2021-2022学年最新人教版九年级化学下册第十单元-酸和碱巩固练习试卷【可打印】.docx

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1、最新人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱巩固练习试卷【可打印】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列物质不能与稀盐酸反应的是A铜B氧化铜C碳酸钙D碳酸钠2、下列实验现象的描述正确的是A二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,再加热,溶液变为无色B红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟C铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成白色固体氧化镁3、下列活动中只涉及物理变化的是A燃烧天然气炖制排骨B利用熟石灰改良酸性土壤C用大米、红薯等酿酒D用活性炭吸附冰箱中的异味4、三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一

2、种生产有机硅化合物的原料,遇明火或氧化剂会引起爆炸,在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢,与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法错误的是A保存三甲基一氯硅时应密封防水B三甲基一氯硅水溶液pH小于7C三甲基一氯硅分子由3个碳原子、9个氢原子、1个硅原子和1个氯原子构成D扑灭三甲基一氯硅引发的着火,应使用二氧化碳、干粉灭火剂,并用弱碱性水处理5、已知生活用品中厕所清洁剂的pH=1,厨房清洁剂的pH=12。下列说法错误的是A两者混合使用能提高清洁效果B厕所清洁剂中可能含有酸性物质C厨房清洁剂加水稀释溶液pH减小D厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀6、下列有关金属的说法中,错误的是A合金是具有

3、金属特征的物质B可以用稀盐酸除去铁器表面的锈C金和银在自然界中以单质形式存在D波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,可用铁桶盛装7、下列都能导电的一组物质是A铝、蒸馏水B酒精、稀盐酸C稀硫酸、氢氧化钠溶液D氢氧化钙溶液、蔗糖8、下列说法中正确的是A点燃氢气前要验纯,则可燃性气体点燃前一定要验纯B酚酞遇酸性溶液不变色,则不能使酚酞变色的一定是酸性溶液C碳酸钙与稀盐酸反应产生气体,则能与稀盐酸反应产生气体的一定是碳酸钙D置换反应中元素化合价发生变化,则有元素化合价变化的反应一定是置换反应二、填空题(每小题4分,共计20分)1、化学和我们的日常生活息息相关,请用化学方程式解释下列问题:(1)冬天用木炭生

4、火取暖,在空气不流通的环境里会产生有毒气体,原因是_。(2)生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜_。该反应的基本类型是_。(3)“旺旺饼干”包装盒内伴装有小包的干燥剂,主要成分是生石灰,产生干燥作用的反应:_,它是_反应。(填“吸热”或“放热”)2、构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。(1)图中M应为_类物质。(2)写出一种能与盐酸反应的金属_(3)写出一个盐酸与碱的反应,用化学方程式表示该反应为_;通过分析可知,盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_(写离子符号)与碱中的_反应生成H2O的过程。3、物质的用途主要由其性质决定。请用下列

5、字母序号(不能重复)填空:A一氧化碳 B石墨 C金刚石 D生石灰 E.稀有气体(1)与水反应能放出大量的热的是_;(2)属于有毒气体的是_;(3)_可用来裁玻璃;(4)_可用作电极;(5)可用于制作霓虹灯的气体是_。4、某校为测定当地最近是否下酸雨,取刚降落的雨水样品,用pH计每隔5分钟测一次pH,其数据如下表:测定时间3:103:103:203:253:303:353:40pH5.025.004.964.924.894.874.85(1)根据所学知识,推测正常雨水的pH_7,引起原因是_;(2)根据以上数据,判断所降雨水是否为酸雨?_。5、浓硫酸和铜在加热的条件下能发生反应:Cu+2H2SO

6、4CuSO4+2H2O+SO2;CuO+H2SO4CuSO4+H2O,有人设计了两种用铜屑制取硫酸铜的方案;CuCuSO4;CuSO4这两种方案中,你认为那种方案较好?为什么?_ _。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴入,溶液的pH变化如图一所示,溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中的热量损失)。试回答:(1)图二中B点时溶液中溶质为_。(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。2、某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生

7、产FeSO4的质量是多少?3、为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取20 mL(密度为1.1 g/mL该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙85%的大理石7.1 g。(1)浓盐酸需要密封保存的原因是_。(2)计算该盐酸的溶质质量分数。4、有一部分潮解和变质的苛性钠样品W g,为验证其变质的程度,将其加入98g质量分数为20%的稀H2SO4中,充分反应后,再加入20g 20%的NaOH液恰好呈中性,则把溶液蒸干,可得固体的质量为_ 。5、为了测定赤铁矿样品中氧化铁的含量(杂质不溶于水,不与其它物质反应),某化学小组进行了如下实验:(1)若用质量分数为36.5%的浓盐酸配制上述实验所

8、用稀盐酸,所需浓盐酸的质量是_;(2)发生反应的化学方程式为_;(3)根据已知条件列出求解l00g稀盐酸中氯化氢的质量(X)的比例式_;(4)该赤铁矿中氧化铁的含量为_;(5)向所得滤液中加入209g水,则最终所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_6、某化工厂的废水中含少量氢氧化钠,技术人员欲测其含量。取废水20g,向其中逐滴滴加9.8%的稀硫酸,利用pH传感器测定溶液pH变化如图所示。(1)图中A点表示的意义是_。(2)通过计算判断该废水是否可以直接排放?(排放标准:废水中氢氧化钠的质量分数0.001%)7、利用下图甲所示的方法可粗略测定氢氧化钠溶液的浓度。反应的化学方程式为NaOHHCl=NaC

9、lH2O。(1)实验中,如何判断氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应?_。(2)若实验测得在持续滴加稀盐酸的过程中,该烧杯内物质溶液的pH变化如图乙所示。请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。8、现有73g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127g氢氧化钠溶液恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数。9、用98g溶质质量分数为10%的稀硫酸中和氢氧化钠溶液,反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。请计算:(1)若a为100g,则氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)(2)当氢氢化钠溶液加入的质量为b时,所得溶液中含有的阴离子为_。四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、实验课上,同学们

10、探究了酸和碱能否发生化学反应。(实验探究)实验 1:甲组同学取少量氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴加入稀盐酸并不断搅拌,观察到溶液无明显现象,稀盐酸与氢氧化钠不发生反应?实验 2:甲组同学通过讨论后,按图 1 继续进行了实验。逐滴滴加一定量的稀盐酸后,观察到现象是_,证明两者发生了反应。实验中酚酞溶液的作用是_。甲组同学认为,要证明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应,除了上述方法外,还可以做以下实验进行验证:取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量的稀盐酸后,再加入少量的氧化铜粉末,振荡。当观察到_(填序号)时,证明两者发生了。A固体溶解,溶液不变色B固体溶解,有蓝色沉淀生成C固体溶解,溶液由无色变为蓝色实验

11、3:乙组同学进行了如图 2 实验,向氢氧化铝的浑浊液中逐滴滴加稀盐酸,并不断搅拌,观察到浑浊液逐渐变澄清,证明两者发生了反应,反应的化学方程式为_。(实验反思)对于无明显现象的实验,我们可以借助指示剂等,检验_或生成物的出现,证明反应的发生。(实验拓展)同学们对甲组进行实验 1 后的烧杯中的溶液含有哪些产生了兴趣,并进行了猜想。小李认为溶液中只有 NaCl;小红认为有 NaCl 和 HCl;小芳认为有 NaCl、NaOH和 HCl;你的猜想是_。经过讨论,同学们一致认为_的猜想是错误的。请设计实验,验证你的猜想。实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中,加入_猜想正确2、某化学兴趣小组的同学

12、往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。(提出问题)氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?(查阅资料)酸与碱发生中和反应会放出热量。(实验设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告。同学实验操作|现象结论甲i.取少量稀NaOH溶液于试管中,滴入2滴酚酞溶液,再逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,至溶液的颜色恰好变为无色。ii.往上述无色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液,观察现象。步骤ii中观察到_。步骤i中“边滴边振荡“的目的是_。乙U型玻璃管中_边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)氢氧化钠与盐酸发生了化学反应丙用_测定氢氧化钠溶液的pH,向其中滴加足量稀盐酸,

13、再测定溶液的pH最后溶液的pH_(填“7”、“7”、“不变”氢氧化钠与盐酸发生了化学反应(评价反思)你认为实验设计方案不合理的同学是_,理由是_。3、在学习完中和反应相关知识后,化学学习小组同学对实验室的两份溶液展开了相关探究,记录如下:在甲图中,A、B、C、D四点分别表示溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液和稀盐酸的混合物,图乙表示各溶液混合后的最高温度(所有溶液的起始温度均为22)。试回答下列问题:探究酸碱能否发生化学反应(1)在C点对应的溶液中加入紫色石蕊试液,溶液呈_色;(2)反应中溶液温度升高的原因是_;(3)D点对应的混合物反应完全后所得溶液中离子有_;(4)下列反应中微观本质与该小

14、组探究反应本质相同的是_(填序号);小苏打治疗胃酸过多 熟石灰改良酸性土壤 硫酸与火碱反应探究上述反应后盐酸是否过量实验设计甲、乙、丙三组同学选取不同试剂设计出如下验证方案,并分别进行实验:实验方案实验步骤实验现象实验结论甲组取样,滴入几滴石蕊试液溶液颜色不变甲实验中稀盐酸过量乙组取样,加入适量的镁条产生大量气泡乙实验中稀盐酸 _丙组取样,加入适量的 _得到蓝色溶液丙实验中稀盐酸过量实验评价(1)探究中,_(填“甲”或“乙”或“丙”)组的实验结论错误。(2)写出乙组实验中镁与盐酸反应的化学方程式是_。 实验拓展借助pH传感器探究酸碱反应,实验更直观。图2是石灰水与稀硝酸反应过程中溶液pH变化示意图。下列说法正确的是_(填字母)。

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