《2.3网络新媒体 教学课件 电子工业版信息科技七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3网络新媒体 教学课件 电子工业版信息科技七年级下册（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.32.3网络新媒体网络新媒体-第1单元解密互联网中的信息编码-信息科技课件2022新版课标内容情境导入：情境导入：本单元项目式本单元项目式 主题：校园科技节主题：校园科技节运动会结束后,家长们非常关心班级及自己的孩子在学校运动会上的表现。为了更紧密地实现家校互动,班委决定利用新媒体平台,向家长们展示同学们运动会情况。1活动活动1 1：认识网络新媒体：认识网络新媒体2活动活动2 2：新媒体带来新社交形式：新媒体带来新社交形式3活动活动3 3：创建运维公众号：创建运维公众号目录目录信息科技信息科技01认识网络新媒体认识网络新媒体活动活动1 101.知识点讲解2022年4月16日,神舟十三号载人
2、飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆,新新华网运用8K技术直播报道神舟十三号返回全过程,并在各大网络媒体平台同时开播。一场突破传统新闻直播形式的全新的沉浸式直播,点燃了中国万千青少年的航天梦。活动活动1 1：认识网络新媒体：认识网络新媒体0101.知识点讲解新媒体是相对于报纸、广播、电视等传统媒体的新型媒体形态，是伴随移动互联网而产生的。网络公众平台、微博、直播平台、网络音频和视频平台等都是常见的新媒体平台，它们具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点。活动活动1 1：认识网络新媒体：认识网络新媒体01你了解或使用过哪些新媒体平台?每个平台都有哪些特点？这些平台对你的学习和生活有什么影响?分
3、享你的感受。思考与讨论思考与讨论01.知识点讲解相对传统媒体而言，新媒体具有什么特点?小组讨论并完成下面的表格。活动活动1 1：认识网络新媒体：认识网络新媒体01项目项目传统媒体传统媒体新媒体新媒体功能信息载体形式信息的发布者传播范围传播速度公信力02新媒体带来新社交形式新媒体带来新社交形式活动活动2 201.知识点讲解活动活动2 2：新媒体带来新社交形式新媒体带来新社交形式02新媒体让普通人也有了展示自己思想与生活的舞台。人们通过新媒体交朋友、工作、经商、寻求帮助及发表观点，点赞、留言等互动方式大大缩短了人与人之间的“距离”。但与此同时，新的社交形式也让一些人把大量的时间浪费在社交媒体上，牺
4、牲了学习与休息时间，过分沉溺于虚拟的社交网络，而不愿意面对面交流，造成社交能力下降。新媒体带来的新社新媒体带来的新社交形式交形式注意事项注意事项01.知识点讲解活动活动2 2：新媒体带来新社交形式新媒体带来新社交形式02通过访谈、问卷调查、查阅资料等方式，探讨如何使用社交网络平台负责任地发布、使用与传播信息,了解使用社交网络平台的道德规范和法律法规?思考与讨论思考与讨论03创建运维公众号创建运维公众号活动活动3 301.知识点讲解活动活动3 3：创建运维公众号：创建运维公众号接下来，听老师讲解在公众号平台上编辑并发布公众号的过程03为了展示同学们在运动会上的勃勃英姿，通过公众号做一期宣传报道，
5、并分享给家长和其他同学朋友。01.知识点讲解活动活动3 3：创建运维公众号：创建运维公众号03学生编辑并发布公众号1、小组编写公众号文章。2、由于教师只有一个公众号平台的身份信息，所以此部分让学生上台展示如何操作，其他同学观看并学习。3、教师点评信息无误后，群发，小组合作项目实施1.班级同学分工协作，共同维护好班级公众号，以便更好地通过互联网展现班级风采。2.请你关注学校公众号，浏览公众号上发布的内容，思考学校公众号的作用，说一说如何通过公众号表达思想、实现交流互动，并写在学习任务单上。实践探究实践探究01.知识点讲解活动活动3 3：创建运维公众号：创建运维公众号0301.知识点讲解课堂总结课
6、堂总结活动活动1 1认识网络新媒体认识网络新媒体认识网络新媒体、并能比较传统媒体和新媒体的区别认识网络新媒体、并能比较传统媒体和新媒体的区别活动活动2 2新媒体带来新社交形式新媒体带来新社交形式了解新媒体都有哪些社交形式及注意事项了解新媒体都有哪些社交形式及注意事项说动说动3 3创建运维公众号创建运维公众号利用公众平台发布公众号利用公众平台发布公众号123goodbye01.知识点讲解课堂评价课堂评价学习评价单将此问卷星链接打开，答题后提交能直将此问卷星链接打开，答题后提交能直接看到分数哦，快来了解自己本节课的接看到分数哦，快来了解自己本节课的学习情况吧！学习情况吧！感谢观看感谢观看-ThankforViewing-2023年电子工业出版社七年级下册
