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1、2023关于职业规划职业规划模板锦集10篇关于职业规划职业规划模板锦集10篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，来为以后的职业开展做一份职业规划吧。到底应如何做职业规划呢？以下是我帮大家整理的职业规划职业规划10篇，希望能够帮助到大家。职业规划职业规划 篇1工作三到五年，职场中人通常会面临各种各样的开展瓶颈，但是由于这些人考虑到了一些风险性，往往都会采取“骑驴找马的策略，当然这是无可厚非的，困惑就在于很多人只是觉得身下的驴已经支撑不起自己的继续开展，可是究竟自己的马是怎样的、在何处、如何寻起呢放眼疆场，哪一匹才是最适合而以你目前的“马术能够驾驭而又
2、所向披靡的呢各位找马人士，让我们一起来分析下这种现状吧!因为如果连自己要找的是怎样的都不知道，又何必浪费自己的时间、精力、甚至前途呢客户案例：钱先生 28岁 工作三年 本科 机电专业“我在xx机床公司从事模具设计工作，做了大概三年了，刚开始进来还能学到些东西，有些项目中还能大试身手，不管能力和技术上都有很大提高，感觉对于目前的工作都轻车熟路，一日复一日，反观公司的项目圈子，感觉自己的开展空间固定住了，看不到前景，看着工厂里的师傅待了十年也还是这个样子，不免心里发寒，唉!工作这么多年，觉得在职场上，每一步的付出都希望有相应的晋升时机，但是现在就像热锅上的蚂蚁，挣扎着却看不到前面的路在何方我想换个
3、企业才能打破这种玻璃天花板，但是我投过一些简历，岗位也一直都在关注，但是给我的感觉就是高不成低不就，我很难找准这样的一个平台，不同企业岗位内容什么的都不同，而我也搞不灵清了似乎很多人的开展之路上有此般困惑，究竟是什么阻碍了我呢钱先生的表达多半感性有困顿，但是我们必须要在他的言辞中找出个所以然来!分析：重新审视自己的职业定位问题是个艰难甚至痛苦的过程，像钱先生这样工作年限和经验都到达了一定的水平，想继续开展突破是需要勇气的。要想解决钱先生的问题，可以从以下几点出发：一、当前现状评估在离职前你必须想清楚自己的辞职是不是一个明智的选择，你必须弄清楚自己这样做是不是有利于自己的事业，搞清楚这个问题，接
4、下来我们要知道任何职业开展都离不开自身的制约，特别是开展到中高端职位的时候，新的企业平台肯定存在更大的挑战，那么该怎样做才能既弥补知识储藏上的缺陷，又有效回避或削减脱节带来的消极影响呢二、下个平台评估找马途中你是否先明确了自己的职业定位，对自己下一步的适合长期开展的职业有清晰的轮廓呢那这个延续性平台必须从各方面出发，包括自身目前能力如何进入，企业平台如何去仔细考究，怎样的规模、企业文化以及开展战略，主客观因素都是考虑其中。三、后续开展细思即使找到这个平台，今后如何去走，怎样快速弥补能力上的缺乏融入其中，同时今后三到五年的开展是你必须要做的规划，让自己不只是为了目前的工作而工作，从长远的去谋略自
5、己的开展。职业参谋点睛：以上经过我们的分析得出，方向与目标是最核心的问题。职场路途中会遇到很多的岔路口，但是你首先要判断的是时机是否成熟要你转向另一个开展路口，新的方向确定后随着时间的推移，能力经验提升的同时你的阶段目标也是要改良的。但是新的岗位会有新的挑战，而很多人还是难以做好评估的!一个是对自身竞争力难以整合，另一个就是对企业岗位难以把握!而一个人在职业开展的任何阶段都应该进行准确科学的职业定位，目的是为了从人本职业属性、职业技能机构和职业经验值等多方位确定个人核心竞争力，才能在职业开展各个阶段保持冷静正确抉择，才能在面对困难和转机时运筹帷幄。有具体的目标定位，还怕难觅下家吗时机是给有准备
6、的人，无论你是年前或是年后，现在必须要准备起来了!在此，希望各位骑驴找马人士能真正领会到职业规划对自身职业开展的意义，预祝各位来年“马到成功!职业规划职业规划 篇2一、前言记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫-四年的学习生活应要怎样度过？四年之后自己的开展前途又会怎样？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统
7、全面的认识自我并在此根底上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。二、自我认识1 感性认识从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比拟严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比拟听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比拟踏实稳重的学生；在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比拟平易近人的男生。综上
8、分析，我认为自己的性格特征比拟倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的女孩，比拟积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。2 理性认识根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。一面属于社会型，是因为我比拟容易适应新环境，比拟喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。三、专业认识1、就业现状当今世界对环
9、境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新药物的研制等问题都十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。虽然高分子专业的学生就业面不窄，但是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们现在所学并不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。继续参与学术研究有利于提升以后在社会上的竞争力,所以读研是最好的选择。2、就业前景化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学，高分子化学等。一般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。高分子专业的本科毕业生适宜到高科技公司及材料开发公司从事应
10、用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读高分子物理与化学及相关学科的硕士学位研究生。四、未来的方向分析1 职业开展路线到各个高科技的材料开发公司求职，主要从事有关应用研究、产品开发、分析检验或质保监测等相关工作。2 职业抉择理由通过数据统计研究发现，在当今的社会时代背景下，第一，对于招聘公司来讲，在某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者，一定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用。第二，对于自身来讲，作为一名男生，基于生理、心理等各种原因，研究生的就业率高于本科生。因此，我放弃就业而是选择深造，以此提高自己的实战能力，并决定在工作的同
11、时利用空余时间对所从事的及其相关领域进行更深层次地学习研究，以此提高自己的专业能力，通过这两方面的提升为将来的进一步开展奠定坚实的根底。3 职业抉择因素1根据SWOT法那么进行分析A 优势因素目标明确；积极进取；勤于思考；敢于尝试；勇于创新；乐观开朗；富有梦想；思想成熟；喜欢挑战；渴望独立；学习成绩优异；逻辑思维能力强；理性与感性思维共有；有相当强的组织筹划能力。被认为是一个具有很大潜力的孩子。B 劣势因素有时缺乏自信；有时缺乏恒心；有时比拟被动；有时比拟懒散；专业术语的使用方面欠佳；实验报告的书写方面过简；C 时机客观方面：化学属于根底学科，从横向角度来讲其进一步学习研究的领域较广，从纵向角
12、度来讲其进一步开展提升的空间较大，而当今时代对化学的关注焦点也很多，于是很多与化学有关的企业或部门应运而生，这就为我们的就业提供了更多的时机。主观方面：地处湖南，时处大一，我拥有更多的空间和时间去蹭课蹭讲座以及寻找一些实习与兼职时机，不仅能够以此提高自己的综合素质，而且能够建立本专业本领域的人脉资源网。D 威胁客观方面：机遇与挑战并存，正是由于其学科的根底性，很多高等院校都开设了此专业或其相关专业，随之而来的便是日渐增多的本专业学士学位与硕士学位毕业生。加之不断涌来的“海外留学生归国热潮，其中那些文凭高、能力强、见识广的留学生更是使我们所面对的日益严峻的就业形势雪上加霜。总之，在竞争剧烈的当今
13、社会，到处充满了威胁因素。 主观方面：针对化学专业来讲，学习任务重，实验时间长，经常接触一些有毒有害物质，虽然我的身体素质还好，应该强加锻炼以面对挑战克服困难。2综合四种因素进行总结通过对自身及本领域影响因素的主客观分析，特总结如下：在今后的日子里，我应该扬长补短，发挥优势因素，弥补劣势因素，制定出一套符合自身实际情况的计划，在保证质量的根底上定期地完成自己的各种目标，以提高自己的恒心与毅力，并且经常向家长，老师，同学虚心请教，及时发现自身存在的各种问题并加以改正。在学习与生活上，不仅要系统全面的掌握理论知识，更要提高自己的实验操作能力，建立属于自己的信息体系与人脉网络资源库，而且要提升自己的
14、沟通交流能力及团队协作能力，从而从综合素质上提升自我，以使时机因素最大化，威胁因素最小化。五、与目标的差距分析1 职业的工作内容研究型：负责开发新型材料以应付未来世界的需求,具有极大的职业开展前景。2 职业的胜任条件1专业要求研发型：研发产品的最终目标都是市场，因此除了必须掌握一定的专业知识之外，还应该熟悉注册，分析，专利等工作流程；同时对专业只是要求较高，所以需要深入的攻读硕士学位甚至博士学位。2非专业要求英语方面的能力：能够熟练掌握英语的听说读写，通过CET-4和CET-6等级考试并取得证书；计算机方面的能力：能够熟练使用计算机的office等办公软件，通过国家计算机二级C语言考试并取得证
15、书。3 与目标的差距分析1理论知识方面不够深厚，虽然具有一定的逻辑推理与推断能力，但是在思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。2实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握一些根本的操作技能，但是与实际应用还有一定的距离，缺乏观察，分析，解决问题的能力。3纵向来讲，所涉及的专业领域过窄过浅，对一些化学本专业方面的应用英语知之甚少，应该培养有方法地有条理地借助参考文献的能力，以更广更深层次地拓展自己。4横向来讲，知识结构过于单一，偏理工轻人文，影响全面的自我提升，应该对相关学科广泛涉猎，如与化学领域有交叉点的法学，经济学，生物学等等，从而在稳固逻辑思维的同时提高非逻辑思维，以完善学习思路与思维体系。5对本专业工作领域的相关政策和法律法规不是很清晰，如研发专利方面，质检条例方面，注册报批方面等等，不是很了解，仍有待自主学习。6我从来没有参加过任何与专业相关的实习活动，专业论文与实验报告的书面表达能力欠佳，缺乏一定的工作经验，缺少一定的社交技巧。六、未来几年的行动计划大学四年的时间，说长不长，说短不短，关键在于你怎样更加行之有效地利用这段时
