《四年级下学期班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下学期班主任工作总结.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四年级下学期班主任工作总结 四年级下学期班主任工作总结 丽晶小学201*201*其次学期班主任工作总结 头脑当中还有很多未实现的想法，也还有诸多想法将来得及实施，甚至还有许多方案由于平日里繁杂的日常事务没有贯穿落实到位，当内心深处提示自己平静内在的时候，当告诫自己要连续“温火煲汤”般实施教育影响的时候，这个学期却已经接近了尾声，回想飞逝而去的四个多月，一百多个日日夜夜，感觉时间真的就如针尖掉入大海里，令人倍感时间的匆忙。那又能怎样呢？日子就这样走了，从那些逝去的年华里，能够回忆些什么，能够总结提炼出什么，才是应当有的心态。 （一）家校联系出新招“一周表现测评表”。 本学期为了增加家校联校，同
2、时也为了让每个学生能够遵守班规，在我们班，每个学生的桌位上都贴了一张“一周表现测评表”，这张表格里其实也是帮忙学生养成良好的学习习惯，表格里有十项，这十项有上课纪律方面的，有作业要求方面的，也有午休和自习要求方面的，还有个人卫生习惯方面。学生在校的第一天的起始分数都是10分，一周五天，总分是50分。假如学生每违反一条，扣除0.5分，假如一周下来，假如总分数少于45分的话，那么该生将被罚抄课文，并且我会亲自打电话给家长，告知家长。刚开头的前几周，为了证明自己对待这张表格是严厉的，确实都有给那些不达标的学生家长打电话，他们都很赞成这样做，任为这张方法特殊好，能够让自己了解自己的孩子每天在校的根本表
3、现如何。但是一个月过后，每周都亲自打一些电话，觉得太繁琐了，我则没有再亲自给家长电话联系，而是改为发短信，或者是在学生记录本中留言，盼望家长在签字的时候能够发觉。 可事实上，假如没有打电话通知家长，有些学生根本就没有实施罚抄。由于家长都只是简洁的签字，有时就没有留意孩子作业记录本上究竟有些什么作业；加上有些学生，情愿在周一回到学生被你连续批判，也不愿罚抄。也有些即使你写了罚抄，有些学生还竟然修改你的作业记录。遇到的“歪门邪道”简直是五花八门，加上由于授权要组长扣之后，个别状况下，组长拿捏不准扣分的标准，一下子将表格上的分数扣得太快了，令被扣分的学生生气不已，喊冤叫屈，还经常由于表格上被减的分数
4、，私下里绽开“战斗”。 现在回想起来，其实这张表格假如真正运用起来，真正坚持不懈起来，是特别有效的。只是自己有些地方显麻烦，同时对组长关于扣分的说明和要求没有事先开会集中说明。没有预设可能消失的问题，在问题消失的时候，由于有时工作的繁杂，也没有准时总结，改善方法。 其实假如每周都打电话兑现的话，家长的协作度是会更高的，由于究竟家长也能够看出你对待这张表格的态度是仔细的。他们也会因此对小孩进一步提高要求。再则，因此测评表上说得很清晰，不达标将被“电话告知家长”，而我却后来没有做到，在学生看来，他们是否会想我食言了，我对这张表格的态度已经不那么严厉了？所以，要执行好一件事，虽然简洁，但简洁的事情重
5、复着做，不胜其烦地做，持之以恒地做，才能收到效果，才能贯穿落实。并且后来滋生了新的问题之后，组长与组员因此而闹冲突的时候，也没有懂得防微杜渐，直接一刀切，要求学生一切以组长为准，我信任组长不会假公济私，现在想来，有些学生心里是不服，有话有说，然而我去没有静心下来，花上一点时间，平心静气地沟通，梳理，总结。 固然，事情都是有正反面的，这张表格也给班级治理带来了阳光的一面，每一周假如没有一次扣分的话，就是本周的“总分值少年”，那么学生将得到我赠送的一本书，并且每次颁发新书的的时候，我都有留言，还会让学生说说获奖感言，可能是听多了，有些学生说起获奖感言来，滔滔不绝的，这也是途中的另一个小收获。我还会
6、把每一周的“总分值少年”，通过校讯通告知家长，让家长也知道班级的近况，积极营造学习和竞争气氛。也让家长感知班主任工作的良苦专心。对于没有开通校讯通的家长，我会选择手机群发短信告知。现在我发觉，经过一个学期下来，开通了校讯通的家长，他们干什么事都是冲在前面，班级的活动，班级的预交费，他们都是很积极的。 虽然得到“总分值少年”都是一些成绩较好，习惯较好的学生，但我并不懊悔这个方法的无效，由于优生更需要鼓励，也需要我们的关注。同时，我已经声明白，这十项其实跟成绩没有任何关系，只跟你的行为习惯息息相关，所以只要你每周没有低于45分，你的习惯就是好的，没有得到书并不代表你的习惯不良，只是我们还需要向总分
7、值靠近。 一个学期下来，学生对每周的“总分值少年”依旧很期盼，所以这个方法将来我还将连续使用，信任总结阅历之后，拍拍身上的灰尘，连续前面的路程，“一周表现测评表”的作用定将发挥得淋漓尽致！ （二）学生思想品德教育，依旧任重而道远。 为什么在班级治理的时候，班主任在，学生则表现良好，班主任不在，整个班级实在令人放心不下。而造成这种现象，往往是由于有些行为习惯不太好的学生带来的负面影响，而这些学生的思想转变工作，由于平常始终采纳“高压式”，所以只要班主任不再现场，几乎没有班干可以管得住他，并且这些人的影响力往往很大。这个学期我发觉自己掉进了一个陷阱，对习惯需要改善的学生，始终只要他们“屈服”，而没
8、有真正从思想上解决他们的问题。这个学期以来，始终用心致力于教学，对于学生思想品德教育这一块，投入的精力比从前少了很多，现在才开头发觉，对于开展思想教育，其实虽然是最耗时的，但坚持的效果是最长期的。全部的强压式，虽然是最有效的，但其实是最短命的。一段小视频，一个有组织的班会，一个社会小新闻，加上学生一丁点深度的争论和思索，最终加上我们的一些急躁可能我们的学生真的就能从今成“精品”，但现实中，经常由于教学工作，考试的压力和杂事，我们班主任太急了，等不到花开就开头镇压了，甚至有些可能都已经含苞欲放了，可经常前功尽弃，现在想来实在惋惜。 因此，在将来班主任的工作当中，无论什么事，都要让学生做些事的意义
9、在哪里，为什么要这样做，让他们的思维更广泛，而不是单单“我要求你这么做”。信任，学生再小也是懂事理的，他们小，还是一张白纸，我们高压，他们自然单纯的有些狂，假如我们有理，他们自然会在单纯显示出修养。（三）利用班会课，加强学生环保教育 本学期仍旧在日常班会课当中，对学生渗透环保教育。让学生时刻有环保理念，并且了解我国的环保现状。号召学生自主搜集环保新闻，同时能够为环保献策。我就常常从网上搜寻了一些资料，从而让学生懂得如何进展环保才是“自然之道”，同时了解一些最新的新闻报道，然后将班会课写成日记，进展思想沉淀。让学生在写的过程当中，感受到环保的重要性，种下一粒时刻要环保节省的种子。 一学期完毕了，
10、圆满许多，期盼新的学期我和我的学生能够有新的成长 熊仁伟201*-6- 扩展阅读：四年级下册班主任工作总结 微笑着一路走来 四年级二班班主任工作总结 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育全面进展的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“积极参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、爱护环境从我做起的实践活动”、“
11、黑板报的创办”“读书好，读好书，好读书主题队会”展现活动等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次.在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正
12、确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作安排和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低
13、效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力
14、气，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。 友情提示：本文中关于四年级下学期班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，四年级下学期班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。
