九年级化学下册-专题7《初识酸、碱和盐》测试题-(新版)仁爱版.docx

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1、九年级化学下册 专题7初识酸、碱和盐测试题 (新版)仁爱版初识酸、碱和盐测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1晓明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥硫酸铵(NH4)2SO4的缘故。硫酸铵属于A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥2钾是维持人体生命和植物生长所必需的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。下列关于钾元素的有关叙述错误的是( )A钾元素的原子序数为19B钾元素在人体及植物体内以单质形式存在C钾元素的相对原子质量为39.10D施用硝酸钾,可给农作物补充钾元素3物质的俗名与化学式相对应正确的是A天然气:CO B烧碱:Na2CO3 C熟石灰:Ca(O

2、H)2 D烧碱:KOH4下列选项中物质的名称、俗名、化学式、类别不正确的是A氧化钙 生石灰 CaO 氧化物B氢氧化钙 熟石灰Ca(OH)2 碱C氢氧化钠 烧碱 Na(OH) 碱D汞 水银 Ag 单质5下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是()选项实验操作现象结论A用硬铝片在铝片上刻画铝片上有划痕硬铝的硬度比铝大B向某溶液中加入CaCl2溶液产生白色沉淀溶液中可能含有CO32-C向氢氧化钙粉末中加水较多氢氧化钙粉末未溶解氢氧化钙的溶解度小D将两根打磨光亮的铁丝分别伸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为FeCuAgAABBCCDD6下列实验现象中正确的是(

3、)A红磷在空气中燃烧:发出黄光,放热,产生大量白雾B一氧化碳还原氧化铜:红色固体逐渐变为黑色C碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体D镁条放入稀盐酸中:剧烈反应,产生大量气泡,放热7一种“即食即热型快食”适合外出旅行时使用。其内层是用铝箔包裹的、并已加工好的真空包装食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质反应,此时便可对食物进行加热,这两包化学物质最合适的选择是( )A生石灰与水B硝酸铵与水C熟石灰与水D氯化钠与水8烧碱的化学式是ANaOH BNaCl CCa(OH)2 DCaO9下列物质的溶液混合后,不发生反应的是A硫酸铜和氢氧化钠 B盐酸和硫酸C碳

4、酸钠和盐酸 D硫酸和氢氧化钠10下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液,用浓硫酸干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CN2O2通过足量的灼热铜丝网DNaClNaNO3加入适量的AgNO3溶液,过滤AABBCCDD11除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()选项物质杂质除杂质应选用的试剂及操作方法ACO2CO通入O2,点燃BCO2水蒸气通入足量氢氧化钠固体CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉,充分反应,过滤DKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液,过滤AABBCCDD12下列实验

5、判断或实验室试剂的盛放合理的是A某学生测得某地雨水的pH为6,该学生认为是酸雨B实验室常用棕色试剂瓶装硝酸银溶液C实验室用玻璃塞密封装NaOH溶液的玻璃瓶D20氯化钠的溶解度是36g,则其溶质质量分数为3613下列各组离子在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是ACa2+ 、Cu2+、NO3-、Cl - BNa+、Mg2+、SO42-、Cl-CNa+、K+、CO32-、SO42- DK+、Ba2+、Cl-、NO3-14下表中对一些事实的解释正确的是()事实解释一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性离子的种类不同FeSO4溶液为浅绿色而Fe2(SO4)3溶液为黄色溶质的质量分数不同浓硫酸有吸水性

6、而稀硫酸没有分子的构成不同木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同生成物可能不同ABCD二、填空题15如图三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠(1)图1是钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图由图1可知,元素的化学性质与 _ (填字母序号)有密切的关系;A最外层电子数B内层电子数C电子层数(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,A、B两处微粒符号依次是_,图中C处应填入的化学式为 _ (3)图3表示反应的化学方程式为 _16化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。(1)请你在编号、处各填入一种物质。是_;是_;(2)由图可以总结出稀硫酸的五

7、个化学性质。请你写出编号稀硫酸的化学性质:_。(3)若编号的物质是碱,请你写出符合编号的化学方程式:_。17某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图实验:在A实验中发生反应的化学方程式为 将A实验结束后、试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤滤渣中:一定含有的物质是 ,可能含有的物质是 为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中含有的金属离子可能是 (填写序号)Al3+ Al3+、Fe2+ Al3+、Fe3+ Fe2+、Cu2+ Al3+、Fe2+、Cu2+18化学源于生活,生活中蕴含

8、着许多化学知识。(1)茶杯内的纱网可将茶叶和茶水分离,该过程相当于化学实验操作中的_。(2)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等。这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指_(填“原子”“离子”“元素”或“单质”)。(3)野炊活动过程中,小李不小心被黄蜂蜇了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_(填序号)。A 食醋 B 食盐水 C 肥皂水野炊结束后,同学们用洗洁精洗碗,利用了洗洁精的_作用。(4)篮球杆的支架刷有油漆用以防锈,是因为油漆可以使铁与_隔绝。(5)铁质容器不能用于配制农药波尔多液的原因:_(用化学方程式解释)。19焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化

9、剂之一。实验室中采用如图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为:Na2SO3+SO2=Na2S2O5。(1)装有浓硫酸的装置的名称是_。(2)要从装置中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是_。(3)装置用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹挂仪器已略去)为_(填序号)。(4)已知Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3,Na2S2O5晶体在空气中易被氧化生成硫酸钠。请写出证明晶体在空气中已变质的实验试剂:_。三、推断题20已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中

10、F是单质,E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去),试回答:(1)写出E、F的化学式:E_;F _;(2)写出E物质的一种用途_。(3)用化学方程式表示以下转换关系:CA_,该反应的反应类型_。(4)BC反应过程_热量(填“放出”或“吸收”)。21如图所示,X、Y、Z、E、R 五种常见化合物中,Y、E 为状态不同的两种氧化物,X、Z、R 为另三种不同类别的化合物。图中短线相连的物质均能相互反应,已知 X、R 反应有气泡产生(1)写出 Y 的化学式_(2)写出 X 与 Z 反应的化学方程式: _四、实验题22某化学学习小组的同学对一瓶久置的

11、氢氧化钠的化学成分产生了兴趣,他们根据自己已学的知识进行如下探究,请你共同参与并填空:(猜想假设)猜想一:只有氢氧化钠;猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物;猜想三: 。(查阅资料)(1)BaCl2溶液显中性;(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。(实验探究)实验步骤实验现象实验结论(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量BaCl2溶液产生白色沉淀猜想 不正确(2)取(1)中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞溶液猜想二正确、猜想三不正确(实验结论)该氢氧化钠样品已部分变质,其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物,引起NaOH变质的化学方程式为 。(反思交流)(1

12、)实验室应 保存氢氧化钠;(2)某同学认为用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论,另一位同学认为不可以,理由是:CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也会出现 ,因为Ca(OH)2是 。23根据实验回答。 (1)图 1 是探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序实验。观察到的现象为_ , 实验得出三种金属活动性顺序为_ 。(2)试管乙中发生反应的化学方程式为_。(3)图 2 是去除粗盐中难溶性杂质的实验。仪器 a 的名称是_ ,涉及到的实验操作依 次 是 _( 填 序 号 ) 。(4)步骤中玻璃棒的作用是_;步骤中,当观察到_时,停止加热。五、计算题24实验室有一瓶稀盐酸,老师请小红同学设计方案测定该盐酸中HCl的质量分数。小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为20.2g,然后往其中倒入一定量稀盐酸后称量,总质量为120.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为130.8g。请回答下列问题:(1)根据题意可知,反应中产生气体的总质量是_。(2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数_(写出计算过程,计算结

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