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1、珍爱生命，请勿吸烟教学目的：1、通过搜集资料、图片，让学生知道香烟的成分和危害。 2、培养学生自小养成远离香烟的习惯 3、培养学生思维能力，培养学生辨别是非的能力。 4、在活动中培养学生团结合作，主动交际的能力。教学准备：教师课前上网查找有关香烟的资料和图片，实物投影仪教学过程：一、图片导入，发现问题（展示ppt）师：今天老师带给大家一幅漫画，从这幅画上，你看到了什么？又联想到了什么？生答：魔鬼师：是啊，真是太可怕了！ 下面我们来做一个小调查：（展示ppt）调查1：你吸过烟吗？ 吸过的请大胆举手，好吗？ A（生举手）师：很诚实，非常好！大家为他的诚实鼓掌！B（生无人举）师：很好，这是老师第一次
2、不希望有人举手，以后上课可不要这样哦 调查2：你家里有人吸烟吗？ （生举手）师：真不少啊,你来说说你家里谁吸烟？（爸爸）你呢？（爸爸）你呢？（爸爸）爸爸吸烟的真不少，我爸爸也吸烟。下面我们再看看调查3：你见过室内公共场所有人吸烟吗？（生举手）在什么地方看到的？（请3人回答） 看来吸烟的人真不少，大家想知道到底有多少人吸烟吗？我们一起来看看。 展示ppt 师：据世界卫生组织、英国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说，目前全世界每10秒钟就有1人死于吸烟所引起的疾病，每年全世界至少有315万人因吸烟而丧生，而且这个数字还在增加；而中国吸烟人数已高达3.5亿，每年消耗香烟1
3、万5干多亿支，占全世界消耗总量的30以上，每分钟就有1人死于吸烟。 吸烟的多，因为吸烟死亡的也多，好可怕！二、吸烟的危害师：大家都知道吸烟不好，但你知道吸烟有哪些危害吗？（展示ppt）我们请同学们把你知道的谈一谈好吗？（4-5个学生答）大家知道得不少，但不全面不准确。让我们一起来共同学习，希望我们学了以后给家人和周围吸烟的人进行宣传，大家说好吗？（展示ppt解读香烟的危害题目）大家自我阅读，每张幻灯片1分钟时间，然后我们比一比，看谁记得多、记得准，好吗？（1分钟一张，展示ppt解读香烟的危害）（展示问题，抽学生回答，10人）表扬；（逐一展示答案）香烟的危害确实很大，它会对我们身体产生哪些危害呢
4、？我们一起来看看。（展示ppt）逐一简单解释：（见ppt）大脑心血管食道肺部及气管生殖系统牙齿师：看来吸烟对身体的危害太大了，除了对身体有危害以外，大家还知道吸烟的哪些危害呢？生答、表扬师答：环境固体污染、气体污染、引发火灾等等。三、如何戒烟 师：吸烟的危害太大了，我们自己千万不要吸烟，还要劝家里的人和周围的人戒烟。调查的时候，有好多爸爸都吸烟，我们可不可以想想办法，帮助爸爸戒烟呢？我们前后4人为一组，讨论5分钟，写出帮助家人戒烟的办法，看谁写的好。好，开始讨论。（学生作品展示）大家说的都很好，办法很多。大家想看看老师写给爸爸的戒烟办法吗？（展示ppt）大家下去修改完善，别忘了回家给爸爸宣传哦。四、总结最后，老师总结这样几句话（展示ppt） 不会抽烟的千万别学会抽烟 现在会抽烟的坚决马上戒烟 劝抽烟的家人和朋友尽早戒烟（展示ppt）我们的口号是：(升调，引导学生齐答)谢谢大家！下课，同学们再见！（放音乐）1
