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1、归去来兮辞练习题及25590时矫首而遐观审容膝之易安回去来兮辞练习题一、阅读下边的文言文，达成后边的题目。回去来兮辞（原文略）1. 回去来兮辞的作者是 _期间着名的 _诗人陶潜，他自号 _。本文标题中“回去来兮”的意思是 _。2解说以下句子中加点词语的意义。觉今是 而昨非策扶老 以流憩请息交以绝游乐琴书以消忧3. 对各句中划线字解说全正确的一组是（）善万物之得时, 感吾生之行林( 将要 )引壶觞以自酌, 眄庭柯以怡颜( 端起 )A.聊乘化以归尽,乐夫天数复奚疑(适应 )策扶老以流憩，时矫首而遐观(拄着)知来者之可追(追赶 )觉今是而昨非(错误 )B.三径就荒 , 松菊犹存 ( 近于 )回去来兮
2、 ( 助词 , 无实义 )既自以心为形役( 被 )载欣载奔 ( 语气助词C.(改正(察觉,且 )请息交以绝游 ( 游乐 ) 悦亲戚之情话 ( 贴心话D.曷不委心任去留 ( 随心登东皋以舒啸 ( 高歌 )4. 指出以下各句中表示疑问的词A. 田园将芜，胡不归 _B. 奚难过而独悲 _C. 复驾言兮焉求 _D. 寓形宇内复几时 _5. 各句中“之”字作构造助词“的”的是（）A. 知来者之可追C. 悦 戚之情 B. 羡万物之得 D. 胡 乎遑遑欲何之6以下句中加点的 解 有 的一 是A.既自以心 形役（役：役使） B.或命巾 ，或棹孤舟（棹： ）C.眄庭柯以怡 （怡：使 出欢乐）D.景翳翳以将入（景
3、：日光）7以下加点 与 代 意 不一样的一 是A奚惆 而独悲B 迷路 其未 C僮仆 迎D悦 戚 之情 8. 以下各句中“以”字的用法分 正确的选项是舟遥遥以 木欣欣以向荣 琴 以消 以 尽 息交以 游 征夫从前路 人告余以春及以怡 A / / / B / /聊乘化眄庭柯C / /D / /9. 以下句子中有使 用法的一句是（）A. 园日涉以成趣B. 首而遐 C. 眄庭柯以怡 D. 或命巾 ，或悼孤舟10从句式的角度剖析，不一样于其余三 的一 是（）A既自以心 形役B胡 乎遑遑欲何之C 人告余以春及D 夫天数复奚疑11 出句式不一样的一 A复 言兮焉求B胡 乎遑遑欲何之C吾 与 D大王来何操12
4、.各句中省略的内容与其余三 不一样的是（）A. 或取 抱，晤言一室以内B. 乃瞻衡字， 欣 奔C. 僮仆 迎，稚子侯 D. 寓形宇内复几 13.不属于 前置的一句是（）A. 复 言兮焉求B. 胡 乎遑遑欲何之C. 夫天数复奚疑D. 将有事于西畴14. 出 名句翻 有 的一 （）A. 田园将 ，胡不 译：家里的田园将要荒凉了，为何还不回去B. 既窈窕以寻壑，亦曲折而经丘。译：既顺着幽静波折的溪流寻山谷，又沿着曲折不平的山路穿过山丘。C. 荣华非吾愿，帝乡不行期。译：荣华本非我愿，仙人居住的地方无法到。D. 聊乘化以归尽，乐夫天数复奚疑译：姑且顺着自然的变化度到生命的终点， 乐天安命，不再要思疑什
5、么了。15把以下句子译成现代汉语问征夫从前路，恨晨曦之熹微。园日涉以成趣，门虽设而常关。善万物之得时，感吾生之行休。16对文意归纳与剖析不妥的一项为哪一项（）A首段交待陶渊明归隐田园的真实原由“心为形役”，即心志被形体役使，做了很多违愿悖情而又无能为力的事情， 想做的却不可以做， 不想做的却又不可以不做，为下文抒写弃官归田的信心作铺垫。B第二段描绘安静淡泊的平时生活、温馨朴素的家同乡情和清爽素雅的自然景观令诗人流连忘返、怡然自得，同时也经过对斜阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描绘，揭露出诗人与世隔断、独立自足的高傲和冷寂。C第三段描绘陶渊明的田园之乐， 字里行间表现出诗人躬耕陇亩的舒心舒适，
6、游山玩水的幽雅安逸和琴书相伴、情话相谈的和睦高兴。大自然万物复苏，活力勃发的情景，促进诗人欢乐激励，诗性大发。D第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天数复奚疑”的叹息和三番五次的反问中却隐含着诗人去留难定、弃取难决的矛盾和愁闷。二 .阅读下边的文言文，达成后边的题目。五柳先生传先生不知何许人也， 亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因认为号焉。闲静少言，不慕荣利。好念书，囫囵吞枣。每有会心，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不可以常得。亲旧知其这样，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不惜情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空
7、，晏如也。常着文章自娱，颇示已志。忘却得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于荣华。 ”极其言兹若人之俦乎衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤葛天氏之民欤说明：黔娄：春秋时鲁国人，无心进仕，频频辞去诸侯的邀请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。17.对以下划线字的解说有误的一组是（）亦不详其姓字(详尽地知道 )A.每有会心 ( 对书中的意义有所领会)环堵萧然 (环顾墙壁 )B.箪瓢屡空 ( 常常空着 )晏如也 (安稳自得 )C.以此自终 ( 度过自己的一世)不戚戚于贫贱(忧虑的样子)D.不汲汲于荣华(全力营求的样子)18. 以下各组划线字含义不一样的一组是（）A. 至高无上造饮辄
8、醉B. 颇示已志此其志不在小C. 期年以后，虽欲言，无可进者期在必醉D. 曾不惜情去留而计其长短曾不盈寸19. 翻译有误的一句是（）A. 先生不知何许人也译：这位先生不知道是什么地方人。B. 好念书，囫囵吞枣译：喜爱念书，但不求深入理解，只求懂个大体。C. 亲旧知其这样，或置酒而招之译：亲友挚友知道他这类状况，有时备酒款待他。D. 极其言兹若人之俦乎译：推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗20. 对于本文内容表达错误的一项为哪一项（）A. 这是一篇经过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。B. 本文描述的是一个喜好念书、不慕名利、安贫乐道、忘却得失的知识分子形象。C. 五
9、柳先生喜好饮酒，到亲友挚友家饮酒时老是烂醉方休，而且醉后就向主人告别。D. 因为五柳先生品德高洁，因此遇到了黔娄老婆的欣赏，称他不因为贫穷而整天内心不安，不为了荣华而各处谋利钻营。参照答案：1. 晋田园王柳先生回去吧2正确的， 的拐杖停止以 3. A（ B 追挽回C D 游 交游）4. A胡B奚C焉D几5. C（ AB 均 撤消句子的独立性） D ，到6B（用棹划船）7 戚：古 包含父亲母亲兄弟等在内的 属和外戚。今 是有婚姻关系的成 或有血 关系的家庭或它的成 。比如： “寡助之至， 戚畔之” （得道多助，失道寡助）8C.（ ，表修 关系，不 ； ，表目的关系， “来” ； ，表并列关系，不
10、 ； 介 ， “把” 、“拿”）9. C（怡 形使 ，使露出快乐神情）10A 被 句。 B、C、D 三 倒装句。11C（介 前置句。其余三 疑 代 前置句）12. B（ACD均省略了介 “于”B 省略了主 “吾” ）13. D（介 构后置句）14. D（ 踌躇什么呢）15 (我已 )向行人探询前面的道路 (了)，可恨 ( )晨曦 是 轻微迷离。【“从前路”是后置了的介 短 作的状 。 “之” 在主 之 的 构助 ，不 。】园子 (因为 )每日涉及已 成了风趣的园子，大 然安 了结常常 关。【“日” 名 活用 副 作状 ， “以” 承接关系的 ， “而” 折关系的 。】我敬羡物得逢天 ，感 自己的一世行将 束。【“善”都是形容 活用作 ， “以”“而”都是修 关系的 。 】16C（看到万物复 ，活力勃 的情景， 人不是 欣激励， 性大 ，而是悲愁 老，自 自悼， 种敏感与哀 是 人郁 展的苦痛 的自然表露。）17. B（ 堵 周围的 壁）18. C（A 均 “到”；B 均 “理想”；D 均 “ ”；C 中前“期” “周”，后“期” “希望” ）19. B（喜 ，但不 着于必定一字的 理解）20. D（黔娄妻 的是黔娄）
