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1、九年级德法学科工作计划2018-2019学年度下学期Xx中学悦来悦好本学期是学生中考升学重点的一学期，九年级道德与法治复习内容冗杂、时间短、任务重：今年新课改用部编教材，而且是课改后第一次参加中考，我们年级组几个人没有从初一带，需要学习六本新书，研究知识点。扎实搞好中考复习，是获得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。为了进一步坚固学生初中三年所学德法知识，以及学生对所学德法知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，依据学校及教研组的安排，特制定九年级道德与法治学科复习计划。一、指导思想本学期德法主要任务是复习、备战中考、冲刺中考，关于讲课来讲要做好最后的复习准备工
2、作，为使本校德法的复习有针对性、目的性、做到科学合理、确实可行，真实对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导目标来制定计划，实行讲课，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最合适自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的综合模拟复习中，使学生获得悉识的全面掌握，提高他们的自信心。最后，做好指导，保证2019年中考德法获得好的成绩。学生坚固初中阶段德法课程中重要的内容知识点，学生能够灵巧的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、扬长避短、资源共享、重视实效，以集体的力量保证学科
3、优势。二、学生基本状况分析学生经过两年半初中的学习，在德法方面基本上懂得拥有崇高道德情操、优秀心理质量的重要性。但因为受社会的影响，加上本校不断改换德法教师，使得学生的思想颠簸性比较大，有很大多数学生有厌学、只顾贪玩、不会学习等不良现象，有进步心的一部分学生在学习过程中也存在知识学得不活，缺少独立分析问题、解决问题的能力。所以，这一个学期要赶快提高学生的学业成绩，让他们顺利的毕业，必然要下一番苦功夫不能够。三、讲课内容1、七、八、九年级德法课本；2、专题复习，2018年河北中考思想道德考试说明与指导（临时没有道德与法治考试说明）；3、热门专题、增强模拟训练。四、时间按排依据时间的关系和现有的复
4、习资料，复习的时间分三个阶段进行：第一阶段：2月底三月初，两周时间，达成九下5-7课的新课学习和复习。第二阶段：3月中旬至4月中旬。主要采纳地毯式复习法复习初中六本书重要知识点即考点。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最重点时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，所以熟习课本特别重要，所以采纳地毯式复习。对七年级九年级德法课本中全部知识进行全面的梳理，将课标与考试说明要求的知识点按识记、理解、运用不一样样层次的要求，联合教材进行整体的全面的复习，复习目标重视于对基础知识的领悟、记忆、理解、运用，并使其系统化。教师必然要深挖教材，却要精讲精练。第三阶段：4月中旬至5月中旬。专题复习，
5、以课标与河北省思想道德考试（只好用）说明为主要资料。即教会学生将社会热门问题与所学的知识点亲近联系，用所学知识解决实诘问题。第三阶段：5月中旬至6月中旬热门复习。也就是进行综合性复习与模拟测试，对国内外重要时势、时政热门进行解说，注意理论联系实质，将时势与课本的相关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包含分析资料的方法、思虑问题的方法和解题方法的训练。重视提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学致使用。培育学生综合运用能力和知识运用能力。宽泛采集资料，精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练，编写试题有以下要求：（一）要选基础，即经过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、娴熟、正确
6、、贯串交融。（二）选单薄环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面增强训练，练得多了，就会化难为易了；（三）：时政热门训练集时政、所学理论、青少年景长三方面相联系的综合题的分门别类的训练，做到理论联系实质。（四）选种类训练，掌握各样种类题的特色和解题方法。考前一周左右，学生自由复习，教师指引学生查漏补缺、少背多思，让学生自主复习的目的是防范其有过多的依靠性，让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要重申注意事项。五、讲课举措从昨年考试的形式、考试的题型以及察看的知识点，联合我校的讲课实质状况,学生学习的基础状况，我以为德法中考的复习应注意以下几个方面的问题：（一）、单元复习，夯
7、实基础初中德法中考主假如察看学生对基础知识的掌握状况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要讨教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生建立课本知识系统，指导学生细化落实考点。每一节课前五至十分钟选择题准时训练（二）、专题复习，整合知识在复习过程中教师能够以课本知识的某一点或时政重点、热门为载体和背景资料，指引学生多角度进行思虑，把分别于教材的知识点联系起来组成整体。（三）、热门训练，提高能力训练是知识向能力转变的桥梁。只有增强训练，才能磨炼思想、广阔思路、触发灵感，思想能力和表达能力才能最后获得落实和提高。但训练应合适，切忌搞题海
8、战术，对各样资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应当精心编制训练试题，严格要修业生，培育学生优秀的应试的习惯和心理，同时也要合适的讲评，教给学生分析方法，提高学生的解题的技巧和能力。总之，经过三轮复习，不单需使学生的基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个质的提高，意志质量也能获得很好的锻炼，进而顺利经过升学考试，逐渐成为适应二十一世纪发展需要的、能一世学习的合格学生。（后附进度计划表）九年级德法讲课进度计划周时间讲课内容课时开学考试12.下册三单元：走向将来的少年32五课（2）少年当自强3六课我的毕业季七课从这里出发3七年级上下册：生命情绪法治34八上1-4课走进社会生活3规则道德做守纪公民5课守纪责任保护国家利益36八下：1-4课宪法公民权益、义务37三四单元：当家作主、法治精神38月考；九上：1-4课强国创新民主法治39课：文化价值观漂亮中国310友好梦想；九下1-5课假211民族团结教育312专题复习1-3生活社会法权313专题复习4-6宪法国情民族314热门专题1-4改革社会法治绿色315热门专题5-8文化精神美德科技创新316热门专题协调共享合作担当模考317自由复习综合模考3
