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1、2015秋八年级生物期中测试题一、单项选择题(每小题2分，共20分)1、下列属于无脊椎动物的是（ ） 海蜇 鳖 章鱼 鳄鱼 虾 蜈蚣 带鱼 企鹅A、 B、 C、 D、2、下列有关动物的形态结构特点和功能的叙述中，错误的是（ ）A鲫鱼身体呈流行性，与水生生活相适应B沙蚕的身体分节，与躯体运动灵活相适应C节肢动物的身体分为头、腹和脚，与飞行生活相适应D爬行动物具有角质的鳞或骨质的甲，与陆地生活相适应3、下列几种动物行为的实例中，属于学习行为的是（ ）A、刚出卵壳的小鸡就会追随抱母鸡 B、海洋公园里的海狮会“鼓掌欢迎” C、青蛙在每年天气变冷时开始冬呡 D、刚出生的小袋鼠能爬向母亲的育儿袋4、下列这
2、些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是：（ ）雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁相互碰触角 乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕，羚羊会急转弯A. B. C. D. 5、被誉为“微生物之父”的是（ ） A巴斯德 B列文虎克 C爱因斯坦 D孟德尔6、假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是A51200 B1600 C3200 D256007、用力从地上提重物时，手臂的肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）A、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
3、 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张8、做泡菜时，要用特殊的坛子;坛子加盖后，坛口还必须加水密封。用水密封坛口的主要目的是（ ）A、促进空气流动，促进乳酸菌的发酵 B、造成缺氧环境，抑制乳酸菌的发酵 C、利于醋酸杆菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D、造成缺氧环境，有利于乳酸菌的发酵9、下图中的黑色部分表示四中动物共有的特征。则该特征是（ ）青蛙鲫鱼熊猫蛇A. 体温恒定 B .用肺呼吸C. 卵生 D .具脊椎骨连接而成的脊柱10、能正确表示动物及其气体交换部位的是（ ）蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊青蛙鳃和皮肤 家兔肺A. B.C. D.选择题答题栏：题号12345678910答案二、填空题(每题1分，
4、共13分)11、腔肠动物持有的攻击和防御利器是_，在触手处尤其多。12、 软体动物柔软的身体表面有 ，大多具有贝壳；运动器官是足。13、骨骼肌受神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨绕_活动14、某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽，狗的这种先天性行为是由 因素决定。15、把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是 。16、一只正在孵化的母鸡，如将它所孵化的鸡蛋拿走换上鸭蛋，母鸡照样孵化鸭蛋。从获得行为的途径上看，这种行为是 17、在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会散发出酒味，引起这种变化的微生物可能是。18、细菌将动植物的遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，细菌的这一生理过程属于_作用。19、在细菌的培
5、养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着 。20、蝗虫在生长发育的过程中，出现“蜕皮”的现象，这里的“蜕皮”是指在发育中蜕去身体外表面的_ 。21、大量的细菌可以使食物速腐败，而冰箱的食物却可保持较长的时，这是因为冰箱环境中 。22、一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到了。最可能的原因是 。23、与狼等食肉性动物的牙齿相比，兔等食草性动物的牙齿的显著特点是 。三、综合题（每空1分，共7分）24、在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是四位同学的对话，请分析回答： 甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？ 乙：利用培养基，怎样
6、证明手上有细菌和真菌呢？ 丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量。（1) 四位同学的对话中，可以作为此探究“提出问题”的是 ，可以作为“作出假设”的是 。（2) 以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序： （用字母和箭头表示）。 A.培养 B.接种 C.观察 D.配制培养基，高温灭菌后冷却(3).在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。（4）细菌和真菌在结构上的主要区别是 。25、为了控究细菌对植物遗体具有分解作用，某中学校生物研究性学习小组设计了如下实验方案：将同一种树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲、乙两组：甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后，也放在无菌条件下。实验过程中，添加蒸馏水，使树叶保持湿润。（1）这组实验的实验变量是 。（2）按照该方案进行实验，最可能获得的实验结果是： 。
