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1、 师承中医的临床心得体会3篇_心得体会 中医师承是培育和造就中医临床大家的重要途径之一。下面是范文大全，为大家预备的师承中医的临床心得体会范文，盼望大家喜爱! 光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华荣教授，令我受益良多，受用终生! 在临床实践中，尹教师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病景疑难杂病。在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹教师是一位博学的教师，他擅长把自己行医多年的临床诊疗阅历上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活泼了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚决了对中医药的信念。从尹教师的身上感受到的是，他对古老的中医及其进
2、展前景布满了信念。 随着现代科技的进展，现代医学在现代自然科学成就的根底上蓬勃进展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。有人认为，中医是几千年前的产物，与今日的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够开掘出新的成效。例如大柴胡汤是1000多年前伤寒论中的方子，在现代西医治疗根底上治疗急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学麻烦的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。尹教师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。师从尹教师后，我的学习态度不一样了。过
3、去在学校是在“填鸭式” 的学习方法下承受训练，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。而今，跟从尹教师临床实践，以医好病人为目标，尹教师擅长把自己行医多年的临床诊疗阅历上升为理论，使我渐渐“开窍”。 中医是一门阅历医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走许多弯路。作为一位名老中医，尹教师具有博大包涵的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主见扎根中医，西为中用，中西医结合。正是由于尹教师这种开明包涵、与时俱进的乐观向上的心态，使他成为医学界经久
4、不衰的长青树，在病人中有良好的口碑。尹教师经常教育我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安家立命的一技之长，更领悟到了尹教师高尚的医德和强大的人格魅力。 xx医院为进一步发挥中医师承训练的学术主导作用，传承他们的学术阅历，培育造就中青年中医药人才，医院于20xx年10月全面总结了中医药师承训练工作20xx年所取得的成效，系统地指导继承人继承指导教师的学术思想、临床阅历或技术专长，更好的完成学习心得、临床体会和阅历整理等相关师承训练工作，并对今后的工作提出了更高的要求。 一、师承训练根本状况。医院共有4名指导教师，其中市级1名，县级2名，乡级1名;继承人10名，本院7名，外院3名。 二、
5、论文发表及科研状况 指导教师发表国家级论文2篇，学生单独发表国家级论文1篇，学生跟师合作发表论文1篇，师徒合作科研立项1项。 三、监视考核 一年来，我院师承工作通过跟师带教、临床实践、定期讲课、典型医案讲评、示范诊疗教学等多种形式的师承活动，特殊是在指导教师高尚医德和超群医技的指导熏陶下，继承人的中医理论及临床诊疗水平均得到不同程度的提高。据统计，继承人收集整理讲义21篇;月记102篇;读书笔记26余万字;跟师学习 522.5天;独立实践3054天。医院师承训练考核小组对比每位跟师人员协议书任务内容的考核指标仔细查阅资料，考核结果10名继承人均按要求完成了本阶段学习内容，通过合格率100%。
6、四、阅历及体会 以上初步成绩的取得，归纳为四点体会，一是制订行之有效的师承治理目标和规章制度;二是在医院的大力支持下，建立了中医馆，配备了现代化的教学设施，为师承工作供应良好的物质条件;三是搭建了中医学习的良好气氛，为继承人供应高水平的学习讨论条件;四是注意师承工作的过程治理，强化质量监控。 当今世界科技已成为第一生产力，科技竞争成为各国之间竞争的最主要成分，而科技竞争的成败关键在于人才。中医要在竞争中与时俱进，最具打算性的因素同样在于人才。我院在XXX院长数年来，清晰的熟悉到中医人才培育的重要性与迫切性，不断探究中医人才培育新思路，不断创新中医人才培育模式，在思想上重视，组织上保证，督管上严
7、厉。营造中医气氛，在学习中强化;推动中医进步，在实践中深化。实行多种多样师承模式，坚持传承和进展中医，努力培育一批中医后继人才。 一、 开展层次清楚的师承培育模式 1、对不同的中医学术流派，有针对的进展相应的学术继承和进展讨论，力争全面继承，重点突破，富强中医学术。从相关专业科室选拨德才兼备的中青年骨干医师，以学术继承人的身份学习中医。以学术继承人为骨干，以所在临床科室为依托，开展名老中医学术思想阅历的继承工作，并进展中医相关学术阅历的讨论。人才梯队合理，专兼职人员分工合作，传承名老中医的学术阅历。目的是使专科中青年骨干医师的中医学术根底盔一步稳固，方向进一步明确，水平进一步提高，临床阅历进一
8、步丰富。并以此带动全院中医师承的学习热潮，对推动中医学术的富强兴盛起到乐观作用。 2、依据市卫生局制定的规划要求，实施全市优秀左右两侧研修工程和老中医药专家学术阅历思想的继承工作，我院乐观响应，领先开展优秀中医临床人才研修工程和老中医的学术阅历继承工作。职能部门专人治理，每年对学术阅历的传授人和继承人进展相关考核，确保老中医的学术阅历真正的得以传承。 3、开展优秀中青年中医临床老中医药专家学术阅历继承，在全省选拨中青年临床骨干进展重点培育，我院共有1人入选该工程学习。我院依据省中医药局对于中医师承训练工作的实施方法，结合我院的详细状况，制订了一系列规章制度。加强对学院的跟师状况进展月查岗考勤，
9、并进展季度考核和年度考核，鼓舞学员乐观参与各种中医理论培训班及网上学习等等。我院该项工作高质量的实施，对我市的优秀中青年中医临床人才的培育起到一个带头示范的作用。 4、培育院优秀中医临床重点人才和青苗人才，通过全院范围公开考评，择优录用青年中医作为培育对象，通过有打算，有组织的系统培训训练考核，最终选取优秀人员作为院内优秀中医临床人才培育对象。借此营造中医学术气氛，推动中医学术进步，使中医事业后继有人，薪火相传。为确保方案实施，在院长领导下，院内成立考评专家组，成员由院内中医及中西医结合专家组成，院长任考评组组长。主要针对本院中喜爱中医事业并具有较好的专业根底和较高的悟性，有志于为中医的继承与
10、进展作出奉献的中医医师。考评分笔试和面试两局部。笔试包括医古文，中医诊断学与中医根底理论，中药学，方剂学内容为主的根底局部和以中医经典经文在本专业临床实践中的应用体会，诊法心得，遣方用药心得，病案分析为主的临床应用。面试内容包括语言表达力量，沟通技巧，文字功底，对中国传统文化的了解与熟悉，对中医传统古籍的涉猎程度及心得。 二、 开展师承培育模式的思路与探究 1、 提高熟悉、培育人才 人才是医院生存和进展的中坚力气，在医院各项工作中，人才培育始终是重中之重，上述各项工作的实施，给医院培育高水平的人才供应了一个平台。一方面使名老中医专家的学术思想和阅历后继有人，年轻的中医力气快速成长壮大起来;另一
11、方面通过继承人员的带动作用，起到传承的作用，让老中医专家的学术思想阅历得以发扬光大。最终，中医药的本质将会被传续。 2、 领导重视，强化组织 医院领导从中医药事业进展和医院自身人才队伍建立的高度，深刻熟悉到加强中医传承和进展，中医后继人才培育的意义和重要性，加强各项工作的组织领导，由分管院长全面负责，职能部门详细执行，相互协作，指定专人治理，组织继承人员仔细学习，统一思想，明确目标。 3、 治理有力，相互促进 (1)严格治理过程：依据上级主管部门有关工作规定和医院领导加强临床专业人才队伍建立的要求，医院办公室，医务科等职能部门定期进展过程治理，对培育人员和继承人员进展了专项检查，重点了解培育和
12、继承工作的执行状况和实施过程中存在的详细问题，对该项工作实施以来的效果进展阶段性评估，从而催促专项人员仔细自觉地完成既定打算;同时，也为职能部门完善治理制度，供应治理效率供应整改依据。 (2)合理使用经费：经费支持是完成各项工作的重要保障。依据相关规定，医院建立了各项工作的专项经费使用和审核登记制度，切实做到加强治理，专款专用，安排，经费由财务科统一治理。经费治理一方面保证了培育对象学习的经费的使用，另一方面也约束了培育对象在学习期间从事和继承工作无关的其他开支，同时医院主管部门的治理职能也得到了充分发挥。 (3)仔细催促实施：任何实践活动都必需在肯定的制度和打算下才能更加有效的进展。正是在我院领导高度重视支持下，各职能部门供应严密的组织保障，有效的制度保证和监管措施，我院开展的多样保持中医中姓本质的工作才能取得显著的成绩。我院依据上级部门要求，组织制定各种工相应的制度规定及打算等。 4、总结阅历，不断完善 我院开展多样的中医传承实践来保持中医药的继承与进展，取得了肯定成绩，见到了成效，但过程治理仍需进一步的标准，工作流程有待进一步完善，因此，通过不断的总结，来获得珍贵的阅历，发觉尚存的问题。这样才能促进我院中医传承工作的不断前进，从而为推动中医人才队伍的建立，促进中医药事业的进展做出奉献。
