《2023年推普周活动总结63范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年推普周活动总结63范文.docx（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023推普周活动总结推普周活动总结15篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们觉察问题的实力，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是办公室王秘书为大家整理的推普周活动总结，仅供参考，欢送大家阅读。推普周活动总结1一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第XX届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛发动，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩:的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下
2、：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，支配大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，利用红领巾播送发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用标准字的重要意义，并布置了推普周
3、活动支配。使我校“推普活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识为使“大力推广和标准运用国家通用语言文字主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们利用周一国旗下讲话召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，唱响“标准运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在老师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十九届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、设立校内播送宣扬站，利用播送提
4、倡学生讲一般话。3、学校有醒目的推普宣扬标语。4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。5、开展推广一般话系列活动主题班会、查字典竞赛、错字更改竞赛等活动。通过本届推普周工作的开展，我校的师生在听、说、用一般话的意识增加了，一般话的水平也有肯定程度的提高。我校将推普工作坚持不懈的开展下去，真正做到“推广一般话，从我做起，让推普观念深化人心，把大力推广一般话与增加民族凝合力联系起来已经成为广阔师生的共识。推普周活动总结22023年9月14日到20日是第20届全国推广一般话宣扬周。为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展第15届全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列
5、活动，特总结如下：一、确定了宣扬主题大力推广和运用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。透过标准语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、组织了以下活动：1、进行了推普周的气氛建立。在校内电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣扬标语等。2、实行了“推普周开幕式活动。2023年9月17日，实行了以推普周为主题的国旗下讲话。3、充分利用学校阅览室专心组织学生阅读，实行了一次“中华经典诗文读后感习作活动，并且进行了读后感沟通。4、开展了“啄木鸟在行动活动。
6、组织学生对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进行调查。同时对校内内不正确的读音、不标准的语言等进行调查，并做好调查记录。5、举办了一期推普宣扬板报。各班出好一期推普宣扬专栏板报，资料是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校透过校内电视台进行了展示。6、学校开设了书法爱好小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；实行了班级朗诵会，展示标准的一般话发音；开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。7、在社会、家庭进行了一次推普宣扬。组织学生向家长或亲戚挚友进行一次推普宣扬，让全社会充分相识到推广一
7、般话对消退语言隔膜，增进人际沟通和增加中华民族凝合力等方面的重要好处。8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。透过开展第十五届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和标准字的潜力和水平。特性值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周活动总结3我校始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是公布?国家通用语言文字法?以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的
8、各项教化教学活动中去，推动我校素养教化进程。本次“推普周活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺当开展。一、制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普周宣扬画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面对现代化，推广一般话大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。学校播送站也在推普周内进行每天非常钟的“推广一般话，增加中华民族凝合力的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化状况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和学问等。在“推普周周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、
9、唱国歌、说一般话国旗下讲话，向全校师生发出“推普周活动建议，介绍推广一般话和运用标准字的意义，并布置推普周活动支配二、开展形式多样的推普活动1。进行“说一般话从我做起版手抄报竞赛我校政教处、大队部共同组织全校46年级各班进行“说一般话从我做起手抄报设计竞赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的主动性。2。实行“说一般话从我做起主题班会利用推普周周五下午的班会时间，以班级为单位实行“说一般话从我做起主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3。开展老师一般话竞赛。结合九月份师德教化月活动开展老师诗歌朗诵竞赛，共评比出一等奖10名，进行全校范围内的朗读表演，以此促进老
10、师自觉练习一般话，提高一般话水平。4。开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。(1)进行一般话校本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。(2)全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。(3)开展校内内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话。提倡回家也讲一般话，以带动家庭、社区成员讲一般话，养成讲一般话的习惯。(4)结合学校每年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。低年级开展诗歌朗诵竞赛;中年级开展古诗诵读
11、竞赛;高年级开展演讲竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。三、开展综合性学习活动，促进语言文字标准化。1、老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一项重要指标，觉察错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。2、老师上课必需运用标准化汉字，禁止写繁体字、不标准简化字等。3、上好写字课。标准学生的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字标准化有机联系起来。4、开展“社会不标准用字状况调查活动。以综合实践活动探讨小组为单位，组织36年级学生开展“社会不标准用字调查活动。各小组自查班级、学校的用字标准化状况，然后走出校内，走向社会，开展调查
12、活动。并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心找寻不标准用字，个人统计有关数字，周月评比校级“标准用字小卫士。5、以班级为单位，定期实行“异读字、词辨析活动，通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动，增加语言文字训练的趣味性。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，主开工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结42023年9月14日至20日是第十八届全国推广一般话宣扬周，我校依据文件要求，结合学校实际状况，大力宣扬，广泛发动，以“推广一般话，共筑中国梦为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生
13、在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普气氛为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动分为如下几个阶段：(一)、9月14日定为宣扬发动阶段，主要做好以下宣扬工作：1、学校在校内内张贴了推普周的宣扬主题“推广一般话，共筑中国梦等进行主动有效的宣扬。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣扬发动，布置本活动周的内容。通过实行“升国旗、唱国歌
14、仪式，对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教化活动，鼓励师生自觉运用一般话和标准字，使全校师生主动参加到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写标准字，使普及走向深化。组织全体老师仔细学习了?国家通用语言文字法?、?贵州省通用语言文字条例?、?贵州省教化系统一般话等级相关要求的通知?(黔教语发324号)以及相应的一般话根底学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，利用校内播送等向师生广泛宣扬大力推广一般的必要性、迫切性。(二)、9月15日班级制订推普活动安排，列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普安排贯彻到整个学期的教化教学当中。(三)、9月16日19日
15、各班开展推普活动。(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，仔细总结。二、搭建推普平台，开展各种活动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬口号及宣扬画。让学生办一期写标准字，说一般话的主题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出建议。班主任利用主题班队会，宣扬标准语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣扬教化活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提示师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的气氛，使一般话、标准字成为校内语言和校内用字。4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷活动，在“推普周活动期间加大对全校师生说一般话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生说一般话、写标准字的状况，并做好记录，评比语言文字标准班。各班组织学生在校内内外进行不标准字调查的社会实践活动，对路边、街头不标准的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话为主题的
