花草树木、庄稼和有益动物。30、在公共场所，不随地吐痰，爱护环境卫生，主动把废弃物放入垃圾箱。高年级（9年级）：1、敬重、爱惜国旗、国徽，了解国旗、国徽的含义。2、会唱国歌，态度严厉、仔细。3、升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。4、了解国家的建立和进展，关怀时事政治，定期开展时事政治教育活动。5、敬重父母，关怀父母身心安康，培育家庭责任感，主动为家庭做力所能及的家务事，学做家庭的小仆人。6、听从父母和长辈的教育，外出或回到家要主动打招呼。7、能主动与父母长辈进展沟通，不让他们生气、担忧，情愿为父母分担忧愁。
13、8、敬重教师，见面行礼，主动用一般话问好。9、愿意承受教师的教育，常常与教师沟通沟通。10、敬重教师的劳动，学会和教师公平相处。11、同学之间团结友爱，相互关怀，相互帮忙，共同进步。12、尊老爱幼，关怀弱势群体。13、敬重他人的民族习惯、生活习俗。14、举止文明，待人接物落落大方。15、讲一般话，常常使用礼貌用语。不说土话、粗话、脏话，不大喊大叫。16、进入他人房间必需先敲门，经允许后再进入，不随便翻看或拿取别人的物品，别人赠送物品时要表示感谢。17、养成轻轻走路、轻轻说话、轻拿、轻放的良好习惯，不打搅别人的工作、学习和休息。18、为人诚恳，不说谎话。19、正确对待自己的错误，开展批判与自我批判。20、要努力实现自己诺言，做不到时要说明缘由并表示歉意。21、有良好的学风和考风，考试不作弊。22、疼惜粮食和学习生活用品，珍惜父母的劳动果实。23、节省每一
